生命的意義國小作文

來源:文萃谷 2.2W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的生命的意義國小作文,歡迎閲讀與收藏。

生命的意義國小作文

生命的意義國小作文1

蠟燭告訴了我,生命的意義就是鞠躬盡瘁、死而後已,就算只剩一點也要用餘温來温暖人們,為人們照亮前進的路;駿馬告訴了我,生命的意義就是自由自在、無拘無束,在遼闊的草原上自由奔跑;雄鷹告訴了我,生命的意義就是展翅高飛,搏擊長空,為自己的目標而奮鬥;而一種落在石縫裏的種子告訴我,生命的意義就是堅貞不屈,不管生命有多短暫,都必須要好好活下去!

在一年的秋天,我不小心把買來的種子掉了一顆,竟瞧不見它的蹤影,我也只好罷了,高高興興的地把買回來的種子種在了沃土裏。

時間一天一天的過去了,小小的種子竟在我的培育之下發了芽,芽嫩綠得滴水,我的心卻因為我的小小的成就而感到自豪。時間緩緩流過,而我可愛的種子也在茁壯成長——一天,我在家裏的陽台上打掃衞生,忽然發現我們家石堆處發現了一點刺眼的嫩綠,當時我的心顫抖了一下,心想:不會是那一顆弄掉了的種子吧,我忙跑過去看,在一大堆灰色的石塊中,一個嫩綠的小東西使勁地把它的腦袋往外面擠,即使它再渺小,在一羣灰色中一眼就能看見它。它渺小得可以忽略不計,可它卻努力在我面前昭示它的存在,一個卑微的存在——可也正是這樣頑強的生命,讓我感受到了生命的可貴和生命所存在的意義。生命一次,美麗一次,也許它到了冬天抵禦不住寒冷而死亡,但是它也是活生生的存在過,也是頑強的活過的!

為什麼有的人到老了才後悔這一生,而有的卻從不對他所失去的耿耿於懷,是因為他已經擁有了自己的榮譽,他對自己現在所擁有的東西才是最珍貴的。請你努力去爭取讓你老了之後不會後悔的東西,生命是寶貴的,要學會珍惜,不要虛度光陰,請記住——不管一生多麼的短暫或漫長,都必須好好的活着!

生命的意義國小作文2

生命是什麼?我認為生命就該像那株三葉草一樣,一樣的堅強,一樣的勇敢。

記得那是一個星期六的早晨,陽光明媚。微風吹過我的臉頰,帶來一絲暖意;天上悠悠的白雲,正優哉遊哉得在藍天上飄蕩着。而我,正興高采烈的和小夥伴們在舒適而又美麗的小花壇裏玩着遊戲。突然,在遊戲中我被一塊石頭絆倒了,可正當我準備站起來,繼續遊戲的時候,一株原本一點都不起眼的野生的三葉草跳進了我的視線。我站了起來,抖了抖身上的土,走到了三葉草的跟前,蹲下來仔細一看,我驚呆了。你知道它長在那嗎?長在鬆軟的土壤裏?長在舒適的花盆裏?長在川流不息的小溪邊?不,都不是,它長在堅硬的石縫裏,更讓我吃驚的是,它長得應該比花盆裏經過培育得三葉草還要嬌小才對,可它卻比花盆裏的長得還要旺盛。看着它一副生機勃勃的模樣,我的心頭砰然一震,我終於明白了生命的意義是什麼?就是——堅強!勇敢!

一株小小的三葉草竟然能長得如此旺盛,這可真讓我羞愧萬分。記得四年級第一學期時,我上新概念英語1,老師讓我們默課文,聽寫單詞,害得我一個頭兩個大。於是,我便和媽媽説:“媽媽,我學完《新概念1》,可以不上了嗎?《新概念1》就讓我頭疼,那《新概念2》就要讓我去’死‘了!”頓時,媽媽臉上的微笑消失了,變成了嚴肅地神情,嚴厲地説:“你總是一件事做不完整,你不可以再半途而廢了!”聽了媽媽的話,我感到我的臉好熱,像被火燒了一樣。

看着那株堅強而又富有生命力的三葉草,我在心裏暗暗下定決心:我一定要學它勇敢的面對未來,讓自己活得更加光彩有力!

