新聞策劃書15篇
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候抽出時間寫寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的新聞策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
新聞策劃書1
媒介定位：
媒介屬性:平面
媒介規格:地方(寧波市主流報紙媒介，如《東南商報》《現代金報》《寧波日報》《寧波晚報》)
媒介傳播覆蓋
地域構成：寧波市市區以及周邊縣
受眾構成：寧波市廣大市民
媒介報道需求：報紙、數字報紙
一、選題：
明確報道性質:調查性報道
評價選題的三個指標：
1.獨特性：從本次事件中挖掘更深內涵，挖掘出隱藏在這事件後讓人們反思的內容，權力與權力的利益化結盟，不僅屏蔽了個體學生的權利，也呈現出一種權力通吃、有恃無恐的現實格局。
2.能引起廣泛關注與思考：“冒名頂替”事件絕不止於影響兩位女孩的境遇，還有很多類似的例子。假羅彩霞冒名頂替上大學，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權，也損害了社會的公平正義，雖然國家相關部門正在對案件的相關責任人進行調查，等待他們的將是法律的嚴懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出，我們的監管體制中還存在着諸多弊病。
3.對未來有大的影響：希望有關部門、有關人員以本次事件為鑑，從中吸取教訓，懲戒體制存在漏洞。要超越個案意義上的審視，除了徹查並嚴厲追究相關人員的法律責任，更重要的還在於檢討一些地方的權力運作機制，反思權力難受制約與監督的現實原因，尋找公權腐化謀私的曝光出口和公民權利的制度化救濟通道。
二、報道範圍：
1、主要報道對象：王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人、
原因：採訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的.暗箱操作。
採訪清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人，尋得解決這些問題的方法政策。
輔助報道對象：羅彩霞、王佳俊
原因：採訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來的危害，並看受害人對此事解決是否有什麼意見。
2、所需數據資料：歷年來暴露出相似的案例的具體數據資料
蒐集領域：網絡、雜誌
三、報道班子：
班子成員構成：記者、拍照、策劃、編輯
班子成員角色：
策劃：負責整個採訪、編輯、報道的流程
記者：負責文案、採訪工作
拍照：負責抓拍重要鏡頭
編輯：負責出版、版面協調的問題
四、報道角度：
1.傾向角度：反面
因為本次事件有很多值得人們深思的地方，通過負面的報道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度：批判的
這説明很多權力者作假肆意妄為，折射出權力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含着權利受權力壓制後的忍辱負重。
3.情緒角度：冷靜的
五、報道計劃
(一)確定報道範圍
報道對象：王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人
報道範圍：以“假羅彩霞”事件為事件的報道重點。其中包括事發起因，過程，主要在於怎麼樣解決這個弊端。事件發生後，各方反應及應對措施為後續報道對象。其中包括受害者及其家屬的反應，當地政府的實施措施以及該事件所引發的社會意義。
報道面：以本次事件為當天的頭版頭條。最好配以巨幅或數幅圖片。之後跟進報道的內容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關內容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之後，或並排在同一版。
(二)確定報道重點
報道的核心事件：從假“羅彩霞”看監管體制之漏洞
核心人物; 教育部有關負責人
核心問題:
現有的高招制度上是否可以考慮建一個全國聯網的招生核查系統?
高校是否也應進行必要的入校比對核查工作，共同提高冒名頂替的難度和風險係數?
所有權力能得到有效監督制約，徹底消解“權力通吃”現象?
(三)確定報道週期
持續報道四天，分時間的起因、事件發展過程、相關人物人物專訪、從假“羅彩霞”看監管體制之漏洞。
(四)制定發稿計劃
題目：“冒名羅彩霞讀書案”
內容：本次事件的介紹
體裁：敍述文體
篇幅：一篇
題目：冒名頂替上大學事件內幕調查
內容：20xx年羅彩霞被同班同學王佳俊冒名頂替上大學的內幕展開調查情況
體裁：解釋性報道
篇幅：一篇
題目：1.王佳俊的父親王崢嶸：會給社會一個交代
2.教育部從“羅彩霞案”得到什麼教訓?
內容： 1. 在滿世界都在議論用權力為女謀學的王崢嶸,但誰才是這件事的始作俑者?
