知法守法的意義作文（通用65篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的知法守法的意義作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
知法守法的意義作文 篇1
有的學校門口經常會有一些文具店，與其説是文具店，倒不如説是垃圾食品店，裏面的垃圾食品琳琅滿目，都是些5毛、1塊的小零食，雖然便宜。但都是些危害學生健康的三無食品。
我曾經問過店裏：“叔叔，你不知道這些都是三無食品，對身體有害嗎？”那位叔叔回答：“我不管這些，我只知道有人喜歡。”這樣的回答讓我大吃一驚，難道他們不知道這種做法違法嗎？中國的食品安全一直倍受人們關注，這裏上演的是哪一齣？
前些日子，合肥的一名學生在校門口買了一袋零食吃後中毒，經搶救無效身亡。我想這應該會引起全社會的關注，至少有一段時間學校門口不會賣這種食品吧。然而，這些店老闆仍然熟視無睹地銷售這些三無產品。
食品安全與人的生命息息相關，那些“黑心小販”難道不應該得到應有的懲罰？有關部門為何視而不見？
一個不知法、不懂法的人，是不會成就一番大事業的，甚至還會危害他人和社會。讓我們攜手起來，讓所有人都知法，讓所有人都守法，共同創造美好的明天！
知法守法的意義作文 篇2
法律，我們大家應該都不陌生，因為我們生活中有許多事情和法律有關。可以説，我們生活在一個法律社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
那麼，我們真的真正理解了法律這個名詞的含義了嗎？我們又真正的做到了嗎？作為一個國小生，我們也許經常聽到許多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪與庶民同罪”等許多與法律相關的話題。那麼今天，我們就來深深探討法律這個名詞。
法，體現統治階段的意志，國家制定和頒佈的公民必須遵守的行為規則。律，法則，規章。作為國小生的我們，我們應該學會：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。
知法，就是明白，認識法律。眾所周知，我們正受着中華人民共和國中央人民政府未成年人保護法的保護，這是最常見的法律。在這裏，我要提一個問題，為什麼我們要知法呢？其實原因很簡單，如果我們知道了有什麼法律，我們就能用法律來保護我們。
懂法，其實就是理解法律。懂法對我們來説，其實意義還挺重大的，因為我們光知法還不行，要懂它理解它，要知道它為什麼要立這條法規。
守法，這條是四條當中最重要的一條。因為如果你知法，懂法，但是你卻不遵守法律的話，那你就會走向墜落。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法規，那整個世界就亂套了。地球走向毀滅，人類衰敗……簡直不敢想象，那場面是如何的亂。
用法，是最好理解的一個。它的大致意思應為我們不但要懂法，而且還要會用。如果你只懂但卻不會用，那學法，懂法，又有什麼用呢？
同學們，法律是公平公正的，讓我們攜起手來，為塔校搭建一個文明風貌，氣度非凡的模樣。讓我們學會知法，懂法，守法，用法的好學生，讓文明之花在塔校的每個角落裏競相綻放。
知法守法的意義作文 篇3
記得我還是在上幼兒園的時候，看過一部叫《黑貓警長》的動畫片。幼兒時的我只覺得黑貓警長很勇敢、聰明。其實在那時我已經不知不覺的學到了不少法律知識，心中播下了“法”的種子。
上了國小後，“法”在我心中慢慢的萌芽了。我在1818黃金眼的新聞欄目上，經常看到因為酒後開車發生了嚴重的交通事故，而失去生命的人，也有因為闖紅燈和別的車相撞，發生的慘劇。看到這一幕幕的慘狀，讓我心驚膽顫。使我對交通意識有了更深的認識。我深深的體會到“寧停三分，不搶一秒”這句話的含義了。
有句話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實就是在告戒我們，要從小事做起。雖然我們是未成年人，不用擔負法律責任，但我們也必須要遵守法律。從小養成好習慣。俗話説：“小時偷針，大時偷金。”可能你今天拿了別人的一枝筆，明天你拿了另一個人的一個本子，日復一日，年復一年，如果這種苗頭得不到糾正，發展下去的後果就不堪設想了。
所以我呼籲大家，要從小事做起，提高自己的法律知識，提高自我保護的能力。不要因為爭強好勝，一時衝動，觸犯了法律而追悔莫及。讓自己成為一個知法、懂法、守法的好公民。
知法守法的意義作文 篇4
説到法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情和法律有關。可以説，我們生活在一個法律社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
比如説：與我們國小生有關的有《未成年保護法》；消費者有關的有《經濟法》；與環境有關的有《環境法》；與結婚有關的有《婚姻法》；除此之外，駕車、交通等都與法律有着直接的關係。
去年9月5號是我姑姑大喜的日子。所以姑姑宴請了許多親戚朋友。他們有很多是家裏有車的，但那天卻為了防止酒後駕車沒有開車來。開車來的幾個人都自覺地在自己的杯中倒滿了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都知道，喝過酒的人是不能開車的。交通法有規定：酒後駕車最輕處以200元的罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內心存在僥倖心理。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎麼勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼裏佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現，可見這些叔叔阿姨們肯定是無論做啥事都會很負責的。我為姑姑有這樣的親戚朋友而感到自豪！
然而，同樣是交通規則方面，不同的人卻有不同的表現。我每次去龍泉，都會看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”，爸爸媽媽都會再三叮囑我：“千萬不要亂闖紅燈，你看，多危險呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”
除此之外，學校也給我們看了許多因為違章造成嚴重交通事故導致家破人亡的案例。無數事實證明，一個國家，只有法制全，人民才能安居樂業，社會才能文明進步！我們今天是未成年人，明天就是祖國的棟樑之才，我們從小就要學法、懂法、守法，將來才能依法治國。
知法守法的意義作文 篇5
做遊戲有遊戲的規則，學校有學校的規則，國家也不例外，眾所皆知，憲法是我國根本大法，其它的一些法律都是憲法的補充。一個國家，之所以有法，就是為了更好得維護國家和更廣大人民的利益，若你違法，定會受到相應的懲罰，我們表少年更應該知法守法，從我做起。
然而，就在一個法制的世界裏，仍然存在着違法行為，組幫結隊，打架鬥歐，進網吧……在前幾天，就出現了打羣架的骯髒現象。兩個幫派相互對視着。周圍的空氣彷彿凝固瞭解般，不給人喘息的機會。他們人人都準備開戰了。這樣的場面，彷彿只在網絡遊戲中才出現。
還有一些違規行為，如上網吧等，網絡是學習的好地方，然而卻有許多人不會利用它，他們整天曠課打遊戲，最後，口袋空了，只得被網絡逼着去搶劫，甚至殺人滅口。
當然，在這個法律世界裏，也有知法守法的人。
那一次，走在農村的小路上，看見兩個小田地裏偷地瓜，我看到後，心急如焚，心裏想，他們偷別人家的地瓜，是違法的行為啊！我一定要讓他們知法守法。想到這裏，我跑了過去，憤怒的説：“你們怎麼能不遵守法律呢？那兩個孩子聽後，羞愧的點了點頭。
還有那一次，一輛小轎車撞了一截護欄，護欄被撞得滿地都是，周圍沒有幾個人，他完全可以當做什麼事也沒發生似的把車開走，但他沒有。這不也是守法的行為嗎？
人生好似一場遊戲，法律好似是遊戲規則，何必要違規被罰出局？我們何時才能知法、守法？讓我們知法守法，從我做起。
知法守法的意義作文 篇6
當今這個社會，是一個法制的社會。正如孟子所説的“不以規矩，不能成方圓”。國有國法，家有家規，要使祖國強盛起來，着先就得制定各種法律、法規。作為一個現代公民，我們每個人都應該做到知法、守法，因為只有這樣，我們的個人修養才會提高，我們的生活才會得到保障。
雖然這是一個法制社會，到處都在提倡守法，但許多家長的法律意識仍很淡薄，也不善教導自己的子女，以致他們的孩子誤入歧途。
小時候，爸爸給我講過一個故事，回想起來，我仍記憶猶新，它在我的腦海裏打下了深深的烙印，它時刻提醒着我要遵守法規，做個誠實的人。
從前，有個孩子聰明伶俐，因為父親死得早，所以他就和母親相依為命。小的時候，他經常去油坊玩，看到那一缸缸黃燦燦的油，便情不自禁地動起了歪腦筋。他把一個用海綿做的小球拿在手裏玩，再故意裝作不小心把球掉進缸裏，然後趕緊把它撈起來。此時的海綿已吸了滿滿一下油了。於是那小孩提着小球沾沾自喜地跑回家去。回到家後，母親居然沒有批評他，反而對他讚不絕口，誇他聰明。也許是因為得到了母親的肯定，他變得更肆無忌憚。不論走到哪兒，他都要順手牽羊，撿點便宜。俗話説：“從小偷米，長大偷金。”果不其然，由於長期的小偷小摸早已使他養成了十分惡劣的習慣。長大後，他竟真的去偷金了！法網恢恢，疏而不漏，在法律面前，他不得不低下了頭……
由於母親的一貫縱容，促使一位本應風華正茂的青年誤入歧途，真讓人感到惋惜！可見，父母對孩子的影響有多大！在這裏，我鄭重地向廣大父母呼籲：作為長輩，就應當以身作則，知法、守法，做好模範帶頭作用。同時，也希望每個中國小生能從小樹立起一個知法、守法的觀念，不再重蹈故事中那位青年的覆轍！
為了提高同學們的法律意識，我們學校也舉行了好幾次法制講座，使同學們受益匪淺。生活在這樣一個法制的社會中，我們是幸福的！為了美好的生活，為了社會的和諧，為了祖國的繁榮昌盛，讓我們攜手努力吧！
千萬別忘了——知法，守法，要從小做起哦！
知法守法的意義作文 篇7
法律是我們保護自己的武器。
當然，要做一個“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當然要從小做起，從我做起。這樣我們的國家才會更加文明，我們的生活才會更加平安幸福。相反，一個無知的學生，因為一時的邪念就會變成搶劫犯。
