記一次有意義的活動作文(彙編10篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的記一次有意義的活動作文，希望能夠幫助到大家。

昨天中午，我們都在忙碌的寫着作業。班主任突然叫住了我們，説：“明天要去做活動的時候，我興奮了好久。但老師對我們説，這次這麼多學校就讓我們班去，還説，我們這次是去完成任務的，不是去旅遊的。我當時就覺得重重的擔子砸在我們的身上。

老師對我們説，到那裏去以後，要遵守紀律，要講文明，講衞生……還説，這件事關係到我們學校多們195班的榮譽。説完以後，老師就安排人組隊，有手工製作、打鼓、下棋、跳街舞和民族舞的。我報名參加了下棋的小組。到了早上吃完早餐我們就出發了。到了以後，我們在那裏聽安全防範知識，那個老師説了幾個因不守交通規則而引發的交通事故。這幾件事提醒了我們要遵守交通規則，聽完和看完老師放的視頻以後，老師就組織我們每個小組去其他教室。我和孔歸在一起下象棋，那老師教我們應該怎麼改好一些，怎麼防好一些，這使人的棋藝又提高了一些。後來我們上了車以後，在回學校的途中校長對我們説，我們這次表現得很好，還表揚了我們當時就鬆了一口氣，知道了我們這次是大獲全勝。

這次活動讓我懂得了許多安全知識，也收穫了不少，也讓我知道每個人的生命都只有一次。生命是多麼的可貴，所以我們不要忽視自己生命，要好好的珍惜和愛護。這也讓我知道了舞蹈的美麗，下棋的激情，我們之所以有這麼多的收穫，全都是老師們的功勞，是老師給了我們機會，給了我們知識，謝謝老師給了我們一個愉快的活動。

星期三，學校舉行緊急疏散、消防演練活動，當聽到老師宣佈這件事的時候，原來鴉雀無聲的教室立刻像開水一樣沸騰起來。同學們有的在説演習會怎麼樣，有的在説演習會充滿什麼樣的危險，有的在 位置上跳舞……真是八仙過海——各顯神通。

下午兩節課後，廣播裏響起了警報聲，我們爭先恐後地擠出了教室，在教室外排好隊，然後迅速地走了起來。不到一分鐘，我們就來到了操場的草地上，緊急疏散是完成了，但消防滅火還沒做，我們這 次是用眼睛“做”的。

只見朱老師拿來兩個鐵盒子，裏面裝了一半的木屑，又放了一些廢紙、木頭、汽油，在火鉗子上澆上汽油，花老師用打火機一點，只聽“轟”的一聲，鐵盒子裏的東西一下子燒了起來，那熊熊烈火，仿 佛是一隻火猛獸，正在向我瞪着兇猛的眼睛。看着那火，我好像看到了消防叔叔在滅火。突然，黃師傅和張師傅手中各拿一個乾粉滅火器，匆匆忙忙地跑到鐵盒子旁，按住噴嘴，乾粉便從噴嘴裏噴出來 。頓時，火滅了，乾粉被空氣託在空中，好像一幅畫。後來又連續演練了幾次，都成功了。

通過這次演習，我覺得安全就陪伴在我們的身邊。此外，我還覺得消防叔叔很偉大，因為不管在任何時候，任何地方出現火災，他們都會及時地來幫助我們。要是沒有消防叔叔，我們美麗的地球早變成 了危險的火球了！

今天，我們班舉行了“故事會比賽”。老師讓我們每一個人都要講一個故事，看誰講得最好，最後評出來的成為“故事大王”。

第一個出場的是馬車。只見他不慌不忙地走上了講台，有感情的講了一個《白雪公主》的故事。接下來，第二個講故事的同學，情緒有些不太穩定，可是，他講着講着，情緒終於穩定了下來，也把這個 故事講了下來。

但是，這第三位同學就不一樣了。他站起來在講台上一邊帶着感情一邊帶着動作，給我們生動的講了《井底之蛙》這個故事，獲得了我們的掌聲，自信十足的走下了講台。接下來，該楊俊凱出場了，他 站起來上了講台，很自然很有感情地講了《鱷魚的眼淚》這個故事，故事的大概內容是這樣的：“鱷魚抓住了小兔子，眼淚掉了下來，對小兔子説：‘可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排 ，命中註定你要成為我的充飢之物，真是無計可施啊！你知道我的心地素來是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”