2. 教育部從這起冒名上學事件中得到什麼教訓。
體裁：1.敍述 2.敍述
篇幅：各自一篇
題目：從假“羅彩霞”看監管體制之漏洞
內容：招生體制上存在着漏洞
體裁：敍述
篇幅：一篇
稿件刊出的先後次序與具體時間：
按事件的發生先後進行報道 時間：5月2日至5月30日
稿件在版面上的位置：以本次事件為當天的頭版頭條。最好配以巨幅或數幅圖片。之後跟進報道的內容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關內容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之後，或並排在同一版。
六、可能意外及應急對策
如果事件有什麼突破性的發展或有什麼值得報道的資料可以進行跟進報道。獲取更多相關信息，瞭解大眾對於此次事件的看法。最後是新聞評論。評論員根據此次進行評論。
七、報道評價
評價指標與評價形式:以消息和評論為主，以集中式和連續式相結合的報道方式。
八、其他
分別成立前線報道和後續報道小組。分別負責事發現場取證報道和時候各界的反應及措施的報道。同時另設一組，對此次事件進行評論發表。
新聞策劃書2
一、採訪宗旨：
七十二年崢嶸歲月，七十二年絢爛篇章。重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統院校之一，七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經驗，更為社會培養了一批又一批的優秀人才。他們是社會的棟樑之才，是重理工的優秀學子。重慶理工大學以他們為驕傲，他們也深愛着自己的母校。為了慶祝我校成立72週年，歡度校慶周。同時也為了讓更多的學子瞭解母校，熱愛母校。
二、採訪主題：
校慶周的作用和意義及今後如何更好地開展校慶周的活動
三、採訪地點：
辦公室
四、採訪時間：
20xx年10月28日
五、採訪對象：
各二級學院的領導
六、採訪方式：
採取預約面談方式採訪
七、採訪分工：
兩人拍照、兩人採訪、兩人執筆
八、採訪問題：
1、咱們學校現在把校慶所在這一週作為校慶周，對於校慶周，您覺得它的'意義是什麼？
2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什麼活動？您希望看到一些什麼活動？
3、您校慶週會有很多校友回母校，咱們學校近幾年發展的很好，得到了很多校友的支持，您覺得校友對學校的發展有什麼意義？
4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢？
5、您對現在在校的同學有什麼建議和意見呢？
6、您覺得現在的大學生需要培養哪些素質？
九、採訪需帶東西：
採訪前帶好必須身份證明證件、採訪所需器材等相關物品。如採訪提綱、採訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）
十、採訪後期：
整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成採訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤後做成終稿。（寫一篇採訪稿即可，但是需要質量，字數需要1500字左右。）
十一、注意事項：
1、之前做好充足準備，做好策劃和提問題綱，做好知識準備，包括被採訪人的資料、愛好的相關背景，以及預約好時間地點。
2、採訪時間要注意選擇合適的時間。
3、採訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達意，事先圍繞主題設計一些重要問題。
4、提問語要注意"五不用"：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發揮激將的作用確定採訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。
5、拍照時關閉閃光，儘可能地多拍，供事後篩選。
6、採訪時提問態度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
7、確定採訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。
8、按照採訪對象選擇合適的衣着。
新聞策劃書3