我曾經看過電視的，上面述説了一個在讀的大學生，去到銀行取錢，當她發現有一張未取出的銀行卡時，心中便出現了兩個念頭：取出錢吧！反正周圍沒人看見。別！你要做個好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢。後來她被警察抓住了，還好她主動承認了錯誤，但處罰是不能免的，她取的錢正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬元。但對她的主動認錯，民警感到很欣慰。
同學們，我們一定要做個分清好壞，善辯美醜的好學生，做一個“知法、懂法 、守法”的好少年 。
知法守法的意義作文 篇8
“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”，作為生活在社會中的人，我們時常面臨個體情感與社會管理秩序之間的摩擦。
年前李先生因送發高燒的孩子去醫院，將車子違法停在醫院外的路邊，將原因寫在紙上留在車上，希望警察能夠不貼罰單，警察看見後未貼罰單，並且留下祝願。對於李先生和警察的行為，社會各界有許多不同的看法。對此，我認為“無規矩不成方圓”，只有尊重規則，讓規則大於人情，才能構建良好的“方圓”，建設美好社會。而維護社會良好秩序的基石，正是法律，正是我們每一個人帶着尊重的知行合一。
首先，李先生的行為並不算個例。當下，時時刻刻都有人出現與李先生類似的經歷，他們或許是孩子發高燒，或許是準媽媽即將分娩，或許是……但倘若人人都因為合乎情理便可以稍稍逾越法理所築起的警戒線，那麼社會秩序就會因此一點點瓦解。試想一下，醫院本來就是緊急事件多發場所，也許有人的情況比孩子發高燒更為嚴重，李先生把車停在醫院外的路邊，可能導致道路阻塞，萬一因為李先生的車子妨礙了前來急救的病人，那麼病人出了事又讓誰來負這個責任？是李先生，警察或是醫院？
其次，縱使我們感同身受着這份“情理”，但情理之上，還需要事理、法理在宏觀上的保障作用。法律的制定是為了維護社會秩序，促進和諧發展，而一個社會中，每個人所享有的生命權利都是同等的。曾經有位母親，在送孩子去急診的路上，遇到堵車，情急之下她突然打開車門往外衝，就這樣撞倒了後面開來的電瓶車。致使一輛爸爸載着女兒的電瓶車直接被推翻在了右側車道。那個媽媽並沒有做出任何道歉，第一時間跑向醫院。圍觀的人裏有人大聲呵斥道：“你的孩子是命，別人的孩子不是命嗎？”這句看似不那麼有人情味的話，卻引人深思。世事難料，下一秒會發生什麼，我們不能預判，所以更要按規矩辦事。從某種意義上説，規則保證着社會生活、工作、行為的有序規範。
波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等。”在人情縱橫的社會中，法律依然是堅固的。我覺得我們不能盲目的讚揚警察人性化的處理問題，而是對其行為做出思考。這一行為帶來的社會影響。如果李先生沒有受到懲罰，那麼我認為社會上就會出現某個先生，打着類似李先生的口號，來請求法律的縱容。如果法律被人情攻破，迎接我們的將是喪鐘鳴響。
另外，在事件之外，我們是否也應有所反思？如果李先生事件是社會中的普遍的“停車難”問題，特別是在醫院周圍。那麼，社會層面，是否應該對這類事件給予更多關注和幫助？醫院是否也可以就此開拓更多便民措施，例如僱用專門的停車人員給趕時間的人們提供停車服務。辦法總比問題多，但無論我們感性上給予多深的理解，就整個大環境而言，我們需要理性意義上的法律對每一個人的規訓，需要我們每一個公民執法、懂法、守法。
生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料。李先生的故事離我們很近，雖法理不外乎人情，可我始終認為任何人不能違反法理的規定，否則法理就失去了它存在的某種意義。“法死人活”，法由人而定，就要由人守。
知法守法的意義作文 篇9
大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨着我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的標誌。最近，我閲讀了《遵紀守法從我做起》一書，我深刻的體會到了 “有法必然治國，無法必然亂國；法有權威則治，法無權威則亂。不以規矩，不成方圓。”我還知道了許許多多的權利：生命健康權、人生自由權、姓名權、財產權、休息權等；與同學們密切相關的還有受教育權、隱私權、受監護權、名譽權等。家庭生活、學校教育、社會環境以及安全自護都是通過法律來保護的。
那麼什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進圖書室，裏面靜悄悄的。對於讀書的人來説，這一片安靜多麼寶貴！因為人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。
國有國法、家有家規、校有校紀，作為國小生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校裏，同學們要遵守課堂紀律，不講髒話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事；在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧譁，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
作為國小生的我們正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法，讓我們嚴格要求自己，做一個知法，懂法，遵法，守法的好學生！
知法守法的意義作文 篇10
我不是一個喜歡被規則約束的學生：我不明白。為什麼我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書？我不明白，為什麼和同學發生矛盾，我不能用拳頭髮泄自己心中的不滿？我不明白，為什麼所有同學都要乖乖地聽從老師的安排而不能任意使用屬於自己的自由？
所有的問題在這個週五都得到了解答。
週五下午，龍舟坪派出所的所長來我們學校講課。我對他講的那些生動的案例記憶猶新。比如：
嚴某十四周歲，在學校裏橫行霸道，每週都要向丁某要五到二十元錢去網吧打遊戲。這一行為被街上的一個小混混注意到了，於是他們臭味相投、以兄弟相稱。之後的嚴某更加為所欲為，常常和所謂的兄弟一起抽煙、喝酒、打遊戲。有一次，“大哥”叫嚴某去買煙，嚴某想，原來都是“大哥”給他買煙，今天是時候給“大哥”買煙了。但他身無分文，於是故伎重施，去搶丁某的錢。由於丁某那天身上沒有錢，他們只好搶了丁某的手機賣錢。最終，他們都受到了法律的嚴懲。
聽着聽着，我感慨萬千：一個十四歲的少年，本應該在校園裏綻放青春年華，卻因為自己的過錯要待在監獄裏度日如年。
我還想到了自己原先那些幼稚的疑問：原來世界上並沒有絕對的自由，所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴着鐐銬跳舞”。我們羨慕風箏在藍天上自由地飛翔，卻忘記沒有了那根風箏線的束縛，再好的風箏也會被風吹落。
是否也有人和我曾經想的一樣：我們還太小，雖然會做錯事，但不必受到法律的制裁，所以並不需要事事循規蹈矩。今天的課也讓我明白，這種想法是錯誤的。一個人的品行是逐漸養成的，一味放任自己的行為，把“年幼無知”作為是安慰自己的藉口，久而久之就會步入歧途、養成惡習，最終釀成大錯，“千里之堤，潰於蟻穴”，就是這個道理。
老師經常告誡我們：要嚴守底線。我認為這個底線就是法律。要想擁有絢爛的青春，首先就是要接受制度、法律的約束。衝動、困惑時，用法律喚醒自己的理智；迷茫、躊躇時，用法律指引自己的道路。做一個知法守法的好少年，成就自己美滿幸福、快樂的自由人生！
知法守法的意義作文 篇11
在當今製法中，人人都要遵守國家的法律，法制能保障社會安定、人類進步。法律是一盞明燈，照耀人們在社會主義建設的大道上，奮勇前進！
有些人嘴裏常常説什麼遵法守法，法律的重要性等，但實際上，他並沒有做到。很多青少年因為沉迷網絡遊戲，因而家裏一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據最新消息，近期一名中學生因沒錢去網吧，便殺死了一個小女孩，一個如花的就這樣逝去。
我還記得一件事，就在幾個月前，一個村莊裏多户人家的錢財被盜，後來經監控錄像顯示，竟是一羣8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱作“大姐大”。每次的偷竊計劃，由她來制定。剛聽到這消息時，我大驚失色，一羣未成年的孩子就開始盜竊、偷東西？這麼小就開始幹這些事，那長大了還了得？
我多想和她們説：“犯罪會讓你滿足自己的願望，但別忘了，犯罪就像一棵長滿了刺的！外表看似美麗，但是他會讓你流血，後悔莫及！”
多少人無視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢財、地位，幹些令人厭惡的事；還有多少人，為了自己的，殘害了別人的性命！
作為國小生，要好好學習，靠自己的努力實現自己的願望，千萬不能用不好的手段去實現，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個知法守法的好少年！
知法守法的意義作文 篇12
今年我們班好多同學都參加了焦作日報小記者，報社小記者中心組織了一項活動——小記者警示教育基地揭牌儀式。邀請每個班挑選一名小記者參加，我很榮幸被老師挑選前去參加此項活動。
4月15日，我們幾個小記者來到焦作監獄，參加小記者警示教育基地揭牌儀式。首先，獄警帶我們來到服刑人員食堂，一進門，我就看見整齊的凳子擺放在乾淨的地板上，獄警們告訴我們，服刑人員都是自己做飯，這是為了更好地改造。接着，獄警們帶我們到服刑人員的宿舍，走進去，看見整潔的牀鋪，獄警們給我們介紹了服刑人員的生活習慣。最後，跟着獄警們來到電教室，小記者警示教育基地活動在這裏舉行，一同前來的老年記者團的叔叔、阿姨為服刑人員準備了好多節目，有豫劇、相聲、舞蹈、獨唱等節目，一個接着一個演出，一個比一個精彩。
通過此事讓我明白了，時時刻刻要明白什麼該做，什麼不該做，該做的事情一定要把它做好，不該做的事堅決不做！不能意氣用事，不能存有僥倖心理。否則，一旦觸犯法律，就會失去自由，失去幸福，到時後悔莫及！
知法守法的意義作文 篇13
法律是一把利劍，在我們的合法權益受到不法侵害時，它便給敵人致命一擊。而觸犯法律的人，永遠也逃不出法網。