生命的意義國小作文3

星期六,我無所事事地蹲在門口,看着地板發呆,忽然,一個小黑點進入我的視線,我定睛一看,原來是一隻螞蟻。

從小就喜歡捉螞蟻的我,馬上來了精神,我找來一個空飲料瓶,順着零零星星的幾隻螞蟻路線,找到了它們樹旁的老窩,我伸出那雙“死神之手”瞬間,幾隻螞蟻也成了我的“階下囚”,它們形態各異,分黑紅兩種顏色。你看它們都不約而同地向瓶口爬去,儘管它們總是因為水珠而滑落,或是因為我使壞搖晃而跌落,但它們還是不懈的堅持着,它們渴望自由!我不由自主地把它們倒了出來。但“活罪可免,死罪難逃”,我看着打火機,心裏盤算着。

我手持打火機,對着一隻正在逃跑的螞蟻,輕輕一挨,螞蟻立刻就開始不停地抽動着,掙扎着,但還在拼命地“匍匐前進”,它爬到哪我的手就跟到哪,它的行動逐漸慢了下來,身上還發出輕微的,細小的“滋滋”聲,還伴隨着一股焦糊味。這隻螞蟻已經奄奄一息了,躺在地上一動不動,細細再看,它的觸角還在抽動着,似乎在警告其它的螞蟻。這是一種多麼頑強的意志力呀!即使它只剩下僅有的一點生命,但始終不放棄為同伴提醒着什麼。

我見所有的螞蟻都躲到了洞裏,便用瓶子灌滿水,向洞口倒去,瓶中的水”咕咚,咕咚“地向洞中流去,螞蟻們都從洞中被衝了出來。它們手忙腳亂地向又向洞中爬,卻被我瓶中喘急的水流再次沖走,它們似乎累了,趴在水中一動不動,只剩幾隻體格稍大的螞蟻吃力地向沒水的地方爬動,步伐沉重,越來越慢。

看着水中漂浮着的螞蟻屍體,我想:生命是寶貴的,每種生物都有生活的權利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意義!

生命的意義國小作文4

生命的意義作文550字

生命的意義有人為了曬東西,曾在相距不遠的兩棵樹上栓了根鐵絲。久而久之,鐵絲形成的鐵箍 牢牢的勒進樹幹,留下深深的印溝。那棵看上去必死無疑的樹,卻奇蹟般的把那無情的鐵箍給吞了進去!而這一切,恰好被一位身患絕症悲觀至極的老人看到。正是這棵樹指點了他,使他重新獲得活下去的勇氣!他深感肅然,便向那棵樹深鞠一恭,並決定,與病魔抗掙到底!與其説那棵樹挽救了一條生命,不如説是大自然在啟示芸芸眾生;要以理性對待生活,對待生命。有人因工作的失敗,明淨的雙眸染上了幾多煙塵;有的同學,因考試的失利,世界在他眼中頓時黯然失色。然而,成功之路千萬條,條條道路多崎嶇,只要你全身心的去拼搏,柳暗花明春又綠;只要你矢志努力,有志者事竟成 。那些成天生活在陰影中的人們,可曾想過:臘梅討厭冬的肆虐與無忌,卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶湧與猙獰,卻依然與巨浪為伴,成全生命的真諦;落葉對這個天地無比依戀,然而,當秋風吹來,它毅然的飄落,告別那美麗的世界,呵護明年將要萌發的草根在漫漫人生旅途中,人的心靈需要浩瀚於藍天,接受風霜刀劍的洗禮;需要遊弋於大海,接受驚濤駭浪的考驗;需要馳騁於荒原,接受荊棘沼澤的磨礪 這樣,人才會擁有一顆理性的心。

生命的意義國小作文5

有時候一個人的時候,心靜下來的時候總是在想人活着到底是為了什麼?是眼前的苟且,還是那虛浮的榮耀,還是隻是經歷、記憶、結果,然後就這樣死去。每天每時每刻所有的人都在為自己所謂的夢想拼搏着、努力着、爭奪者、陷害着、背叛着,到頭來又能得到什麼,帶走了什麼,又留下了什麼。

前幾天爺爺去世了,心裏雖然難過,但是還是要祝爺爺一路走好。同時也為他感到高興,因為他沒有任何大的疾病,只是年齡太大了臟器衰竭所致,確切的説是老死的,壽終正寢。爺爺生前勞勞碌碌一生,生養了3個兒子,兒孫滿堂,臨走之時見到了他們最後一面,可以説是沒什麼遺憾了。辭靈的那一天我泣不成聲,因為往後的餘生再沒有爺爺相伴,這是最後一面也是訣別,也因為我自己,看着爺爺火化後的骨灰擺在桌子上,他的兒孫們在仔細的挑揀着成色不錯的放進骨灰盒裏,我心想這就是人一輩子最終的歸宿,到底是為了什麼,遭了一輩子的罪,活着的時候傷心的時候多,快樂的時候少,走了什麼也沒帶走,卻留下了一堆的子孫後代繼續着人生苦累。人生的意義到底是什麼,有人説人是有靈魂的,能感知這個世界,你們看小孩子剛出生的時候都是哇哇的在哭,小手攥着,是因為他們知道來到這個世界上不是來享福的,而是來受罪的,只有在離開的時候手是鬆懈的,放開的,因為他們知道離開了才是解脱。