每年大學聯考都是熱點話題，大學聯考狀元更是熱點中的熱點。應藉此機會宣傳品牌，深入百姓生活，體現xx私房菜館“服務社會”的企業精神。從重獎大學聯考狀元到慰勞英雄母親，一直到挖掘刻苦求學的典型，一個層次比一個層次深，如能做好細緻的策劃方案，定能起到意想不到的效果。
1、前期宣傳，召開新聞發佈會，吸引媒體注意;
2、與教育部門或基金協會聯合主辦，或取得其支持;
3、在重點市選取文、理科狀元各一名，每名獎勵1000元，在xx召開頒獎典禮暨新聞發佈會，並達成若干人才培養或錄用意向;
4、公司帶禮品慰勞英雄母親，伴以追蹤採訪;
5、挖掘感人題材xx冠名獨家深入在《海峽都市報》專版專題報道;
6、宣傳xx私房菜館尊重知識，重用人才的企業文化，並進行深入報道;
主題六：消費者心目中的理想品牌——美食節消費者評選活動
評選結果出來之後，有可能在行業內引起震盪，適時把握機會，製造有利於自己的新聞事件。
主題七：時事營銷——誠聘健康大嫂
在《海峽都市報》刊登了招聘廣告《誠聘健康大嫂》，文案中以退休姐妹知心人的角度，歷述她們年輕的'拼搏與希望。歡迎退休姐妹來成為事業夥伴，共同傳播餐飲健康文化，通過招聘健康大嫂當酒樓代言人，同時請大嫂來當促銷人員——“健康大嫂”, 只要人們談起健康大嫂女工，該菜館往往會被提起。憑藉“健康大嫂”這一載體，搶佔了廣告傳播的至高點，從而使廣告的傳播力度大大得到了擴張。
相信不久的將來xx私房菜館必將引領xx美食風暴。
新聞策劃書4
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好，我是xxxxxxxxx，很榮幸能夠站在這裏發言。
陽春三月，寒意未盡，卻處處春意盎然。隨着春天的腳步，雷鋒精神融進我們的生活，給所有人的精神世界帶來了崇高和温暖的氣息。雷鋒同志有一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去！
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，他以短暫的一生譜寫了壯麗的`人生詩篇，樹起了一座不朽的道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，哺育和激勵了一代又一代人成長。黨的十七屆六中全會明確提出：“深入開展學雷鋒活動，採取措施推動學習活動常態化。”這是黨中央科學分析社會思想道德建設新形勢、適應時代發展新要求、順應人民羣眾新期待提出的一項重要任務，是推進社會主義核心價值體系建設的一項重大舉措。在新的歷史條件下，深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，具有十分重要的意義。
學習雷鋒，就要牢固樹立遠大理想。要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，毫無保留地把自己的一切奉獻給祖國和人民。我們每一個共產黨員、共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，始終追求崇高的人生境界。
學習雷鋒，就要發奮學習科學文化知識。要像雷鋒那樣，在學習上永不滿足，永不懈怠，大力發揚"釘子"精神，以那麼一種鑽勁和擠勁，抓緊學習，追求新知。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，認真學習文化和專業的知識，學習一切反映當今世界文明進步的新知識，不斷地充實自己、提高自己、完善自己，更好地適應改革開放和社會主義現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要始終堅持艱苦奮鬥。要像雷鋒那樣，不管處在順境還是逆境，都始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，始終保持艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，在本職崗位上兢兢業業、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對講排場、比闊氣，貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
學習雷鋒，就要大力弘揚文明新風。要像雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。