作為青少年，應如何增強自我保護意識？《預防未成年人犯罪法》對青少年提出了明確的自我保護要求是：應當遵守法律、法規及社會公共道德規範，樹立“三自意識”，即自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。具體來説，自尊，也稱自尊心，是一種自己尊敬自己，並期望得到他人、集體和社會尊重的心理。無論在什麼場合，做什麼事情，都要保護自己的人格尊嚴。自律，就是學會自己約束自己，以正確的標準和行為規範指導自己的言行。自強，就是樹立自信心，絕不屈服於艱難困苦的打擊，珍愛生命，熱愛生活，以自請不息的精神來幹好自己的事情，使自己成為社會有用的人。
除此之外，作為青少年，我們更應加強思想道德建設。要認真學習，全面理解基本內容，自覺遵守《綱要》規定的公民道德。要在社會實踐中加強道德修養，從小抓起，從小事做起，時時處處培養自己遵守規範的自覺性。要學會養成自己管好自己，自己約束自己的能力，哪怕是小的微不足道的不道德行為都要防止發生，哪怕是沒有人監督，沒有人知道的情況下都不去幹不道德的事情。要從嚴把關，“防微杜漸”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為之”，應成為青少年道德修養的座右銘。
當然，法律不會因為你是未成年人而不處罰。《預防未成年人犯罪法》中低三十五條規定，對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，採取措施嚴加管教，及時予以制止，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。按照《治安管理處罰法》的規定，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。未成年人因不滿週歲的不予處罰，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教。
俗話説“無以規矩不成方圓”，法律就是我們身邊的規矩，時時刻刻約束着我們的思想行為。雖然現在很多的青少年都懂得法律的重要性，但更為重要的是要做到知行合一！
知法守法的意義作文 篇14
法律是無情的。只要你觸犯了法律，你便會受到法律的制裁。但是有些人卻以身試法，最後還是伏法。為什麼有那麼多的人犯法呢？大多數人都認為：那還不是因為自己的好奇心太強，以及自己的控制力不夠，而讓自己吃虧，走上了絕路才後悔莫及。
中國現行法律有240餘部門，條數甚多。人從出生到死都和法律有密切的關聯，都離不開法律。我們不需要如學習知識一般去學習法律，更不用去知道犯了法應受到什麼樣的處罰，我們只需要知道法律是大地和諧的精靈
現在，法律已經把世界給連串在了一起，如星星連在一起，給閃亮的星空增添一抹動人的景色一般。法律會為我們除掉身邊的一切煩惱，為我們處理心中的氣憤、悲傷、不公。法律會讓我們的生活更加安寧，不僅僅是現在，還有未來。在未來的世界裏，法律會讓壞人受到應有、合理的懲罰，會讓人們享受這個世界最美好的一切、最和諧的一切。
1950年5月，新中國成立才半年多，第一部法律《婚姻法》就頒佈實施了。廢除強迫包辦婚姻、男尊女卑、漠視子女權利的封建婚姻制度。實行男女婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保護婦女以及子女利益的新民主主義婚姻制度。短短几行字句，闡明瞭新中國婚姻法的基本原則和主要任務，也從法律上宣告了一種舊制度的滅亡和新體制的誕生。這些基本精神至今仍是我們婚姻法中的精髓。從此，我國婚姻家庭的面貌‘‘日新月異’’。
有一首曲子叫做法律，它無時無刻都在我們身邊響起。樂曲好聽，我們能聽見它婉轉的旋律；樂曲好聽，但我們沒有注意到，它的歌詞是那麼的堅定；樂曲好聽，它喚醒了萬物的一切。有樂曲的地方大地會呈現出安靜、和諧的景色。有法律的地方社會才會和諧、美滿 ！
知法守法的意義作文 篇15
“你和他吵架了嗎？”一個男孩退到牆邊，兩個男同學站在旁邊。
如今，校園裏也有一些恃強凌弱和“社交哥哥”的場景。在當前的校園裏，一些學生注重他們的“面子”，放棄他們的“襯裏”。所謂“裏子”是他們內心的道德修養。一些學生互相爭吵，其中一個將遭受“災難”:暴力毆打。通常一件小事會被“保全面子”的同學無限放大，他們覺得自己丟了面子，想要挽回。這些“過度自尊”的行為令人擔憂！
青少年犯罪在我國很常見。主要原因是他們的法律意識薄弱。大多數罪犯傲慢自大，以自我為中心。他們逐漸迷失自我，直到他們處於犯罪的邊緣。學校欺凌是我們面前的一個例子。
憲法是國家的基本法。它的不斷髮展和完善是以國家的實際情況和實踐為基礎的。只有不斷適應新形勢，吸收新經驗，確認新成就，憲法才能具有持久的生命力。我們青少年是保護憲法的重要力量，但是有些青少年總是對憲法有一種高不可攀的看法。在今天和將來，年輕人將實踐公民的權利和義務。弘揚憲法精神的第一件事是年輕人應該學習憲法。通過憲法教育，年輕人將掌握基本的價值觀和社會道德方向，真正讓法律走進校園。
年輕人有堅強的計劃，年輕人的智慧考驗國家的智慧，年輕人遵守法律，國家遵守法律。作為祖國的脊樑，我們應該積極守法，保護法律。我們中學生應該成為守法的先鋒。我們應該考慮法律、用法和合規性。法治校園凝聚着年輕人。
我們從小就學習意識形態和政治，在充滿誘惑的世界裏加強法制和道德觀念，並有意識地規範自己在社會生活中的行為。隨着社會的不斷髮展，我們應該瞭解公民在社會生活中的權利和義務，瞭解與社會有關的法律，依法辦事，依法維護自己的合法權益，全面提高自身的基本素質，自覺遵守法律法規，做有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。然而，我們的高中生有更多的責任成為懂得法律、理解法律、遵守法律和使用法律的好青少年。
知法守法的意義作文 篇16
我們是祖國的未來，祖國的希望，所以我們要爭做執法守法小公民。在公共場所不打架﹑不辱罵他人。在校園，不曠課﹑不缺課。及時制止別人做的錯事。
在日常生活中，別人做了違法的事，我們要及時的制止，以免釀成大禍。有一次放學之後，我走在回家的路上，我看到兩個同學不知因為什麼打起架來了，當時我想：“我是不是該去勸勸架呀。”可是轉念一想：“這關我什麼事？我多管閒事幹啥呀？説不定還有其他人來勸架。”我又想：“如果現在我不去勸架，那麼他們肯定會越打越厲害，到時候他們不但打的渾身是傷，而且心靈也會受到很大的創傷，同學之間的友誼也就不復存在了，那時候他們肯定誰都不理誰，眼看從同學變成誰看誰都不順眼。”所以我決定去勸勸架。我上前把他們拉開，問：“你們為什麼打架?”可他們不理我，還想過去打，還罵了起來。我趕忙把他們推開，抱住一個同學，説：“你們畢竟是同學，有什麼過不去的，打什麼架呀！”這時一個同學説話了：“是他先打我的。”另一個同學説：“是他先拿我的水瓶，所以我才打他的。”他們剛説完，就準備上前去打。我急忙把他們拉住，説：“你們就為了這點事就打架，太不值了，有話好好説，用武力是解決不了問題的。你拿他的水瓶就不對，你動手打人就更不對了。這位同學，你為什麼要拿他的水瓶呀，如果你想看他的水瓶可以跟他説呀。還有你，他把你的水瓶拿走，你可以把再它拿過來，用不着動手打人。現在，你們互相向對方對方説聲對不起，退一步海闊天空，以後還是好同學，好朋友。”可能意識到剛才自己都有做錯的地方，他們兩互相道了歉，高高興興的走了。我也高高興興的回家了，因為我做了一件好事。
我們如果想要做執法守法小公民，就要從生活中的點點滴滴做起，從每件小事做起。
知法守法的意義作文 篇17
有的學校門口經常會有一些文具店，與其説是文具店，倒不如説是垃圾食品店，裏面的垃圾食品琳琅滿目，都是些5毛、1塊的小零食，雖然便宜。但都是些危害學生健康的三無食品。
我曾經問過店裏：“叔叔，你不知道這些都是三無食品，對身體有害嗎？”那位叔叔回答：“我不管這些，我只知道有人喜歡。”這樣的回答讓我大吃一驚，難道他們不知道這種做法違法嗎？中國的食品安全一直倍受人們關注，這裏上演的是哪一齣？
前些日子，合肥的一名學生在校門口買了一袋零食吃後中毒，經搶救無效身亡。我想這應該會引起全社會的關注，至少有一段時間學校門口不會賣這種食品吧。然而，這些店老闆仍然熟視無睹地銷售這些三無產品。
食品安全與人的生命息息相關，那些“黑心小販”難道不應該得到應有的懲罰？有關部門為何視而不見？
一個不知法、不懂法的人，是不會成就一番大事業的，甚至還會危害他人和社會。讓我們攜手起來，讓所有人都知法，讓所有人都守法，共同創造美好的明天！
知法守法的意義作文 篇18
俗話説：沒有規矩，不成方圓。法律，大家都不陌生嗎。因為我們生活中有許多事情都和法律有關。可以説因為法律，法律的約束，才得以讓我們生活井然有序。
比如説交通法律與我們的日常活動息息相關，也時刻關係到我們到生命安全。記得有天，爸爸帶我出去玩，快到十字路口時，只見那裏圍着許多的人，旁邊停着好多亮機動車，原來是看非機動車違法。我們的自行車剛到十字路口，就被一位老志願者攔住了，爸爸莫名其妙地問：怎麼拉？那名老志願者指着我説：“自行車不許帶人。”爸爸的他笑了笑説：“你不知道自行車是可以帶一名12歲以下的人坐的，你不知道嗎？”志願者一愣，連忙説：“對不起，對不起，是我自己搞錯了。”爸爸説：“小孩長的實在是太快了。你們也是為了我們好。”之後，我上網查了查，才知道騎車帶人的危險，因為自行車的載重量有限，制動性能差，帶人後方向不容易掌握，在遇到緊急情況的時候容易發生危險。我還知道了12歲以上的人才能騎自行車，看來我要提前學騎自行車了。
社會真是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們要遵紀守法，認真學習法律知識，做一個知法懂法守法的好學生。
知法守法的意義作文 篇19
法律，是和我們生活息息相關的，同時，現代社會也是一個充滿法則的社會。可並非所有人都有強烈的守法意識。
有些司機為了“爭搶”那短短的一秒鐘，便把腳下的油門踩到底，直向馬路另一邊衝去，可這樣往往會發生交通事故。我就親眼見到過一起：當時，天上飄着濛濛細雨，我坐在大巴上，看着窗外，我們到了一個十字路口。當時，還有一秒鐘，那信號燈上的綠燈就要變成紅燈了，巴士停了下來，但我看見對面竟有一輛大卡車像離弦的箭似的，直朝我們這“撲”來，那時，已是紅燈了，可卡車司機卻完全沒有停下來的意思。這時，正有一個騎着自行車的阿姨從十字路口的左邊駛來，直到卡車和自行車快到同一條路上時，卡車司機才發現前面有人，他便立馬用腳踩下剎車，可因為下着雨，路面滑，即使他踩下了剎車，車子也因為慣性，向前面滑去，這時，我閉上了眼睛，接着就是一聲慘叫。一條活生生的生命，在這短短的兩三秒間便成了惡夢……
所以説，法律，它不是擺設，如果，我們不遵守它，就很可能發生事故。
如果，司機叔叔們能遵守交通規則;如果，毒販子們不再販毒品;如果，小偷們不再偷東西。人人都能遵守法律，這世界將變成美好的人間。請遵紀守法!