鱷魚説着，又撲簌簌留下許多眼淚。

他一邊流着眼淚，一邊把小兔子放進大嘴嚼了又嚼，吞進肚子裏去了。

鱷魚揩了揩嘴巴，鑽進河裏去睡覺了“。故事講完了之後，他也得到了一陣熱烈的掌聲。

接着一位一位同學都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學是”故事大王“，你們知道是誰嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學。

“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為當代國小生，我們應該弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，以實際行動為老人家送温暖、獻愛心。

一天中午，在老師的帶領下，我們排好隊，提着慰問品，一路説笑着向鄉敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。敬老院裏很多老人生活不能自理，有些還患有嚴重的疾病，給護理工作帶來了極大的困難。

在阿姨的帶領下，我和同學前往一個房間慰問代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。其中有一個老人還把我們當成自己的孫子一樣，把自己藏了好久的`糖拿給我們吃。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭傢俱，清掃地板，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活着的老人又一次露出了開心的笑容。

離開敬老院之前，我們還為爺爺奶奶們表演了節目，老人們非常高興。特別是我們合唱的那首《盧溝謠》，讓老人們都為我們豎起了大拇指，誇我們是好孩子，是祖國的未來！

這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的人羣，我們應該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會一定會更美好。伸出你的手，讓我們手拉手，肩並肩，獻出一份愛，給需要的人帶去一份關懷吧！

今天，在我們班舉行了一次有意義的活動：表演猜成語。首先，老師説明了比賽規則。為了使遊戲進展順利，還讓我做了示範。

規則介紹完了，比賽正式開始。老師將我們分成了兩個組，一個甲組，一個乙組。兩隊互不相讓，話語中都帶着火藥味。給我留下印象最深的那得説説付明豫同學表演的“鵬程萬里”。首先，他裝作一條魚，甲組同學都以為是毛毛蟲。接着，他又變成了一隻鳥。我看了看，説：“毛毛蟲變蝴蝶。”全班不僅鬨堂大笑，笑的和重了1000萬大獎似的，而且老師也已一種不太好的表情提醒我，“錯了!錯了!”就算付明豫不説結果，我也知道是對是錯了。最後實在想不起來了，連成語字典都上了場。但沒有用，第一輪結束，乙隊得一分。

我們也不能總是受欺負，緊接着，我上去了，順便帶着一瓶水。然後，帶着這瓶水，在教室的講台上轉來轉去。甲組的有人説：“轉來轉去。”雖然這會沒有上回笑的那麼歡天喜地，但起碼和神經病差不多了。

又過了大約20秒，有人説：“拖泥帶水。”聽到這個結果，我的臉一下子垂到了腰上。沒錯，是拖泥帶水。

最後，甲隊比我們多一分，取得了勝利。這會，甲組的同學們笑得已經瘋了。

今天，風和日麗，太陽笑微微地看着我們。我們個個興高采烈，眉開眼笑。這是為什麼呢？原來老師讓我們去操場上跳繩呢！

做完操後，我們排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場進發。操場上，五（1）班的同學已經來了。看着他們舞着繩子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個個都十分激動，也拿起自己的繩子跳了起來。

“呼——呼——”繩子在我手中如脱韁的野馬似的飛着，我邊跳邊數：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長舒了一口氣看着張夢月。只見她飛快地甩着繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個。”她笑嘻嘻地對我説。我聽了，剛剛喜悦起來的心又沉下去了。於是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開始跳了起來。我不服氣地想着：“我難道會比她跳的少？”我繼續跳着，轉眼我已經過了64個了，我不由得一陣竊喜。“哈，我跳了54個。”旁邊傳來一個聲音。我停了下來，望左邊看去，原來是袁媛啊。我走到她的身旁，小聲地説：“我跳了80個。”她聽了，嘴巴立刻張成“o”型。我看着她目瞪口呆的樣子，鼓勵她説：“加油哦！”説完，我便繼續跳了起來。

接着，老師來了，她讓我們排好隊回教室。路上，我想，跳繩這項運動能給我們帶來健康和樂趣，那我們就要多運動，讓自己擁有一個好身體。

啊！那操場的草已經枯了。冬姐姐帶着一頭漂亮的純白色的柔情長髮，不聲不響地走進這個世界。

今天是星期一，上午第四節是體育課。我們瘋了似的跑到操場，去感受那帶着絲絲涼意的空氣。再看，那枝頭已經少了許多綠葉子，那藍天中正玩耍的雲朵。我感歎，我震驚，我讚歎，晚秋竟有如此美好的風景！