半個世紀過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實踐着自己的人生價值。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。學習雷鋒精神，不僅是在“學雷鋒月”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於日常行動。讓我們樹起實幹的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。同志們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會處處盛放雷鋒之花！
我的發言完畢，謝謝大家！
新聞稿營銷是指利用新聞媒體為企業、品牌、個人等宣傳推廣的一種營銷方式。通過新聞的形式和手法，多角度、多層面地詮釋企業文化、品牌內涵、產品機理、利益承諾，傳播行業資訊，引領消費時尚，指導購買決策。有利於引導市場消費，在較短時間內快速提升產品的知名度，塑造品牌的美譽度和公信力。優渡網在新聞營銷中有效綜合運用媒體報道、新聞傳播手段，創造最佳營銷效果。
如您遇到以下問題，將更適於進行新聞稿營銷：
公司準備上市，或有新項目需要招商。
在百度上搜索不到您的企業或者產品信息。
您的企業品牌知名度不夠，客户缺乏信任感。
您正在做SEO，需要把外鏈做到權威新聞網站上。
您曾經發過新聞稿，但效果不理想。
新聞策劃書5
一、會議時間：
xxxx年xx月xx日
二、會議地點：
xxxxxxxx
三、主要內容：
1、AAAA與xxxx合作揭幕剪彩儀式
2、文藝表演
3、產品展示活動
4、嘉賓、媒體、領導簽到儀式
5、酒店新聞發佈會
6、午餐
四、主要目的：
1、發佈AAAA正式與xxxxx商業合作信息，強勢切入市場，開業造勢，建立AAAA產品的知名度。
2、藉助媒體的力量，提高AAAA的美譽度。
3、宣傳AAAA的獨特經營理念及商業優勢，增強經銷商信心，開拓AAAA銷售渠道、加強對用户的吸引力，推動市場發展。
五、與會人員
1、邀請嘉賓：
1)旅遊行業領導
2)產品經銷商、代理商
3)客户
2、邀請媒體：共計xx人
報界：xx日報(1人)xx報(1人)xx報(1人)
廣電界：xx電視台(3人)xxx電視台(3人)xxxxx電視台(3人)
六、會議程序：
剪綵活動9：30—10：30
1、嘉賓、媒體簽到
2、領導發言(5’)
3、開業剪彩儀式(5’)
4、文藝演出(10’)
5、產品展示活動(30’)
6、現場採訪(10’)
新聞發佈活動xx：xx——xx：xx
1、會議主持人介紹到會嘉賓及媒體來賓(5’)
2、領導、相關行業主管致賀辭(15’)
3、AAAA領導致辭(5’)
4、xxxx合作伙伴致辭(5’)
5、參觀室內展示(10’)
6、答記者問(20’)
7、抽獎(10’)
8午餐12：00
七、會場佈置
氣氛：以橫幅、海報、鮮花、綬帶、氣球、音樂、禮花等烘托熱烈、隆重、喜慶氣氛
1、場外佈置：
xxx酒店內外
1)彩虹門(1個，位於xxxx會場正門口前，xx米跨度)
2)AAAA娃娃(2個)
3)簽到台
A、2張(嘉賓簽到台和媒體簽到台)
B、主要物品：覆紅色絨布桌子2張，椅子4把，簽到本2冊、名片盒2個
C、人員：每張簽到台2人，共4人(職責：分別負責嘉賓和媒體的接待簽到、分發禮品袋工作)
4)鮮花(彩虹門周圍，數量xx盆左右)
5)禮儀小姐(x人左右)
6)迎賓樂隊(xx人左右，位於會場門口)
7)會場門前xxx米沿途安設彩旗，懸掛紅色條幅1~2條(“熱烈祝賀AAAAxxxx合作成功”)
8)升空汽球(x個，懸致賀豎幅)
xxxxxx大酒店場外
1)彩虹門(1個，位於酒店正門口，xx米跨度)
2)橫幅(懸於酒店正門，內容AAAA宣傳語)
2、場內佈置：
1)主席台：
大型背景板(1個)
A、小型演講台(1個，位於主席台上左側，放置座式麥克風，蒙紅面，裝飾鮮花)
B、主席台前裝飾鮮花xx至xx盆
2)嘉賓席(正對主席台的`第一排，座位前設蒙紅面長桌，上擺到會嘉賓姓名座牌、放飲料、紙、筆)
3)記者席(正對主席台第2~3排)
4)經銷商、代理商、用户席
5)會場兩側
A、易拉寶或海報每側各xxx
B、攝像機(正對主席台)
6)現場展示(AAAA特色、優勢、規模化發展前瞻等宣傳資料)
3、會場展示設計、佈置由xxxxx公關公司完成。
八、媒體宣傳計劃：