生命的意義為何,是個燒腦的問題。

生命的意義國小作文6

我老家門口的旁邊有一片小草地,上面種着各種各樣的花,花開時節,奼紫嫣紅,美麗極了。但是,有一株“野草”卻夾雜其間,我總覺得它擠在眾花之中,有點煞風景,因此我不太喜歡它。

不知從什麼時候起,那朵“野草”就紮根在這裏。僅管它是不速之客,可是卻總是比別的花長得“結實”一些,也略高一點“個頭”。雖不大喜歡它,但因它總是高過其它的花草,偶爾我也會小覷它幾眼。慢慢地,我發現那小小的葉片中間居然抽出了幾根細小的莖蕙,它們像孩子一樣擠在葉片中,被葉片母親呵護着。

沒過幾天,颱風摩羯來了,它使勁吹着大地上的萬物,許多植物被吹得東倒西歪。我們也趕緊關閉門窗躲進了家裏。透過窗玻璃,我看到那朵“野草”正抱着它自己的“孩子們”在狂風中東搖西擺,似乎快要被風吹的連根拔起,我想它肯定躲不過這一劫了。風越刮越大,草地上的小樹苗倒了,那些我喜歡的花朵也被吹得七零八落。

風終於停了,我跑到草地上收拾殘花。突然我驚喜地發現那棵“野草”竟然還在。它不僅活着,而且那些細小的莖上還抽出了幾個小花苞!

原來它不是一根“野草”,而是一株我不知名的花!看着它那歪斜身軀卻透出一股生命的韌勁,我不得不佩服它那強大的生命力。

隨後的幾天,偶爾也會狂風驟起,傾盆雨下。但它都能頂着風雨,茁壯地成長。漸漸地開出了一朵又一朵,潔白色的小花。這些花朵雖小但生命力卻極強,它們勝過草地上其它的花。

它雖然不那麼耀眼,但它不懼風雨的勇氣還是讓我由衷地想讚美它。

它也一直讓我難以忘懷。因為它讓我懂的了生命的榜樣和意義!

生命的意義國小作文7

生命的意義不在於長短,而在於其廣度和深度。

有的人死了,但其生命的光輝卻拂照了一代又一代。這,就是廣度。雷鋒的一生只有短短二十餘個春秋,但他卻留下了“一火車”的好事;秋瑾的生命如煙火般在青史上一閃而過,但她愛國的激情卻點燃了一代又一代中華兒女的心。這樣的一生,難道不比苟且偷生來得更有意義嗎?這樣的一生,難道比安時處順更為不濟嗎?

“每個人的生命都只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在他臨死之前,就可以光榮地説:我的整個生命和全部精力,都已獻給了世界上最壯麗的事業,為人類的解放而奮鬥!”是的,生命的意義在於為生命而奮鬥。如果你是魚,那就去遊遍四海;如果你是水,那就滋潤旱田;如果你是螺釘,就堅守崗位毫不動搖……各人作為社會的一份子,都有自己的職務。做好了,就是實現人生的意義,為社會事業添磚增瓦;做的不好,就更應該勤學深幹,深深地挖掘自己處在人世間的意義。這,就是深度。

於是,為了追求生命的深度和廣度,便有了“捨生而取義”的豪邁,便有了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的淋漓,便有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的廣闊。這些名垂青史的人,有哪一個是安逸代勞、頤養天年的呢?有哪一個是為自己的'生命意義而後悔不已,捶胸頓足的呢?

世間有兩種生命,一種有着五色流溢的內涵;另一種則宂長無味。與其做一隻“飽食終日,無所事事”的烏龜,倒不如做一條經歷過大風大雨的鰒魚來得更為可貴!

生命的意義國小作文8

如果你是湖水,我樂意堤岸環繞,讓你更歡快,如果你是山嶺,我樂意是裝點你的青草野花,讓你更美麗。人不一定能使自己偉大,但一定能使自己崇高。

——題記

我問花園裏的玫瑰:“你年復一年重複着同樣的色彩,單調嗎?”它笑着答到:“向人間播散芬芳是我生長的理由。”我問山間的小溪:“你一直朝着一個不變的方向奔流,孤獨嗎?”它笑着回答道:“奔向大海成就浩瀚是我一生的追求。”我又問問自己:“一直努力學習真的有效果,真的有前途嗎?”突然間腦袋裏閃現的是生命的意義在於不斷的自我完善呀!