我們跑到綠得有些發黃的草坪，輕輕一抓，一大排長長的草就被連根拔起。那草韌性很好，360度擰它也沒折。我望着那根長長的草，發着呆……突然我想：這草能幹啥？欣雨發言：“不如用它來編東西吧！韌性好，不容易折斷，可以編手環呢！是吧？”“去編吧！”我附和道。話音剛落，我們就齊刷刷地像兇猛的獅子，發了瘋的跑到草坪上去，去找到有韌性的草。

我尋來尋去，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！找到了一棵又長又好的青草，它全身青色，豎起來比我還高！我努力擰它，它都不折。真是一根好草呀！我想。走去編吧！

我找着一塊乒乓球枱面，坐在上面清理雜質，把上面的小草弄掉。剛弄完，我瞅見欣雨和昊童也來了，她們手中抓着一大把草，也在清理雜質。我把草編成一個大圓形，剛好戴在我頭上。美極了！

我編好了！我喜歡我編的！

在生活中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動讓我終身難忘。

那天，媽媽對我説："今天我們來搞一次活動吧!""好啊!讓弟弟妹妹也一起來玩吧!"我回答道。"那我來當裁判，我們就來玩：'乒乓球不能落地'這個活動吧，活動的規則是：

1、在地上畫一個圓圈2、叫兩個人背對背站着，手裏各拿着一個乒乓球拍上面託着一個乒乓球3、兩個人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個人互相擠，一個人把另一個人擠出去圓的那個人就是冠軍，但要是那個人的球落地了，那可就...哈!"於是我叫來弟弟妹妹，他們也特別興奮。

首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來了個出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩，身體向前傾，球掉了。所以這場妹妹勝。

接着，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準備向妹妹發起進攻。因為弟弟不服輸，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來，我也不甘落後，兩人擠來擠去，不過還是我佔了優勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁着這時，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。

不過，這次的遊戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞......哈哈!

今天下午兩點，我們廈邊國小的部分同學來到村委會，迎接遠道而來的連理縣大埂村大埂國小的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動。

我們先帶他們來我們學校參觀，然後相互認識，交了朋友。在學校拍了一些照片，我們便坐車去長安玩了。

在車上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那裏很窮，沒有校服，所以只能穿着自己家裏的傳統服裝。

到了長安，我們先去長安圖書館參觀了第十七屆全國攝影大賽的作品。瑤族小朋友們對這裏的一切都很驚訝，因為他們實在沒見過這麼有趣的圖片，所以時不時會發出驚歎聲。

離開圖書館之後，我們去長安廣場走了一圈，照了幾張相便離開了。因為老師要請我們吃好吃的“麥當勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來就沒吃過，還不時地説：“這裏的人 真好，這麼好吃的東西，我還從來沒吃過呢！”聽了這些話，我的心一陣地痛。儘管我平時很貪吃，很喜歡吃“麥當勞”，可今天我一點也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。

我長大了，一定要把經濟政策深入到偏遠的地區，讓所有的孩子都過上幸福的生活，不再對城裏的東西感到驚訝。

前幾天，妹妹學的“佳音英語”組織春遊去什川，我閒着沒事，也就跟着去了。 坐了好長時間車，好不容易到了。

接下來是跳蚤市場，我把我早早準備好的地佈擺好，放上禮物，就等着有人來買我的東西了，可我等了好長時間，沒一個人來買，我看見別人賣東西，生意那麼紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的詞，我也來點吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯過 ”，這詞還真靈，不一會就來了一個小弟弟，問我：“大哥哥，這個小汽車多少錢？”我説“不貴不貴，就兩元。”“好！給你！”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個老師，他問：“小朋友，這個手機擺放玩偶多少錢？”“Ten 元。”我説，“好便宜呀！買了！”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最後，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災區捐了款，真好。

接下來又是尋寶，是讓大家根據第一個線索找其他的線索，最後領獎。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對就是沒東西，每個隊的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊是數量夠，就是東西拿了我和另一隊的，自己的一個沒拿上。呵呵。我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。一看錶，時間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時，我們已經腰痠背痛，精疲力盡。

真是有意義的一次活動啊！希望下次還有這樣的活動。