知法守法的意義作文 篇20
現在的報紙上、電視上都展開普法教育，要求所有人都要遵紀守法。
可是在現實生活中，我們很多人都沒有很好地遵守法律。比如説交通法規在生活中和我們息息相關。要求在過人行道時汽車應該禮讓行人。在去年的報紙上報道一輛公交車沒有遵守交通法規，在人行道上沒有禮讓行人，結果撞die了六個人，害得別人家庭破裂。
有一次，我過馬路時看見一個人看車不多的時候闖紅燈。因為紅燈停留的時間太長了，所以我也想闖過去。但是我又想：平時老師教我們不能闖紅燈，要等綠燈亮了才能走，所以我還是再等等吧。
我們大家不僅要遵守交通法規，還有其他的法律法規我們也要遵守。如果不遵守法律法規，小的如偷盜、打架，大的如搶劫、殺人，就觸犯了法律，就會受到法律的嚴懲，就會造成許多家庭破裂，妻離子散，讓家人悲傷痛苦。如果大家都遵守法律法規，不但自己安全，家庭平安，社會也就安穩了。
我們不但要遵守學校的規章制度，還要遵守國家的法律法規，從小樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念，做一個遵紀守法的小主人。
知法守法的意義作文 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我要給大家講的是：如何做一名遵紀守法的好學生。
我發現在一小部分同學身上還存在着一些不良行為。例如，在我們的校園內、教室裏、樓梯上總能見到廢紙、用完的筆，甚至連一個字都沒有碰到過的練習本也隨處可見；有的高年級學生，覺得自己有勢力，就欺負弱小；有些同學老是因為一些雞毛蒜皮的小事而鬥嘴、打架；還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧；一些同學甚至相互之間講髒話、粗話、給別人起綽號；還有人隨意攀爬欄杆，故意損壞學校的公共財物……這些都不是一名學生所要做的，我們要學做規範的學生，學做守則的學生。
在我們班裏，我開始漸漸發現同學們都十分不愛惜自己的書桌。有些同學經常在上面畫畫；有的同學經常在上面寫字……弄得桌子亂七八糟的，十分難看。
怎樣才算是一個遵紀守法學生呢？我認為做一個遵紀守法的學生，一定要尊老愛幼、勤奮學習、講文明，講禮貌，講道德……這些都是作為一名好學生的必備條件。
只要我們做一個愛學習，講文明，講禮貌的好學生。社會就會逐漸興旺、發達，家庭也就會更幸福、美滿。
我的演講到此結束！謝謝大家。
知法守法的意義作文 篇22
人生就像一本書，我們的行為就是一個個小故事，我願用動人的故事來填滿精彩的故事書。
在一個風和日麗的日子裏，我和表妹一同來到公園遊玩。進門不遠處，是一片茂盛的草地，遠遠望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就像躺在上面。這時，表妹對我説：“表姐，咱們進去玩玩吧!坐在草地上，一定很舒服的!"我剛要回答她，忽然看見草坪旁邊豎起的警示牌，上面寫着“小草青青，請勿踐踏”幾個大字。於是，我搖搖頭，用手指了指旁邊的牌子。可表妹卻毫不在乎的説：“哼!又沒有人看見，破一次例怕什麼? ”“人們既然亮出 了警示牌，我們就應該按照要求做。再説了，老師平時不是經常對我們説，要做一個遵紀守法的小市民嗎?”我反駁道。表妹無可奈何地搖搖頭：“言之有理，聽你的。”我看着表妹不情願的樣子，不由自主的笑了起來。
通過這件事，使我想起了很多很多……遵紀守法不僅關係到社會，而且關係到每一個人。我們要從小做起，從小事做起，做一個遵紀守法的小公民。
知法守法的意義作文 篇23
隨着現代社會的飛速發展和科技的進步，人們的生活水平提高了不少，但是同時我們也需注重精神文明。“敬廉崇潔，誠信守法”這八個字一定要牢記在心。
所謂“廉”就是廉潔的意思，我們做官要廉潔，當老闆也要廉潔。古時候，廉潔的清官被老百姓們捧在心間，而貪官則被老百姓唾棄、憎恨。不論是今天，還是古代，都有許多“貪官”。這些貪官一見到金錢就兩眼放光，不分青紅皂白，真是眼睛一紅心就黑。也有一些清官卻視金錢為糞土，那些贓物與不易之財，他們都一概不收，公公正正地為百姓辦事。
作為新一代的國小生更應該記住“廉潔”二字，不僅如此，我們還應誠信守法。我們做人首先就要講究誠信，你如果不講究誠信，那麼你也無法取得別人的信任。誠信是做人的根本，説到就要做到，而不是口出狂言，一天到晚只會吹牛。守法呢？也應該做到。作為一個小公民怎能不守法？我們在學校應認真學習，遵守《國小生守則》，出了校門應馬上回家；不要買馬路邊質量無保證的小吃、零食、飲料……
敬廉崇潔，誠信守法，從我做起！
知法守法的意義作文 篇24
記得我還是在上幼兒園的時候，看過一部叫《黑貓警長》的動畫片。幼兒時的我只覺得黑貓警長很勇敢、聰明。其實在那時我已經不知不覺的學到了不少法律知識，心中播下了“法”的種子。
上了國小後，“法”在我心中慢慢的萌芽了。我在1818黃金眼的新聞欄目上，經常看到因為酒後開車發生了嚴重的交通事故，而失去生命的人，也有因為闖紅燈和別的車相撞，發生的慘劇。看到這一幕幕的慘狀，讓我心驚膽顫。使我對交通意識有了更深的認識。我深深的體會到“寧停三分，不搶一秒”這句話的含義了。
有句話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實就是在告戒我們，要從小事做起。雖然我們是未成年人，不用擔負法律責任，但我們也必須要遵守法律。從小養成好習慣。俗話説：“小時偷針，大時偷金。”可能你今天拿了別人的一枝筆，明天你拿了另一個人的一個本子，日復一日，年復一年，如果這種苗頭得不到糾正，發展下去的後果就不堪設想了。
所以我呼籲大家，要從小事做起，提高自己的法律知識，提高自我保護的能力。不要因為爭強好勝，一時衝動，觸犯了法律而追悔莫及。讓自己成為一個知法、懂法、守法的好公民。
知法守法的意義作文 篇25
最近，在我們村上經常會迴盪着一陣陣打麻將時發出的聲音，我一直在為這事而納悶着。媽媽告訴我：最近，有一家小賣鋪家成了賭博的遊樂場，每天連夜連日地賭，天哪，在我身邊竟隱藏着這樣一顆危險的炸彈。我的目光不由轉向了那件小賣鋪，轉向了那間“燈火通明”的房屋。
每天，放學路過他家門口總回會聽到那陣熟悉的噪音。時間一長，顧客當然越來越多，輸贏打鬧當然也很平常。這不，前幾天由於賭博，一對夫妻竟在大庭廣眾之下打了起來，女的被打哭，男的則面紅耳赤，口吐髒話。悲劇在這裏一天天上演着，一個又一個村民沉迷於賭博之中。終於有一天，一位頭戴警帽，身披警服的警察坐在車中透過玻璃窗看着車外的情況隨着一陣警報的拉響，他們被帶回了派出所。
當代社會是充滿競爭的社會，在這個社會中的人們難免有一份自私，一份貪婪，與這自私所引發的動亂。而在這亂成一團的的社會中，正需要法律站出來維護公道，保護人們的合法權益，讓那些醜惡的人為自己所做的醜惡之事而付出代價。
知法守法的意義作文 篇26
法律在這個社會中具有重要的地位，它可以防止大部分犯罪的發生，因為法律有嚴重的處罰措施。只要你犯了法，你就會有一定的處罰。因為法治人們懲懲惡揚善。因為法治使這個社會更加的公平。
在這個物慾橫流的世界裏，青少年有時也會被一些物質所迷惑雙眼，常常因為一些小事而得不償失。青少年的思想還沒成熟，網絡卻給青少年的思想有了進一步的提升。青少年對待事物並沒有那麼長遠。他們常常會被一些利益所誘惑，而走上了犯罪的道路。如果不及時改正，他們將會走錯了人生道路而終身後悔。這時需要父母加強教育，好好教導孩子們不要去知法犯法，而是要知法和守法。只有做守法的好公民才是一個合格的公民。法律對未成年的態度是懲罰為輔教育為主。可見在鐵面無私的法律面前，對青少年還是有一定的寬容的。所以説青少年一定要學好法律，你可以用法律來保護自己，懂得法律之後你可以用法律來維護自己的權益。使自己的權益不受到別人的侵犯。只有法律才能使國家變得更加的廉潔公正。
同學們一定要好好學法律，因為法律在對你以後的生活中有非常大的幫助作用。
知法守法的意義作文 篇27
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”老師、爸爸媽媽從小就教育我要做一個守法的人。
怎麼做一個守法的人呢？首先要知法，知道什麼樣的事情不能做，做了就是觸犯法律。如果你連法都不知道，何談懂法、守法呢？
曾經，我在書中看過一個小故事：一個男孩在他上國小一年級的時候，“順手”拿了一支粉筆，媽媽見了，誇他“懂事”；國小三年級的時候，他“順手”又拿了鄰居家晾在外面的一件大衣，媽媽誇他“孝順”。後來，這個男孩長大了，去偷了金店的首飾，結果被警察抓了。在被警察抓走前，他要求見一下自己的媽媽，説要告訴她一件重要的事情。警察同意了，把他媽媽叫來，媽媽剛把耳朵伸過來，他便咬下了媽媽的耳朵，對她説：“小時候，我拿粉筆的時候，你如果狠狠地罵我一頓，那現在我也許就不會是這樣。就是因為你的縱容，所以我才成了現在的樣子。”
這個故事告訴我們，不要因為惡劣的事情小就去做，這樣就會促成他以後做更大的壞事。小男孩就是因為不知法、不懂法，才會犯法，所以我們要做一個知法、懂法、守法的好公民。
知法守法的意義作文 篇28
作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們國小生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
為了保障國家的安全和人們有秩序的生活，國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調整範圍，各有各的內容。對國家來説，必須有一部專門規定國家基本政治和經濟制度、國家機構、公民基本權利和義務等最重要事項的法律；另外要使國家這麼多的法律之間不發生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個總法，把國家和社會生活方面最重要的制度和原則確定下來，以便在制定其他法律時有所遵尋，這部法律就是憲法。
世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》憲法規定了公民的選舉權和被選舉權，還規定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動、休息等最重要的基本權利，同時也規定了公民有勞動、受教育、服兵役、納税、愛護公共財產、維護國家統一、保衞祖國等基本義務。我們應當從小了解憲法規定，做遵紀守法的小公民。
知法守法的意義作文 篇29
新學期的第一個星期天，焦作日報社校園記者工作中心組織我們校園記者參觀焦作市監獄，給我們上了一堂有意義的法制教育課。
當我們集合來到監獄門前，首先看到的是兩扇冷冰冰的鐵門，我的心跳得很厲害。我有點好奇，又有點害怕，不知道監獄到底是個啥樣子。在警察叔叔的帶領下，我們通過兩道鐵門進入監獄，四周的圍牆很高很高，牆上還架設有鐵絲網。我們先來到服刑人員幹活的地方。在一個車間，很多服刑人員在織布，進行勞動改造。後來，我們來到服刑人員住的宿舍，房間的櫃子裏放有學習用具和餐具，牀鋪收拾得很整齊，被子疊得方方正正。參觀以後，我們在一間大教室聽了兩名服刑人員的懺悔，他們用自己的親身經歷向我們講述了走向犯罪的過程。其中有位服刑人員説，原來他也是個好孩子，後來迷上網絡遊戲，開始曠課、逃學，後來還騙別人的錢，從小錯誤到大錯誤，最後犯了法。另一位服刑人員還説，他最渴望的是自由。他非常後悔，現在認識到了錯誤，決心改過自新，重新做人。