我記得,那次校園播音員的評選,班主任剛剛發通知到班裏,我就硬着頭皮報了名。並且班主任毫不猶豫的答應了。接着,又有兩位同學報了名。班主任吩咐説:你們回家自己準備一篇一分鐘左右的演講稿吧!”我們都答應了。

回家後,我才隱約感覺到迴天無力了。我後悔了。我寫了半天的稿子,都沒有寫出合適的。不一會兒,哥哥走進房間來,拿起我的稿子看了一遍,説:“你幹嘛不把自我介紹和稿子寫在一起呢?”我忽然恍然大悟了。

哥哥使勁的巧了我的腦袋一下説:“不要擔心,生命的意義在於不斷的自我完善,總是要有挑戰才會看見成功。”

聽了哥哥的話,我提起信心寫了一篇極為精彩的演講稿,只可惜由於主持老師臨時説不用演講稿,我又被第一個抽上了講台,這讓我原本的計劃,全部泡湯,這一次的評選,以失敗告終。

雖然失敗了,但是我收穫的東西也很多,這也讓我明白了,生命的意義的確在於不斷的自我挑戰,自我完善。

我們一起讓生命的意義不斷完善,讓我們在挑戰中完善自己,汲取更多的知識來創造無怨無悔的人生吧!

生命的意義國小作文9

生命的意義作文550字

"為什麼,我活着?"很多次,我這樣問自己,人為什麼要活着呢?我又為什麼在這個險惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發糊塗,人世間有許多事情是我們所不能明白的。地震讓我們的同胞失去了家園,失去了親人,失去了生命。但災難也讓我們收穫了人間大愛,理解了生命的真諦。沒有經歷過生離死別的痛,是無法理解生命之可貴的;沒有與死神擦肩而過,是無法感悟生命的真正意義的。“過去屬於死神,未來屬於自己”。請記住雪萊的這句話吧!生命面對時間和空間,“若自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;若自其不變者而觀之,則物與我皆無盡”。人生是短暫的,也是永恆的;生命是脆弱的,也是寶貴的。汶川大地震讓我們懂得了更加珍惜生命,珍愛生活,因為在某種意義上講,生命已不再是我們的私有品。為了社會,為了家庭,為了父母,為了孩子,為了別人,更為了自己,我們一定要好好活着,健康地活着。人活着並不一定要有意義,但如果能夠有意義,人會活得更充實。人不是為社會而活着,而是為自己活着,然而,人又不僅僅是為自己活着,因為人在生命活動的過程中為了使自己生活得更好,常常是不自覺地促進了社會的前進,使我們的後人也因為我們的努力而生活得更好。所有的人活着都是為了幸福,這是一個普遍的規律。生命的意義不過是長長的進化鏈條中的一環。

生命的意義國小作文10

生命的意義作文550字

在人的生命中,人的生命只有一次,在我們的生命中我們應這樣度過:當他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,更不因碌碌無為的歎息。

——題記

在生命中有很多有益的事,但也有一些沒有意義的事。每個人對生命的看待不同,所以他們的結果也不同。還有些人害怕失去自己的生命,而有些人對生命不存有任何信心。對於我們來説應讓生命充滿活力與朝氣,這才是生命的意義。

我曾看過一部電影,講的是這樣一個故事:

有一次她的媽媽擔心她,趁她上學的時侯偷看了她的日記。放學回家的她知道後很傷心就和他的媽媽吵了起來然後就離家出走了,她走啊走,走到一家餐館前看見裏面的人在吃飯,她也感覺到了肌餓。這是從飯店裏走出來一個人原來是老闆,他拿着一碗麪條對小姑娘説:“和家裏的人吵架了,來吃了這碗麪就回家吧,啊。”小女孩哭着説叔叔你真好。聽完之後老闆有些後悔,後悔讓小女孩吃了那碗麪。他對小女孩説:“我給你吃了一碗麪你就感謝我那你家裏的人呢?辛辛苦苦把你養大他們呢?向你要過什麼呢?”聽完之後小女孩就向家衝去。

這件事告訴我們:要珍惜現在的時光把握每一寸光陰,努力學習。更重要的是要孝敬父母,一家人開開心心,這才是生命的意義。

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