東華理工金工實習報告

來源:文萃谷 1.04W

在這一週的時間裏面,每天過的都是那麼的充實,因為每天都是按固定的時間上課,我們就直接稱“上班”,這就讓我們對真實生產中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。在這麼短的時間內真正學會這這幾個工種是不太現實的,但經過老師經驗講解和自己的動手操作,還是讓我們獲得了機械製造的基礎知識,瞭解了機械製造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯繫實際的鍛鍊,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。

東華理工金工實習報告

生產首要問題是安全問題,其次才是效率的問題。在實習的第一天的上午老師就給我門上了安全知識教育課,講解了一些不安全操作的事例,瞭解了各個工種都要注意的安全問題,比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭髮要盤起來等等。

接下來的幾天裏在各個工種裏面還了解到了更多的安全要求,鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套,焊接的還要戴腳套,面罩……

一、鉗工

平面刮削

首先我們學習平面刮削。平面刮削可以分為粗刮、細刮、精刮和刮花四個步驟。粗刮 當工件表面還留有較深的加工刀痕,工件表面嚴重生鏽,或刮削餘量較多(如0.2mm以上)的情況下,都要進行粗刮;細刮 主要是使刮削面進一步改善其不平現象,用細刮刀在刮削面上颳去大塊研點;精刮 在細刮的基礎上,通過精刮增加接觸點,使工件符合精度要求,刮削時用精刮刀採用點刮法刮削,精刮時,注意落刀要輕,起刀要迅速挑起;刮花 的目的一種是單純為了刮削面的美觀,另一種是為了使滑動件之間造成良好的潤滑條件。

由於對刮削的理解不太深刻,在刮削的過程中,我甚至有時候看着那塊板子有些不知從何下手,看着斑斑點點的板子就有點無奈。不過還好,經過老師的指導,最終也還是基本掌握了點技巧和方法了,比剛開始時感覺好要了很多。

螺母

首先,老師給我們講解了在學習鉗工的一些注意事項和在學習的過程當中的安全問題。接着老師開始教我們一些關於銼刀的動作要領和在使用上的基本技巧。並教會了我們如何去確認所銼的面兒是否平衡。接下來就輪到了我們自己學着銼螺母了。

先是銼平面,將鐵餅的兩面銼平,然後是在一個平面內設計規劃出一個儘可能大的正六邊形來,這既是為了最大限度的節省材料,也是儘可能的減少工作強度。

設計在一個小時內基本完成,接下來就是銼出六邊形的各個邊,雖然看着那麼小一個六邊形,等到真正上銼刀來銼的時候,感覺人力在金屬面前是多麼的無能為力,經過多個小時的銼刀作業,六邊形終於成型了。然後就是打孔,修內接圓,絲錐做出螺紋來,這些相對於前面的步驟來説都是很輕鬆的工序了已經。

二、焊工

電焊分為平焊、橫焊、立焊、仰焊。我們學習使用的是其中最簡單的平焊。主要步驟如下:

1引弧 :點觸法和劃擦法。

2連結部件:如果兩個部件比較長,就要先在兩端首尾固定住兩部件。

3焊接焊縫:老師介紹了兩種方法,一個是直線法一個就是畫圓圈前進的方法。

在整個過程中自己發現了幾個注意事項:一是點觸部件一定要及時提起來,否則很容易粘連在一起;二是在沒有火花形成的時候千萬不要去掉面罩裸眼看;三是一定戴好護具,保護自己。

三、車工 車工是在車牀上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種迴轉體的表面,包括:內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鑽頭等,車銷加工時,工件的旋轉運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

這對我們這種從來沒有使用過車牀的人來説,真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,還算滿意,不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,不管怎麼説,一句話,還是不熟練。但看着自己加工出來的工件,心裏真的很高興。雖然操作技術不怎麼熟練,經過這麼半天的車工實習,最後還是各自獨立的完成了實習。

通過車工實習,我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的.基本知識,掌握了一定的基本操作技能,已經會初步正確使用和操作車牀,而且還增強我們的實踐動手能力,以及分析問題和解決問題的能力。

四、鑄造

起初,我們對鑄造的初步認識就是玩泥沙,不過接下來的實習讓我們改變了這樣的印象,鑄造是所有金屬加工工藝和程序的第一項,沒有鑄造出來的坯子,就沒有接下來的各種工藝和流程

鑄造就是將液態金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固後獲得鑄件的生產方法。這可是個不輕鬆的活,要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具,要我們好好動一動腦子的,它需要的不僅是我們的體力,更需要我們的耐心和細心,來不得半點馬虎。

老師講解完一些基本操作後,讓我們自己動手操作,我們從最基本的模型開始練習,在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法,為我們以後做更復雜的鑄型打下了良好的基礎。

看起來挖砂鑄造成型就是簡單的四步:造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型,但是要想做出讓大家歎為觀止的模具來,不通過反反覆覆地修整是不可能得到的。在製作時要考慮起模斜度、加工餘量、收縮餘量、分型面及澆注系統等技術要求。在實踐中任何一點小錯誤都有可能出現殘次品,造成了極大的浪費。有時候因為你的一點點修補才不會讓你前功盡棄。特別是我們第一次的時候沒有放對澆注口的位置而失敗。

心得體會

短短一週的金工實習過去了,金工實習給了我們一次實際掌握的機會,在離開緊張的課堂的環境下,我們感受到了車間給我們帶來的氛圍。在實習的過程當中,我們很多同學都對金工實習有着很高的積極性,大家都能認真耐心的操作。

在這次的金工實習當中我也感受到了動手的重要性,憑着自己腦子的思考和理論的知識的學習是完全不夠的,我們要把知識靈活有效的運用到實際的工作中去。因此,處於學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。

這一週的實習雖説短暫又辛苦,但是我們學到了很多寶貴的東西,讓我深深的體會了工人的偉大,同時也使得我們有了理論和實踐的結合,為我的下一步學習奠定了基礎。這次機械加工的實習作業在很大程度上促進了我們對於企管專業的認知,有助於我們全面理解管理學的內涵。我們受益良多。

其次讓我印象深刻的就是團隊精神的體現。同學間毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一起分擔工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悦,金工實習更象是一個集體活動,拉近我們彼此的距離,填補了曾經存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學裏連同班同學相處的機會都很少,感謝金工實習給了我們這樣一個機會。

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