通過這次參觀活動，我懂得了人最寶貴的就是生命和自由。我們從小要養成好習慣，好好學習，遵守學校的規章制度，做一個守法的人，將來用知識報效國家。
知法守法的意義作文 篇30
小時候，媽媽就告訴我，要遵守法律。那時的我並不懂“法律”是什麼，就簡單地把法律當成了什麼事情可以幹，什麼事情不可以幹。
有一次我和媽媽走在十字路口，剛好碰上了紅燈，媽媽説：“現在是紅燈，我們等綠燈了再過去。”我們在原地靜靜地等待，就在這時，一個騎電瓶車的人，從我們身後飛速駛過。我心想這人沒看見是紅燈嗎？這時候意外發生了，只聽見砰的一聲，他和對面的汽車相撞了，腿部嚴重受傷，對方的汽車也撞壞了。看得真讓人心疼，就等這麼點時間也不願意嗎？如果大家都認真遵守交通規則，又怎麼會發生這樣的意外呢？這個騎電瓶車的人，不但自己受傷了，還會因為闖紅燈受到相應的懲罰！媽媽藉此告誡我：“過馬路一定要走人行橫道，要遵守交通規則。”我謹記於心。
法制是社會安全和穩定的保障，是體現社會公平的準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律。
我們雖是國小生，但也應該遵守規則，遵守法制，從最小的事情做起，我們要遵紀守法，做一個品德高尚的好少年。
知法守法的意義作文 篇31
今天老師給我們講了一個故事，我深有感觸。
故事的內容是：王某學習成績差，又愛打遊戲，然後就跟了一幫小混混。在跟着他們的日子裏，王某學會了抽煙喝酒。
有一次，他放學後去遊戲廳打遊戲，打着打着錢不夠了，就去打劫丁某。丁某沒有反抗，把錢給了他。之後，他又去遊戲廳打遊戲，錢不夠了又去打劫。可巧了，這次又遇到了丁某，他把丁某拉進廁所裏，全身上下摸，沒有找到錢。這時丁某的手機響了，王某就去搶手機，這次丁某拼命反抗但無濟於事。第二天，丁某的父母報案了，王某被判有期徒刑兩年。
這個故事告訴我們不能沉迷於網絡，不能懦弱可欺。要是你被別人搶劫了，建議先保護自己，把錢給歹徒，然後回家告訴家長或者老師。
俗話説：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不能以為是小事，就無所謂，日積月累，小事也會變成大事。正所謂，法網恢恢，疏而不漏。只要你觸犯了法律，肯定會受到法律的制裁。
作為國小生，我們要聽從老師和家長的教導，學習法律，遵守法律，從小培養法律意識，學法、知法、守法、用法，嚴格要求自己，讓我們的社會更加和諧。
知法守法的意義作文 篇32
怎樣做一個遵紀守法的好少年？
在現實生活中，發生在我們未成年身上的案例有不少，大多數都是因為一時衝動而造成了，不可挽回的錯誤，帶着悔恨過完自己的一生，那怎樣才能避免這種事情發生呢？怎樣做一個遵紀守法的好少年呢？
同學們也許記得，在上國小的時候，包括現在國中，老師都要求我們按照《國小生日常行為規範》《中學生日常行為規範》來要求自己，讓我們養成良好的行為習慣，而我們總是左耳朵進，右耳朵出，該幹什麼，還幹什麼？如，我們班有些同學喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的？》這一類書，雖然他們認為看這些書是為了娛樂，但看多了，慢慢的內心就產生了邪惡，逐漸加重。有事，當書中的內容於自己的某些遭遇一樣的，就無意識的按照書上的內容來處理現實生活中的事！
所以，我認為，做一個遵紀守法的好少年，首先要改變自己的錯誤觀念，做到遇事鎮靜，沉着思考。我們常説“衝動是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮後果，只顧眼前的處境。事後，才後悔某及，因此，我們要充一點一滴的學習獲得更多為人處事的道理，來要求自己，讓自己在成長中進步，在學習中完善，是自己成為一位遵紀守法的好少年，為自己的將來做準備……！
知法守法的意義作文 篇33
我國是一個有着悠久文明歷史的國家。中華民族歷來有良好的道德素養。我們青少年更應該從小養成良好的道德習慣。
岳飛説：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”這是對像我們這樣的陽光少年的督促：千萬要珍惜自己的青春！
在這裏，值得一提的是青少年進入遊戲機廳，網吧。這使他們的心思不放在學習上了，而被遊戲佔據了。一天的課程對他們來説是多麼地漫長啊！上課幾乎聽不懂，每分每秒都盼着放學後回家打電腦遊戲。因此成績也如流水般地降了下來。
父母身為孩子的監護人應該對孩子的一言一行加以監督。那麼孩子才會在一個健康的環境下成長，也會具有較高的道德素質。當然家長只是一個因素，關鍵還在孩子自己。如果每個孩子都有清醒的法律意識，有良好的自控能力，有明確的分辨能力，那麼一切的誘惑，一切的罪惡都會遠離他。
我們是六年級的學生，是學知識、長本領的時候。因此，我們從小就要學習法律知識。在學校做一個好學生，在家裏做一個好孩子，在社會上做一個好公民。
讓我們行動起來，做一個遵紀守法的小公民吧！
知法守法的意義作文 篇34
我要寫的主題是“遵紀守法，構建文明社會”，那麼，什麼叫做遵紀守法呢？就是人們在社會中遵守有關紀律。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯的，俗語説；沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。就像是鳥兒在天上飛，是自由的，魚兒在水裏遊，是自由的，如果讓鳥兒在水裏遊，讓魚兒在天上飛，它們不僅得不到自由，還會很快死亡。人也是如此，不能一直在水裏遊，也不能一直坐在飛機飛。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛闖到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
同學們在學習中難免會發生一些矛盾，因此，大家要相互體諒，相互尊重，友好相處，團結合作。如果真正發生了矛盾，一定要冷靜處理，不要罵人，更不要揮拳打人，那樣不僅會傷到自己，還會傷到別人。我勸大家遇事要冷靜，要。遵紀守法，才能做對事。
同學們，行動起來吧！讓我們一起努力，把規章制度放在心間，把文明禮儀展現在我們的言行舉止上，遵紀守法，構建文明社會！
知法守法的意義作文 篇35
在人們口中，常常出現“遵紀守法”四個字，這四個字對大家已是熟視無睹了，人人口中都嚷嚷遵紀守法，那你做到了嗎？
星期六，我們學校舉行活動，家長也來參加，學校在邀請函上寫着：所有車輛不能進入校園。但是，還是有很多家長開汽車來。活動結束後，我和同學們有説有笑的走出校門。眼前的一幕讓我們驚呆了，車子擁擠得根本過不去人，交通堵塞，車子與車子之間沒什麼距離，我們急着回家的國小生不禁抱怨道：“明明門口貼着告示，所有車輛不能進入校園，可是還是有許多家長把車開進校園……”話音剛落，隱隱約約聽見了大人吵鬧的聲音，走過一看，原來是一輛摩托車的鏡子刮到了一輛嶄新的汽車，汽車車主一怒之下，把摩托車推倒了，於是摩托車車主與汽車車主發生了劇烈的爭執……如果大家都能遵紀守法，就不會發生這種事了。
同學們，遵紀守法是多麼重要呀！要從點點滴滴的小事做起，從不亂隨地吐痰，不亂扔紙屑，在公共場合不喧譁這種小事做起，所以在此呼籲社會的人都要做到遵紀守法。
知法守法的意義作文 篇36
今年我們班好多同學都參加了焦作日報小記者，報社小記者中心組織了一項活動——小記者警示教育基地揭牌儀式。邀請每個班挑選一名小記者參加，我很榮幸被老師挑選前去參加此項活動。
4月15日，我們幾個小記者來到焦作監獄，參加小記者警示教育基地揭牌儀式。首先，獄警帶我們來到服刑人員食堂，一進門，我就看見整齊的凳子擺放在乾淨的地板上，獄警們告訴我們，服刑人員都是自己做飯，這是為了更好地改造。接着，獄警們帶我們到服刑人員的宿舍，走進去，看見整潔的牀鋪，獄警們給我們介紹了服刑人員的生活習慣。最後，跟着獄警們來到電教室，小記者警示教育基地活動在這裏舉行，一同前來的老年記者團的叔叔、阿姨為服刑人員準備了好多節目，有豫劇、相聲、舞蹈、獨唱等節目，一個接着一個演出，一個比一個精彩。
通過此事讓我明白了，時時刻刻要明白什麼該做，什麼不該做，該做的事情一定要把它做好，不該做的事堅決不做！不能意氣用事，不能存有僥倖心理。否則，一旦觸犯法律，就會失去自由，失去幸福，到時後悔莫及！
知法守法的意義作文 篇37
每當在電視上看到一幕幕駭人聽聞的因不遵紀守法而釀成的悲劇時，我不禁簌簌地流下眼淚，心中也會產生疑問：為什麼？為什麼幾乎每天都會發生這樣的悲劇？我想，這是因為這些人沒有認識到法律法規的重要性，對法律的認識不夠全面，甚至無視法律。法律就在我們身邊，它約束着我們，同時也保護着我們。從生活中點點滴滴的小事，到關係國家的大事，都離不開法律。所以，我們要學法、知法、守法。
每天上放學的路上，我都能看到許多家長在開車或騎車送小孩時，有時會逆行或闖紅燈，而這樣做是非常危險的。為了趕時間，難道你們就沒有想到因闖紅燈而發生車禍，車毀人亡的教訓？你們有沒有想過，你們原本美滿幸福的家庭將支離破碎？我想，他們都把安全，把交通規則當成芝麻兒大、雞毛蒜皮的小事了。
我們是學生，就要學好《國小生守則》，遵守校規校紀，就要好好學習，成人成才，將來為國爭光；而不要學習那些叛逆的學生去搶劫、殺人，最後被依法處置。國不可無法，校不可無紀，家不可無規。我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法，爭做遵紀守法小紳士！
知法守法的意義作文 篇38
星期二下午學校為我們開展了一節“法律教堂”課，為我們講課的是來自於法院的兩位領導，他們通過現實生活中的例子，向我們展示現在中學生違法犯法是多麼的普遍。
現在的中學生們法律意識淡薄不知法、不懂法，更不會守法。所以大多數中學生犯法都是抱着僥倖的心理去偷，去搶。例如在領導講課時出現的王某，他剛開始只是找同學借錢上網，後來演變成去打劫低年級同學，在後來他便開始入室偷盜，最終走向了一條不歸路，落入法網被法律制裁,為自己的人生畫上了污點。像王某這樣的例子還有很多，很多人在面對違法犯法的事情都會被眼前的利益的矇蔽想這“我只做這一次”，可是當他們嚐到不勞而獲的甜頭時，就會變得更加貪得無厭到那時候想回頭就難了。
犯法的人永遠都會為自己的行為找藉口，來掩蓋內心的不安。可當他們為自己的行為負責時他們便會後悔莫及。可他們卻不得不承認人生沒有回頭路。因為他們的一念之差使他們誤入歧途，而他們的未來也終會毀於一旦。
“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”處於青少年的我們揹負這祖國的未來，所以我們更應該遵紀守法。只有法律才會使我們的社會安定，也只有法律才會使我們的生活有保證。
知法守法的意義作文 篇39
國小正是我們養成好的行為習慣，樹立正確道德觀的時期。
在學校，老師就教導我們做好人、做好事，不要做損人利己的事。雖然我們的年齡還不大，但我們慢慢也有了辨別好壞的能力。上下學路上，我們要遵守交通法，不闖紅燈、過馬路走人行道。我們的生活離不開公共設施，小區裏的綠化，我們要愛護，不能踐踏。往垃圾筒裏扔垃圾時動作要輕一些，小心砸壞垃圾筒。坐公交車時，我們要輕坐輕起，保護公共設施，也是守法的一個表現。我們不僅在學校裏團結同學，放學後也要愛護小同學，團結大同學，不吵架、不打架，做一個文明少年。
我們不僅要自己守法，還要提高警惕，避免別人的違法行為給我們帶來傷害。陌生人的食物我們不要吃，陌生人向我們問路時，我們可以告知一下怎麼走，但不要獨自給陌生人帶路。有人對着我們吹煙時，馬上走開。獨自在家時有陌生人敲門，不要開門。晚上休息前督促家長關鎖門窗。