1、平面媒體計劃：開業活動前後在大眾媒體上進行密集型廣告投放，以為AAAAxxxx合作造勢，同時在行業媒體上進行週期性的廣告投放，利用行業媒體的渠道、用户優勢廣泛招xxxxxx代銷商，預計費用為xxxxxxx元。
日期媒體版位形式規格價格(元)折扣
合計xxxxxxxxxxxxx
xxxxx日發佈會結束後各媒體及時發佈新聞稿
合計xxxxx
2、電視媒體廣告投放建議
電視媒體廣告投放額建議控制在xxxxx元左右，推薦電視台欄目及廣告形式如下：
媒體名稱欄目名稱播出時間建議以訪談為廣告形式
3、廣播媒體廣告投放建議(可考慮)
九、會前演練：
為了確保媒體見面會的成功舉行，達到預期目標，可於會前排練相關事宜：
排練時間：xxxx年xx月xx日上午xxxx點
排練安排：按照方案分步驟實施。
十、會議組織小組：
為了使會前準備工作、會中危機處理工作、會後整理工作都能順利完成，可設立組織結構圖，實行責任到人，分工合作：
領導小組組長：(待定)
職責：總體把關，督促檢查
協調員：(待定)
職責：負責各小組的工作協調
領導小組辦公室設下列項目組：
1、後勤組組長：(待定)市場部
職責：
1)禮品採購(嘉賓禮品);現場200份會議禮品裝袋;
2)會場接待;會議現場的錄象、照相;
3)與媒體聯繫，安排發稿。
2、技術保障組組長：主要負責公關公司
職責：現場設備使用、處理
3、廣告宣傳組織組組長：市場部與公關公司、產品部
職責：
1)確定具體會議實施方案;會場設計佈置(展板設計、製作和安裝);
2)宣傳單頁設計製作;手提袋設計製作;易拉寶設計製作;海報設計製作;
3)記者邀請;政府xxx機構邀請;記者接待安排和採訪安排;
4)記者發稿安排;廣告設計和發佈;軟文撰寫和發佈;
5)有關器材租賃;
6)主持人邀請(串詞準備);
7)會後各類報紙、錄象資料的收集;活動報告的製作。
十一、會後工作：
收集各媒體所發消息、報道、專訪及廣告(報紙、錄音帶、錄像帶、光碟)，編輯整理成冊，錄像帶刻錄光碟。
十二、AAAAxxxx合作活動流程
(1)、活動籌備
序號時間項目內容支持單位
1。xxxxxx日前設計、定稿、印刷企業宣傳單、台卡、背板、邀請函、橫幅、海報、AAAA展示資料圖片、xxxxx合作伙伴風格設計
xx日前確定相關人員名單政府領導、合作伙伴領導、客户名單、媒體名單、社會人士、主持人1名產品展示數量
xx日發放邀請函政府領導、合作伙伴領導、客户、媒體人員代銷商、社會人士
xx日始回執最後確定參加來賓名單、客户資料總參與人數
5、物品準備禮品、簽到本、簽到筆、台卡、背板、邀請函、橫幅、海報、氣球、展示資料
6、支持部門聯繫場地、場地外氣氛牽涉部門、午宴菜單等會場地點協調。
xx日佈置會場氣氛、背景、設備調試、桌椅安排(來賓位置)
(2)、活動議程
序號時間項目內容
一：剪綵
1媒體、嘉賓簽到禮儀小姐引導，進入會場。(贈送禮品)(30分鐘左右)
2領導發言主持人串詞，感謝領導蒞臨，歡迎來賓到場;領導致賀(5-10分鐘)
3領導剪綵(禮花點燃)和平鴿放飛，中宣佈AAAA與xxx發佈會開始，禮儀小姐協助
(5-10分鐘)
4文藝表演
5AAAA發展介紹、產品介紹、及xxx合作伙伴介紹等相應的展示工作，禮儀小姐協助引導
6現場採訪產品展示結束後，記者可現場採訪各領導及羣眾，談談對AAAA的感受。
7禮儀小姐引導嘉賓及記者等去酒店會議室
二：新聞發佈會
8主持人串詞會議主持人介紹到會嘉賓及媒體來賓
9各領導講話合作伙伴講話、相關行業主管講話，內容自定
10AAAA領導致辭表示感謝，介紹AAAA企業文化特點及優勢
11代銷商代表致辭同行業代表致辭
12參觀主持人串詞，再次引導來賓注意參觀室內展示
13答記者問引導媒體記者有序採訪
14抽獎活動
15自助式午餐
十三、費用預算
項目內容費用(元)
場租xxxxxxxxx大酒店xxxxx
場外佈置彩虹門、條幅、三角弔旗、升空汽球、
現場佈置噴繪背板、行架、橫幅等xxxx
人員邀請政府相關領導(級別儘量高)xxxxx
媒體邀請主流知名媒體相關記者19名，以娛樂消閒媒體為主xxxxx
媒體專訪平面、電視各一做專訪xxxxxx
來賓禮品要求有一定檔次xxxxx
抽獎禮品要求有一定檔次，一、二、三等獎各一xxxxx
禮儀小姐200元/人xxxx
宣傳品紙袋、海報、易拉寶、宣傳頁等xxxxx
主持人知名主持人xxxxx
文藝表演xxxxxxxxx
午餐xxxx大酒店內，領導及媒體人員xxxxx
用具簽到本、筆及現場所需雜具xxx
禮花8個;鮮花xx盆xxxxx
雜費布展、搬運、租車、人員等xxxxx
合計xxxx
代理費總金額的15%xxxxxxx
