招投標實結報告

實習報告

―、實習目的

1、進行招投標實習，使我對招投標有了初步的瞭解，使我自覺的綜合學習了資料審核、價格預算、施工組織設計等招投標專業知識，並擴大專業知識範圍。

2、通過實踐，熟悉和了解各項工程項目（農村飲水安全工程、隧洞整治工程，道路工程等等）在施工階段的造價控制，以及投標材料的編制過程（資格審查、價格預算、施工組織設計），加深對工程造價管理活動的感性認識。

3、聯繫理論實際，培養自己綜合運用理論知識和專業技能的能力，學會分析解決各項工程設計，施工組織設計中的實際問題。

4、瞭解投標資料所需響應-招標人要求的內容，按招標文件編制完整的投標文件。

二、實習內容（投標）

1、報名購買招標文件

2、認真查看招標文件內容，對招標項目瞭解

3、整理招標所需資料

4、填寫投標文件

4.1 投標函及投標函附錄

4.2 法定代表人身份證明

4.3 授權委託書

4.4 聯合體協議書

4.5 投標保證金

4.6 已標價工程量清單

4.7 施工組織設計

4.8 項目管理機構

4.9 擬分包項目情況表

4.10 資格審查資料

4.11 其他材料

5、 進行現場投標

三、實習情況

1、招投標，是在市場經濟條件下進行大宗貨物的買賣，工程建設項目的發包與承包，以及服務項目的採購與提供時，所採取的一種交易方式。招標和投標是 一種商品交易行為，是交易過程的兩個方而。

2、招投標形式有公開招投標和邀請招投標兩種形式。

3、招標投標活動原則：公開、公平、公正和誠實信用。

4、招投標流程：

（1）招標人（即業主）辦理項目審批或備案手續，當招標人發出招標公告（公開招標〕或投標邀請（邀請招標）投標人看到公告或收到邀請後前往招標公司或招標代理處購買招標文件。

（2）獲得招標文件後，投標人應研究招標文件和準備投標文件。其間，如有相關問題可與招標公司進行招標文件澄清，必要時招標公司將組織招標項問答疑 會。並根據答疑或澄清內容，對全部投標人發佈補充文件，作為招標文件的必要組成和修改。

（3）招標公司組織招標人、投標人在招標文件規定的時間進行開標。 開標包括：

1）招標公司委派的主持人宣佈開標紀律

2）確認和宣讀投標情況

3）宣佈招標方有關人員情況

4）檢查投標文件密封情況

5）唱標（對投標函或投標一覽表中的投標人名稱、價格、交貨 期、投標保證金等內容唱標）

6）完成開標記錄並各方簽字

7）開標結束

5、評委會審查投標文件進行初步評審、詳細評審和澄清（如有必要〕，最 終確定中標人。

6、招標公司根據評委會意見出具評標報告，招標人根據評標報告確定中 標人。

7、招標公司根據評標報告發出中標、落標通知書。

8、中標人根據中標通知書，在規定時間內與招標人簽訂合同。另外，在第五項可以增加資格預審。即招標公告中增加對投標人資格要求，投標人事先遞交資格文件、 滿足資格條件後，招標公司才將招標文件發售給該投標人。此時的招標公告實際為招標資格預審公告，代替了招標公告的作用。

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四、實習內容和總結

在進行4年半的理論知識積累之後，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合。而且在學校書本上學的有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以昇華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以後參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。

通過這次的實習，我不但掌握了一些不懂的具體細節，而且也鞏同了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運作，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。 這次實習還是很客觀的，我不僅學到一些新的知識，也鞏同了在校期間所學到的理論知識。以前對一些技術要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環節，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習了，對它們的具體環節及詳細步驟，我應該可以掌握 了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在這個行業開創天地。

在整個實習過程中，自己都保持一種積極好學，不懂就問的原則。雖然在學校課堂上對整個招投標沒有一個很好的感念，但來到公司努力的向師哥師姐學習，慢慢得懂得什麼叫做招標，什麼叫做投標以及招投標整個流程。雖然每天對着電腦操作者，其中也不乏疲憊和艱辛，但是學到東西后又很有一種成就感，總之一切路上都會有着不同得經歷，有着酸、甜、苦、辣。但學會些東西總歸是好的！

實習作為大學生涯的最後-課，實習不僅重要，更有其獨特性，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁入社會獨立成長的第一步。

社會是一個複雜的`社會，適者生存也是社會一成不變的潛規則，當我們還是學生，我們可以躲在温室裏，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學會選擇，學會自己作主，沒有誰可以幫你一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學會擺脱依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。

社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現象也會有。社會終 3

究是社會，它不是校園，也不像校園裏的一切那麼簡甲明瞭，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗鬥，而對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。在工作屮，我們可以忍受，可以退避,但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事.

作為辦公室的一個新人，在這個新的環境裏，勤快一點總是沒錯的.論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，出於對前輩們的尊重，也是為自己創造更多學習的機會，辦公室的小事我都要主動勤快地去做，不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多並不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學習機會就越多，便愈能鍛鍊我們自己.我們的上動積極會給我們創造更好的環境和更多的機會，只有去做，去付出，才會有收穫！

在這實習的三個月裏，我獲得的不僅僅是工作經驗，還有許多朋友和更多寶貴的人生財富，我很珍惜這次選擇，在這一點一滴都在改變着我，促使着我成長，使我拓展了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。這是一段難忘的時光。相信在以後的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在以後實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力！

總結人：鄧智

實習單位蓋章或簽字：

2015年5月