我們國家是一個有着幾千年歷史的文明古國，我們少年一代是祖國的希望，我們要樹立正確思想，遵紀守法，做好社會主義的接班人。
知法守法的意義作文 篇40
4月20日上午，我們德州晚報小記者團參觀採訪了臨邑縣交通大隊，並學習了很多交通法規常識。
在這裏，我們瞭解到交通事故是隱藏在我們身邊最大的安全隱患，現在全球因交通事故死亡人數達三千兩百多萬人，這是一個驚人的數字，而中國是死亡率最高的國家，分別是法國的三倍、美國的四倍。由此可見，我國公民的交通安全意識相對較差，每年因各類事故而喪生的人有10萬多，而死於交通事故的就佔了 60%，平均每天有280人死於車禍，而中國小生佔8%。
這一串串令人驚悚的數字，警示着我們，時時刻刻都會有同胞離開這個世界，離開他們温暖的家。我們要避免類似的情況在我們身上重演，就要遵守交通法規。
我們要牢記履行交通安全九不準，尤其是未成年人;遵守交通安全五不坐等法規，還要注意遇貨車轉彎時有視線盲區，儘量躲在離貨車遠的地方。
我們大家都應明白：交通隱患離我們很近，幸福與悲傷僅一牆之隔。但我們自覺遵守交通法規就會遠離事故。
知法守法的意義作文 篇41
“法律”這兩個字在現代社會中已經成為和平的保護使了。但是，又會有多少人會尊重並且遵守呢？而我便是一個不遵守法律的小公民。
以前，有時候節假日，我出去玩，總是不遵守交通規則。就拿簡單的紅綠燈來説吧，在我眼裏，它好像壞了似的。無論是多亮的紅燈，就好像沒有一樣，不管三七二十一，衝——，因此有好幾次差點命喪車輪。
可是，有一次，我出去玩，正在像往常一樣闖紅燈時，突然一輛小汽車飛快地向我駛來，我又往後一退，又一輛小汽車奔了過來，我不知所措，心想：哎呀，完了，我的生命要結束了，我還沒長大呢。幸好，一位交警發現了我，立刻把我拉向一邊，並嚴厲地教訓了我一頓，告訴我，闖紅燈是多麼危險的事情，於是，我慚愧地低下了頭，當時心裏很不是滋味。回家後，我便在網上查閲了許多交通事故的圖片，看得我目瞪口呆，心想，還好我今天還沒出事，要不然就完了。
如今，我不僅成為了一個遵守交通法的好公民，還懂得了許多法規。同學們，行動起來吧，做一個遵守法律的好公民。
知法守法的意義作文 篇42
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”幾個簡單的字眼，卻告訴我們一個深刻的道理；不要以為惡事小而去做它，善事小而忽略它。很多人認為違反法律不是什麼大事，可是我們作為一名國小生，祖國未來的頂樑柱，應該從小事做起，做一個遵紀守法的好少年。
曾聽説，一個富有的孩子，被哥哥帶壞，整天沉迷於網絡和遊戲，趁父母熟睡，偷取存摺，將家中錢財全部用盡。每到深夜，他便來到網吧，於是欠債累累於是動起了搶竊的念頭。一天，他看見一個阿姨在商場裏看衣服，但包卻落在一邊，他跑過去一把抓住，飛快衝出大門。後來，他被警察抓住送去少管所。如果當時他遵守了法律，意識到法律的重要性，就不會發生這樣的悲劇了。
曾見過一名年輕的店主，為了錢財，綁架一個富家子弟，一時謀財不成便起了殺戮之心，這個正處在青春年少的孩子，就這樣悲慘的離開了人世。幾個國小生應幾口髒話，得罪了黑老大，竟舉刀殺了他們……古往今來，多少人因無視法律的存在，為了錢財，幹了多少偷雞摸狗的勾當……甚至於喪失了生命。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們從身邊的小事做起，從一點一滴做起，做一個合格守法的好公民吧。
知法守法的意義作文 篇43
作為一個公民，最基本的素質、義務就是遵章守法。無論在什麼場合、情況下，都要講文明、講誠信、遵老愛幼、遵守法律。
記的有一次，叔叔送我一對小鳥，那一對小鳥可漂亮了，全身的羽毛軟軟的，滑滑的。頭上的羽毛呈銀白色，身體上的呈淺藍色，翅膀上的呈粉紅色，還有一雙小腳和一個小巧玲瓏的嘴巴，別提有多美了！我非常喜歡它們。我把它們養在籠子裏的小木屋裏，天天餵它們小米和水。可是，過了幾天，我餵它們東西它們不吃，一直向窗外看。這時，我想起了一部宣傳片，講的是人們紛紛在樹林裏為鳥築巢。我想到，小烏想家了。我又想：“小鳥也有思想，也有自己的家園。我們應該還它們自由，讓它們在自己的世界裏自由地飛翔。”想着，我把籠子拿到陽台上，打開小門，放出了小鳥。看着它們自由地飛翔，我心裏也很高興。
還有一次，我和一個小夥伴約好去圖書館看書。可是我身體不舒服，再加上電視裏有好看的節目，我真不想去了。可我又一想：“如果我不去，小夥伴不是白等我了嗎，那她以後怎麼信任我啊，我一定要做一個講信用的人。”於是，我穿好衣服，收拾好東西，從家裏去圖書館了。
同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，做一個文明守法的小公民吧！
知法守法的'意義作文 篇44
在現實生活中，發生在我們未成年身上的案例有不少，大多數都是因為一時衝動而造成了，不可挽回的錯誤，帶着悔恨過完自己的一生，那怎樣才能避免這種事情發生呢？怎樣做一個遵紀守法的好少年呢？
同學們也許記得，在上國小的時候，包括現在國中，老師都要求我們按照《國小生日常行為規範》《中學生日常行為規範》來要求自己，讓我們養成良好的行為習慣，而我們總是左耳朵進，右耳朵出，該幹什麼，還幹什麼？如，我們班有些同學喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的？》這一類書，雖然他們認為看這些書是為了娛樂，但看多了，慢慢的內心就產生了邪惡，逐漸加重。有事，當書中的內容於自己的某些遭遇一樣的，就無意識的按照書上的內容來處理現實生活中的事！
所以，我認為，做一個遵紀守法的好少年，首先要改變自己的錯誤觀念，做到遇事鎮靜，沉着思考。我們常説“衝動是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮後果，只顧眼前的處境。事後，才後悔某及，因此，我們要充一點一滴的學習獲得更多為人處事的道理，來要求自己，讓自己在成長中進步，在學習中完善，是自己成為一位遵紀守法的好少年，為自己的將來做準備……！
知法守法的意義作文 篇45
守法，是一個現代國家對公民的起碼要求，也是一個公民的基本行為準則。這句話説得一點也沒錯。我媽媽，就是一個這樣的人。
記得有一次，媽媽帶我去旅遊，車子開到紅路燈路口，媽媽停了下來。這個時候路上車輛很少，我們就算開過去也沒事，媽媽卻沒有，依然靜靜地等着。我好奇地問：“媽媽，你為什麼要停下來，別人不是也開過去嗎？”媽媽説：“你看，前面亮的是紅燈，雖然現在沒有車，但是仍然要遵守交通規則，等綠燈亮了才能行駛的。”那時候我也不太懂什麼是護法、守法，什麼是違法，犯法。
媽媽見我不解，就親切地問我：“那你是要做一個守法的人呢，還是想做一個犯法的人呢？”我想都不想就説：“我當然想做一個守法的人了。”“其實闖紅燈就是一件違法的事。”媽媽温柔地對我説道。媽媽還説：“開設紅綠燈就是為了避免交通事故，這邊紅燈，那邊就綠燈，只要沒人闖紅燈，不就沒有交通事故了嗎？所以，我們一定要護法守法，做一個好公民。”頓時，我就明白了護法守法的意義。只要大家都明白了護法守法的意義，這個世界將會永遠和平。
大家都行動起來吧！都做一個守法護法的好公民。
知法守法的意義作文 篇46
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要給大家講的是：如何做一名遵紀守法的好學生。
我發現在一小部分同學身上還存在着一些不良行為。例如，在我們的校園內、教室裏、樓梯上總能見到廢紙、用完的筆，甚至連一個字都沒有碰到過的練習本也隨處可見；有的高年級學生，覺得自己有勢力，就欺負弱小；
有些同學老是因為一些雞毛蒜皮的小事而鬥嘴、打架；還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧；一些同學甚至相互之間講髒話、粗話、給別人起綽號；還有人隨意攀爬欄杆，故意損壞學校的公共財物……這些都不是一名學生所要做的，我們要學做規範的學生，學做守則的學生。
在我們班裏，我開始漸漸發現同學們都十分不愛惜自己的書桌。有些同學經常在上面畫畫；有的同學經常在上面寫字……弄得桌子亂七八糟的，十分難看。
怎樣才算是一個遵紀守法學生呢？我認為做一個遵紀守法的學生，一定要尊老愛幼、勤奮學習、講文明，講禮貌，講道德……這些都是作為一名好學生的必備條件。
只要我們做一個愛學習，講文明，講禮貌的好學生。社會就會逐漸興旺、發達，家庭也就會更幸福、美滿。
我的演講到此結束！謝謝大家
知法守法的意義作文 篇47
法律監督着人們平常的一舉一動，有句話説的好：法律面前人人平等。
那天，我和爸爸出去遊玩時發現了一個小孩他拿了一個阿姨的東西，我正想要走過去時爸爸一把拉住了我的手説：“別去管，要是扯上了關係就不好了。”
我第一次理直氣壯地對爸爸説：“爸爸，偷東西是不對的，我們應該上去阻止而不是看着這個小孩拿了那個阿姨東西就跑了，這是在幫那個小弟弟走上錯誤的路啊，爸爸，這樣我們不就成幫兇了嗎，爸爸，我不要成幫兇。”我沒聽爸爸的話，走上去對那個小弟弟説：“小弟弟，能不能告訴姐姐你為什麼要拿阿姨的玩具車呀？”
那個小弟弟説：“我叫陳宏偉，因為家裏窮，買不起玩具車，我還有一個弟弟，他生病了，為了給他看病家裏的錢都要用光了，我弟弟生下來就有一種先天性的心臟病，弟弟最近的情況越來越不好，他都不開始笑了，我只是想拿一個玩具車逗她開心，但我沒有錢只能選擇這種方式，對不起，我馬上還回去。”阿姨説：“沒事，小弟弟，把東西拿回去吧，在這種家庭生活不容易。”弟弟説：謝謝，謝謝！
“小弟弟，不管怎樣，以後都不要採取這種方式知道了嗎，如果你成年了偷東西是犯法的。”小弟弟走了，爸爸對我説：“我的女兒長大了。”
知法守法的意義作文 篇48
今天是10月1日，祖國的69歲生日。中午，爸爸帶着我去買菜。
在路上走着走着，也不知為什麼，爸爸往地上吐了一口痰。
我之前已經和爸爸説好了，吐第一次罰一元，第二次五元，第三次十元，以此類推。但爸爸就是屢教不改，這都已經要50元了。
我嚴肅地對爸爸説：“爸爸，你知不知道，隨地吐痰，不清理者，按照《鄭州市文明行為促進條例》第13條明確規定，要罰款50元的。爸爸還是不以為意：“警察又不在這，他發現不了，不會罰我錢的。”
我發現爸爸沒有悔改的意思，便苦口婆心的教導他：“爸，你知道吐痰對別人有多大危害嗎？據調查，一口痰裏含有幾千種細菌，有的接觸到空氣就會產生化學作用，有的……這樣對你我他/她都會有很大的影響。而且隨地吐痰也影響市容。要是一個外國大使館來到中國，看到滿地的痰，你覺得他們會怎麼想？啊？他們……如果你覺得隨地吐痰好的話，那你就大錯特錯了！”
爸爸笑了，對我説：“好的，我下次不會再犯了。”頓了一下，他又説：“其實我只是考考你，沒想到你反應這麼激烈。”
“什麼？！”我氣得火冒三丈：“你知不知道我是多麼……”
知法守法的意義作文 篇49
俗話説：“沒有規矩不成方圓”。作為一位現代公民，我們要學會守法。我的媽媽就是一位非常守法的公民。
我的媽媽誠實、善良、從不貪小便宜、從不亂闖紅燈，而且媽媽還教導別人守法。
記得有一次，我和媽媽去商場買東西，媽媽眼力很好，看見一個小孩偷拿兩顆糖塞進自己的口袋裏，那時人多，大家沒注意。媽媽走過去，彎下身子，悄悄對小男孩説：“孩子，你很喜歡這糖果，是嗎，來，阿姨這裏有，給你！你把剛才的糖果拿出來，要知道，偷拿東西是犯法的事，是會被警察叔叔抓去的。”小男孩害羞地低下了頭，小心地從衣兜裏摸出糖果放回了原位。過後，我問媽媽：“那個小孩我們又不認識，你幹嘛多管閒事呀？”媽媽説：“如果沒有制止，這個孩子還會繼續犯錯，現在是小錯，長大了可能就是大錯了。”媽媽真是個好心人呀！我也暗暗告訴自己，要做一個守法的人。