合計xxxxx
廣告平面媒體xxxxxx
電視媒體xxxxxx
廣播媒體xxxx
總計xxxxx
新聞策劃書6
一、節目名稱
《記編觀察——大學生考證熱》
二、背景資料
近年來，大學生中出現了一股考證熱。對很多大學生來説，證書甚至成了衡量大學期間學習成果的主要指標，要想在畢業後找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門的資格認證。大學生考證熱引起了社會各界關注，有人説這是為應對找工作"唯證時代"的積極舉措，也有教育專家分析認為，大學生應切忌盲目考證，在校期間應以培養綜合素質為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會所認可。
三、節目主題
瞭解和探討“考證熱”這一現象。
四、節目定位
電視新聞評論節目
五、節目目標
喚起對“考證熱”這一社會現象的思考，引導大學生理性對待考證。
六、節目時長
十分十九秒
七、拍攝前期準備
1.確定節目大概方向和主要框架結構
2.聯繫採訪對象，確定採訪時間安排
3.列出採訪問題的大概清單
4.借攝像機和演播室
八、節目流程
1.片頭
2.主持人一出演播室（配畫框）
觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網上大曬證書，並且説“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網友戲稱為“曬證姐”。其實，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學校園中也並不罕見。那麼為什麼大學生考證熱會愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。
3.採訪大學生（記者出鏡）
路人大學生5-6個
a.你在大學裏考取了哪些證
b.那你認為你考的這些證對你有什麼幫助呢
4.配音（採訪畫面）
小張是一位西南交大的研究生，經過大學四年的努力，她考取的計算機二級證書，普通話等級證書，C加加，英語四六級證書，我們的記者也對小張進行了採訪。
5.專訪人物（深入提問）
A.同學，你好，請問你讀的是什麼專業？
b.你從讀大學開始考了哪些證了？
c.聽起來有些證跟你的專業相差很遠，那你最開始是為什麼會選擇考這些證呢
d.你在考證上花費了多少的財力和精力呢，有沒有報培訓班來進行學習
e.你花費了這麼多的精力和財力在考證上，那麼通過這些證的考試你覺得你學到了相關的專業知識嗎
f.那麼你認為你考取的這些證對你有什麼幫助呢？
6.配音（採訪畫面），餅狀圖趨勢圖
大學生“考證熱”由來已久，隨着就業形勢的日趨嚴峻，近年來，這種現象更是愈演愈烈。大學英語四六級證書、全國計算機二級證書、普通話等級證書、雙學位證書、證券從業資格證、人力資源管理師、會計從業資格證、教師資格證、導遊證、駕駛證......還有祕書證等各種證書也順應潮流層出不窮
（趨勢圖）20xx年成都市報考教師資格證的有13255人，20xx年15318人增長了20xx多人，20xx年成都市報考教師資格證的有18541人，比20xx年增長了3000多人，而且並沒有減緩增長的跡象。
（餅狀圖）從大學生的問卷調查中我們統計出了大學生考證主要原因的數據：百分之五十五的人是因為就業壓力，百分之二十五的人是為了豐富大學生活，充實自己，百分之十五的人是因為跟風，同學去學也跟着去學，百分之五
的人是其他原因。
7.主持人二出演播室
在採訪中一位大學生説：“找工作時靠什麼證明你的.實力？顯然不能單憑每人10分鐘的面試以及裝幀精美的求職材料。多一張證書就會比別人多一次機會。” “多一個證書就多一條出路”這句話成為了很多大學生在大學裏的奮鬥目標。以考證增加就業機會，代表了相當一部分大學生的心態。一些大學生認為，能給用人單位留下直觀印象的，無非是畢業的院校和所持有的證書。然而，在考取這些證書的過程中，學生究竟能收穫多少？在走向社會以後，這些證書真的能夠派上多大的用場呢？
8.配音（採訪畫面）
隨着大學畢業生的逐年增加，強大的就業壓力迫使大學生想盡辦法增加自己的就業砝碼，一些學生便加入了考證一族，以此作為取得工作的敲門磚。還有一些學生盲目跟風，效仿其他同學考證，來給自己一顆定心丸。同時，社會上的一些用人單位把證書作為衡量人才的標準，也一定程度上使大學生不得不去考取各種證書。然而，考取證書越多就一定能夠找到工作嗎？記者針對這一問題採訪了一位畢業兩年的大學生小李