還有一次，我和爸爸媽媽一家人開車去郊遊，爸爸一邊打電話一邊開車，媽媽二話沒説就把爸爸的手機搶了過來，勸説爸爸開車的時候不能打電話，要不然很容易出車禍。爸爸笑着説：“知道，老婆大人。”
有這樣的遵法守法的媽媽，我太幸福了！希望大家可以做個守法的公民，讓我們的世界變得更美好。
知法守法的意義作文 篇50
有人會問父母什麼是遵法守法小公民。
現在我在這兒告訴你，遵法守法小公民就是遵守法規的人民。
比如：過馬路走人行道；開車、走路闖紅燈；酒後開車……只要你做到這些，你，就是尊法守法小公民。
在我的成長裏也遇到過這樣的事。
那天，是星期天，早上，我走路去甘老師家學奧數。剛來到大門口，就是紅燈。我在那等了好久，可是離綠燈還有十幾秒時，一輛電瓶車飛馳而過，綠燈亮了，我一邊走，一邊在心裏想到：唉！現在中國的文明在倒數第一，到明年，如果人們在這樣下去，興許，倒數第一非中國沒屬。
假如所有學生都像我這樣，不隨地吐痰；不亂扔垃圾；將垃圾分類……中國將變成文明國家；假如人人都爭做遵法守法小公民，中國將變成文明國家。
從現在開始，我們要做一名遵紀守法的小公民做一名遵紀守法的小公民。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。
遵法守法要從小做起，從身邊的小事做起。
同學們，讓我們一起，做遵法守法的小公民吧！
知法守法的意義作文 篇51
前幾天，我看了《為了明天》這部電影，其中有一集片名叫《小魔女闖江湖》，説的是一位高中的女學生打扮成成年的樣子，她偷了舞廳裏的錢去買手機，買手機的售貨員問她：“你的錢是從哪來的？”她説是中獎得的，看着她那閃爍不定的眼神，售貨員心想她一定在説謊，於是就打電話給110的叔叔。
110的叔叔把這位女學生帶到公安局去審問，剛開始她不肯説實話，後來，在公叔耐心細緻的引導和教育下，她才説了實話。公安局的叔叔嚴肅地問她：“你知道這樣做是犯法的嗎？”她懊悔地説：“知道……。”由於她犯了法，最後被關進了牢房。
唉！看到這，我想起了老師曾説過的一句話“不怕有錯，就怕不改過”。我曾經也犯過和這位女學生類似的錯誤，偷偷拿了家裏的錢去買玩具，後來經過爸爸、媽媽和老師的耐心教育，我用實際行動改掉了自己的錯誤。
同學們，我們不怕犯了錯誤，怕的就是犯了錯誤不知道及時改過。如果那樣，小錯就會慢慢變成大錯，大錯就有可能變成犯法，最後不僅傷了父母和老師的心，還會毀了自己的一生啊！所以，我們要知錯能改，做個遵守法規的小公民。
知法守法的意義作文 篇52
我們班後面的黑板上經常有一些教導我們大家遵紀守法的事例，時刻提醒着我們要“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。
我記得這樣一件事，一個高一的學生在一年前結識的一個朋友讓他在他們來到停車場後看着，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點懷疑他的朋友在幹一些不合法的事情，但後來他還是被人給利用了，他那個朋友是從監獄裏放出幾年的盜竊犯，他卻因為被利用，也受到了嚴厲的處分。
我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進的道路，只是為了一時的衝動去做事，而弄出無法挽回的後果，最後自己也走向了犯罪的道路。
俗話説“無規矩不成方圓”。一個民族、一個國家都需要依靠法律來保護這種安定的社會秩序，約束着人們的言行舉止。因此，我們每一個人都應該積極的學習法律知識，自覺的遵守法律，維護法律的尊嚴，增強法律意識。我們要以遵紀守法為榮，做一個遵紀守法的好公民，不做違法的事情。
“國無法不治，民無信不立。”一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家；一個富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個受人尊重的民族。讓我們每一個人都把遵紀守法作為義不容辭的職責和義務，努力為國家的發展、社會的進步、民族的振興，做出應有的貢獻吧！
知法守法的意義作文 篇53
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，做為國小生，我們應該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走着走着。看見一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對着那位叔叔説：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然後丟去垃圾桶裏，叔叔聽了，按我説的去做了。然後，對我笑了一下就走了，我看見，心裏覺得美滋滋的。如果每個人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？
還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣衝過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規矩，沒有人不知道，我想：這根一個人的素質有着密切的關係啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是大注意學校的規章制度的。
啊，又是一場悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機為什麼不按道行駛偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊！
以上的案件，都樣我們感受到規矩的重要性。
知法守法的意義作文 篇54
生命，多麼耀眼的字眼，它強大，又脆弱。世界上每個生靈都有生命。我們每個人生命只有一次，失去了才知道珍惜。
在我的學校裏，有一位一年級的小女孩，她患有腦癱，走起路來一瘸一拐的。好幾次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她卻氣憤的對我説：“走開，我不要你扶。”那聲音極小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當時，我有些生氣，心想：以後我再會也不幫助你了。但是，我後來一想，也許在她心裏深深的埋着一棵堅強的種子吧！這一定是最堅強的生命！
人，如驅過隙。我們應該怎樣珍愛生命、熱愛生命呢？很簡單，就是一生都要努力，要活的光彩有力，像小花一樣積極向上的成長。
人生，有時就像是一條泥濘的路，無數的人都要走過，這路坎坎坷坷，是用血汗、艱辛換來的。我們一定要珍愛生命，熱愛生命。
生命，它對每個人是珍貴的。什麼都比不上它，什麼也不能和它相比。一個生命失去了，就會破壞一個和睦的家庭，就會使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點，我相信一定會讓世界變的美好和諧。
珍愛生命文明守法就是我們平時要保護好自身的安全，自覺遵守交通規則；鍛鍊身體，增強體質，少生病；注意環境衞生，不隨地吐痰，亂扔垃圾；遇到困難事情要堅強，樂觀的去對待。
這樣，我們的生命才能得到很好的保障。
知法守法的意義作文 篇55
這段時間我最愛看的就是中央電視台12套的法制頻道，裏面有很多關於法律的知識，會有一些關於法律的短片，通俗易懂。
俗話説得好：“國有國法，家有家規。”一個良好、安定的的國家，肯定需要一些規章制度來維護的，在這樣的環境下，法律誕生了。法律就像一把傘，幫我們遮風擋雨，抵擋來自外界的傷害，但我們也要正確使用法律。
就拿平時大家最容易忽略和最常見的交通法規紅綠燈來説吧！有些人就喜歡拿闖紅燈不當一回事，以前我沒看法制頻道的時候，有一次，我和爸爸一起去街上，在一個岔路口停了下來，等紅燈。這時馬路上一輛車都看不見，於是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過了紅燈，到了馬路另一邊。我看見他們都過去了，於是問爸爸：“爸爸，他們都走過去了，為什麼我們不跟着也闖過去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒有車，但是我們我們仍然不能闖紅燈，破壞交通規則。再説，如果一輛汽車在加速前進的話，雖然看上去很遠，你這樣莽撞地走過去，説不定也會被車撞呢！就因為人們都用這種僥倖心理闖紅燈，所以社會上出事故最多的就是闖紅燈”我點了點頭。這我意識到交通規則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請大家遵守交通規愛護生命，遵守法規吧！
知法守法的意義作文 篇56
前幾天，我帶了一本《做個好公民》回到家裏，一口氣看了數篇文章。當我看完《法治》這篇文章之後，思緒萬千，感慨萬千。
《法治》主要是講七里河區金港城小區北門，一位老人為了懲罰那些不遵守交通法規和無德的司機，連連用磚頭砸車的故事。整篇故事很簡單、語言很樸素，但我們知道，法治社會需要公民法律意識和法制觀念。在自己的權益受到侵害時，老人可以投訴交警不作為，可以將違章車輛告之交管部門處理，如果自己受到了傷害也可以去公安局報警。以不文明制裁不文明，扔磚頭是絕對錯誤的，甚至嚴格起來説，砸壞別人的車子是需要負法律責任的。
在指責司機不文明的同時，我們是否也問問自己有沒有過像闖紅燈等不文明的行為呢。我們知道，法治是現代文明社會的一個標誌。法治社會裏，法律是社會最高的規則，沒有任何人或機構可以凌駕法律。因此，我們小朋友應該在日常生活中和學習中，處處要遵守國家法律、法規以及社會公共規範，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
如果我們每個人都能做一個遵紀守法的公民，做自己該做的事，那麼我們的生活質量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧，我們的家園將會越來越美好。
知法守法的意義作文 篇57
大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經常將它們棄於腦後，或者是由於不懂法，上了別人的當，不幸地觸犯了那神聖的法律，等待他的只有法律的制裁。
曾經發生過許多無意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個例子吧。
有一個聰明活潑、愛交朋友、愛好音樂、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個國中時的同伴、現在是小混混的小強的邀請和強求，去了迪斯科舞廳。在舞廳裏，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，後坐在吧枱上休息。這時，一個穿着流裏流氣的社會青年，與小強一起開始引誘他吃。可憐小剛由於不懂法律，抵抗能力又差，很要強似的吃了一顆。有了這個開頭，他貪上了，隔三差五地跑去買，吃了之後就去瘋狂地跳舞。從此一個健康上進的大男孩不見了，取而代之的是一個上課昏昏欲睡、日見消瘦的病怏怏的隱君子。，當然沒有人白送你，那可要花大錢的，何況上舞廳也要花錢，這下錢就成了大問題了。剛開始，伸手向父母要。但拿的次數多了又怕被懷疑，於是就開始向同學借，進而偷，再而槍。終於有一天，戒毒所的板凳上又多了一個人。小剛每天都在後悔，但可惜的是這世上卻沒有治後悔的藥。
同學們，遵紀守法是每個公民應盡的義務。
知法守法的意義作文 篇58
21世紀是一個發達的世紀，科學比之前的每一個世紀都發達。隨着科學的發展，家家户户都有了汽車，它讓我們的生活更加快捷，也讓道路變成了定時炸彈，稍不注意，就會車毀人亡。
安全是十分重要的，人的生命只有一次，不會死而復生，所以我要珍愛生命，時刻遵守交通規則。但是在社會生活中，仍有許多人違反交通規則，為了所謂的方便快捷，各種花樣五花八門，層出不窮：闖紅燈、不走人行橫道等中國式過馬路，在自行車道上開車，汽車行駛中隨意停車、乘客下車等等這些不文明的交通習慣，讓許多鮮活的生命凋零，讓許多美滿的家庭支離破碎，讓許多幼小的孩子失去父母。
我是一個四年級的國小生，以前對交通安全並不是很在意，直到有一天，我親眼目睹了一次交通事故，從此我才明白交通安全不是小事。那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽在街邊散步，突然，聽到很刺耳的聲音，兩輛摩托車從馬路上飛馳而過，走在我們後面的老奶奶大聲的衝着摩托車飛走的方向喊：慢點開，小心前面的紅綠燈！話音未落，只聽砰的一聲巨響，大家都驚呆了，那兩輛闖了紅燈的摩托車被正常行駛的大卡車撞飛了，摩托車上兩個非常年輕的小夥子飛起來後重重的落在了地上，橫屍就地，鮮血直流，那場景真是觸目驚心。
如果每個人都有安全意識，都能遵守交通規則，那麼就不會有這樣的慘劇發生了，請為了我們的生命，讓我們攜起手來，遵紀守法，文明出行，珍愛自己，這樣災難就會遠離我們！
知法守法的意義作文 篇59
上週三，我們班邀請好朋友張博雅的爸爸來給我們上了一堂生動的法制教育和安全防範課，張大警官就像一個法律百寶箱，給我們一鍵開啟了生活中形形色色的法律法規和罪責大門，讓我們受益匪淺。
“無規矩不成方圓”。我們生活中有各種各樣的法律法規，國有國法，家有家規，班有班責。國法《憲法》是國家的根本大法，如果把其他法律比作樹葉的話，《憲法》就是樹幹，如果把其他法律比作小船的話，《憲法》就是船槳。我們的家庭有自己的規範，需要家庭成員共同遵守。我們的班級有自己的規章制度，是我們大家仔細討論並制定的，我們都需要好好遵守執行。
有些同學常説：“小錯不斷，大錯不犯”。張大警官給我們分析各種違法犯罪行為的出現的原因，大都經歷了由貪圖小利益、偷拿小東西等小錯、小毛病，演變為不良的行為，由不良行為發展到違法犯罪的過程。所以我們國小生一定要防微杜漸，堅決克服諸如愛佔小便宜的小毛病，堅決抵制不良思想的侵蝕，在心靈上築起預防犯罪的防線，讓違法犯罪遠離每一個人。
張大警官提醒我們生活中有很多危險和壞人，不要把自己的照片和信息透露給別人，以防被壞人利用。張大警官還提醒我們，被衣服遮住的地方是別人不能碰的，要保護好自己的身體。
張大警官耐心指導和生動有趣的課程讓我們很受啟發，好像他的大肚子裏藏着形形色色的案發現場，我真想去裏面旅行學習，爭做知法、守法的國小生。
知法守法的意義作文 篇60
憲法是什麼？是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。今天，我就隨太倉日報小記者團瞭解了這個憲法。
首先，我們聆聽了憲法知識小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據。一切法律法規都不得同憲法相牴觸，憲法具有最高的法律效力。聽到這裏，我不禁在座位上感歎：原來憲法是那麼的重要！
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴着、保護着他。原來憲法一直在我們身邊，和我們息息相關，密不可分，是我們的護身符。
聽完講座，工作人員帶領我們參觀自助服務區。要説最讓我們激動的就是這個“高科技”——法警機器人，我們七嘴八舌地圍繞着小機器人，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個個問，機器人只能識別一個人的聲音，我們這才安靜下來。其中一個小記者眼疾手快，忙問：“你叫什麼名字？”誰知道他真的説話了，他説：“我叫小四”。我們都樂得捧腹大笑。不問不知道，這個小機器人可是比我們都厲害，對憲法瞭如指掌。
接下來我們又去了雙鳳鎮勤力村參觀了紀法教育基地，我深刻認識到廉儉方正、端謹厚重是做黨的基本原則。我長大後要做個為人民服務，對社會有貢獻的人。
最後，婁城法治小記者團，讓我們做個知法守法、守法護法的好公民。憲法伴我們成長，憲法為我們護航。法在我心中！
知法守法的意義作文 篇61
“多一點法律知識，少一點人生迷失”。法律是一個天平，它是公平的，但也是殘酷的。在它面前，任何不道德、違法的行為都會受到嚴厲懲罰。接下來，我給大家講幾個法制的故事。
從前，有一個頑皮的孩子，一天他跑去別人家玩，結果回來時下起了雨，那户人家便借給他一把傘。第二天，那個孩子把這件事情忘得一乾二淨了。自從那次以後，他便一直喜歡幹順手牽羊的事情，還沾沾自喜，告訴家裏人，家裏人非但沒有責備他，反而誇他“聰明能幹”。長大後，他變本加厲，整天遊走在法律邊緣，終於鋃鐺入獄，他後悔莫及。他的家人來看他，他不但不感謝，反而破口大罵家人從小不管教他，才使他走上不歸路。
學法守法，不僅在我們身邊，更體現在偉人身上。
有一次，周恩來總理要去北戴河，可他不認識路，這可怎麼辦呢？旁邊的工作人員見狀，給北戴河文化館打電話，説有位領導要借世界地圖和其他書籍。接電話的小夥子回答：“圖書不外借，請他自己來。”這時，外面正在下雨，周總理便冒着傾盆大雨來借書。小夥子一見到周總理冒雨來借書，心裏慚愧極了。周總理笑了笑，和藹地説：“這不怪你，無論誰都要遵守制度嘛。”
是的，法律是那麼陌生，卻又是那麼的如影隨形。它存在於我們每個人的身邊，監視着我們，督促着我們，更在保護着我們。
法律，你是公平的！
知法守法的意義作文 篇62
人讓車，讓出一片温情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。新學期開始了，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，同學們要增強交通安全意識，以進一步提高學生們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。
據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中國小生傷亡事故中佔有較大的比例。學生們的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。我們是社會未來的接班人，我們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，同學們從小就要接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
知法守法的意義作文 篇63
國無法不治，民無治不立。一個社會，如果沒有法律法規，必然會雜亂無章。如果每個人都遵紀守法，社會井然有序，人民就會幸福安康，國家就會繁榮昌盛。
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這是連幼兒園小朋友都會背的交通規則，人們也懂得“寧停三分，不搶一秒”的道理。可有的司機卻為了上班趕時間，違反了交通規則，造成了嚴重的交通故事的發生。消防通道是綠色通道，應急車道，也是生命通道。在北京，一輛小轎車為了快速地開過高速公路，佔用了應急車道，讓消防車的到達慢了五分種，使傷員未能得到及時的救治，造成了嚴重的後果。可見，這些漠視交通規則的人對社會的危害是多麼的大啊！
有一次在馬路上，我看見一位小弟弟隨地吐了一塊口香糖，我連忙走過去，説“弟弟，不能隨地吐東西哦！這樣會污染環境，影響不好哦！”弟弟聽了我的話的後，不好意思的用紙巾把地上的口香糖撿起來，扔進垃圾桶，並隨口説了聲“謝謝姐姐”。愛護環境，人人有責，弟弟的一聲謝謝，讓我很有成就感，正能量滿滿。
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”做為一名學生，我們平時應該遵守學校的規章制度，課堂紀律；上課要認真聽講，積極思考，認真做好值日工作，保持教室、校園整潔；愛護公共物品，不在課桌椅、牆上亂塗亂畫，遵守校園裏的“小規矩”，就是為遵守社會的“大規矩”作準備，所以我要爭取做一名合格、有素養、愛學習的好學生，為學弟學妹樹立好榜樣，因為遵紀守法，從我做起！
知法守法的意義作文 篇64
您經常對我説：沒有規矩不成方圓，如果沒了規矩，哪有我們現在的幸福、安寧的生活呢？所以我們每一人都應該做一個守法的文明人。
我們國小生呢？就要遵守《國小生日常行為規範》。我在家裏，並不肯幫您做家務，《國小生日常行為規範》中的第九條，卻是要多做家務，自己的事情自己做。我卻沒有做得很好，所以我要更加努力。其中還有一條講的是不能亂扔垃圾，這點我就做得不錯，如果有別人亂扔垃圾的話，我就一定會跟他講，不能亂扔垃圾。我相信肯定會有更多的人做好這一點的。這些還是比較簡單的。可是同學之間打鬧，卻又傷到他人的事已經不少了。這些事情該怎樣避免呢？那就是不跟同學打鬧。這一條也是很重要的。所以我們要樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣。
現在有些人做一些違法的事，比如有的人在小區裏，馬路里偷了井蓋，有些人是在搞一些偷盜搶劫的事……這些人真可恨，為了蠅頭小利去做這麼卑鄙的事情，如果抓住了這些人，法律一定會好好的懲罰他們。所以我們要學習法律，遵守法律，學會如何守法、用法。
媽媽，我一定要學好法，做一個守法的好孩子。從《國小生日常行為規範》中我知道了：守法要從我做起，要從小事做起。我必須從點點滴滴中嚴格要求自己遵守法律，做一名合格的國小生！
知法守法的意義作文 篇65
食品，是人類不可缺少的東西。古人説，“民以食為天”，説明食品和人類息息相關，人類無法離開食品。可現如今，食品中毒年年有，而且還特別多。
食品中毒一般潛伏期短，呈爆發性，短時間內可能有多數人發病，發病曲線呈突然上升趨勢。中毒病人一般具有相似的臨牀表現，常常出現噁心，嘔吐，腹痛，腹瀉等消化道症狀。
而預防食品中毒，一般飯前便後要洗手；不購來路不明和超過保質期的食品；不購無衞生許可證和營業執照的小店和路邊攤上的食品；不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合安全標準的食品……
而且我們要牢記食品安全歌。洋芋綠皮莫食用，還有葵鹼要人命；豆角本是好東西，蒸煮乾煸須旺火；豆漿本是好東西，煮沸才能放心喝；發餿米飯不能吃，如果食用似頓毒藥。
油炸食品脂肪含量高，在胃裏停留時間長不容易消化吸收。由於在高温中加熱，油炸食品的維生素被嚴重破壞。有的還有可能產生有毒物質。如果油炸食品所用的食油被反覆使用，經常會產生致癌物質。此外油炸食品在製作過程中，會添加明礬或明礬鉀，這都是蓬鬆劑。這兩種製劑，都含有鋁的成分。鋁是兩性物質，呂鋁會與酸、鹼都會起反應。反應後能形成化合物，容易被腸道吸收，並有可能進入大腦，影響智力發育。
你們記住了嗎？