9.採訪小李
a在大學4年裏，你擁有了那些證？
b當初考取這些證是抱有什麼樣的心態？
c你現在在做什麼工作？
d那你曾經考取的這些證對你起到了什麼作用呢？
10.配音（採訪畫面）
有些大學生為了考證，逃課去上培訓班補習課。對於學校裏的考證大軍高校老師們又什麼樣的看法呢？
11.教授採訪(電話連線)
a.你所接觸的學生中去參加考證的有多少？
b.他們在參加考證的過程中會影響到專業學習嗎？c.您對大學生考證熱這種現象有怎樣的看法呢？d.您對他們有些什麼建議呢？
12.主持人三出演播室
大學生們何以如此熱衷於考證呢？大學生們的回答最多是：就業和發展。確實如此，一年比一年嚴峻的就業形勢讓不少的大學充滿了危機意識。另一方面，隨着中國入世、申奧和申博的成功，許多職業的就業標準開始國際化。據勞動與社會保障部提供的信息，中國已在90個職業採取了職業准入制度。有人斷言：“21世紀將是職業證書的時代”。因此，在“考證時代”，大學校園出現“考證熱”也就不足為怪了。在某種程度上説，證書確實表明了學生在某方面的水平。然而，“考證熱”帶來的負效應也應該引起我們的重視和思考。大學生必須認清自我，在學好專業的基礎之上認真
分析社會的需要及社會現象的影響，給自己一個合理的定位，理性得對待考證。
九、人員安排
小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元
策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元
文稿：張馨元
拍攝：李健
出鏡記者：張林楠
主持人：盛雨
配音：李健
新聞策劃書7
一、活動背景：
當前我部成員對新聞稿寫作方法不甚瞭解，新聞稿寫作能力有待加強，為此船海宣傳部特舉辦現場新聞稿大賽。
二、活動目的：
提高大家的新聞稿寫作能力，激發對新聞稿寫作的`興趣。也藉此為廣大宣傳部成員創造一個施展才能的平台。
三、活動主題：
1.提高各成員新聞稿寫作能力。
2.激發各成員新聞稿寫作興趣。
四、活動主辦方：
船海外宣部
五、活動宗旨：
提高興趣，促進團結
六、活動地點：
西綜某教室
七、活動時間：
待定
八、活動對象：
船海外宣部全體成員
九、活動負責人：
獎品採購：
賽場佈置：
比賽素材：
評比審核：
十、活動流程：
1、比賽進行約2小時，只進行一場，請同學們自帶筆。
2、賽前給出一段新聞視頻，根據所給新聞視頻進行創作，體裁不限（可以自由發揮，具有創意的頒發最佳創意獎），字數400-600字。
3、由三位部長對稿件進行審核，評出獲獎人員。
4、由全體外宣部成員進行投票，評出最佳人氣獎，最佳創意獎
5、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。
6、獎項設置：
大賽總冠軍（一等獎）一名
大賽亞軍（二等獎） 一名
大賽季軍（三等獎） 兩名
最佳人氣獎 一名（可與冠亞季軍重疊）
最佳創意獎 一名（可與冠亞季軍重疊）
7、獎品設置：待定（總價格在兩百元以內）
8、獲獎選手以電話形式告知，以海報形式張貼，並於
賽後七天內頒發獎狀及獎品。
九、賽場守則：
1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，事先安排好座位，作為安排採用隨機安排。到點準時開賽，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽者。
2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場後不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。
新聞策劃書8
《焦點透視》是湖北電視台的一檔深度報道類新聞欄目，在同類節目中，它的出現要早於全國眾多兄弟省台甚至早於央視，填補了湖北電視業無新聞調查類欄目的空白。十一年來，它一直以“層層深入，探究真相”的電視調查為手法，對發生在湖北省的社會熱點難點焦點問題進行客觀、深入、理性的調查分析。
現在，十一年時間過去了，《焦點透視》欄目向電視觀眾奉獻了幾千期精心製作的新聞調查類節目。現在，《焦點透視》的眾位年輕的編導，正在為重振這一湖北電視台老名牌“精品欄目”而不懈努力。通過多年的實踐，筆者認識到，一檔優秀電視欄目的成功運作，離不開從節目把關者到每位編導的策劃意識。從整檔欄目的風格、定位、選題，到每期節目的立意、謀篇佈局、表現手法，都離不開策劃。
一、對欄目定位的策劃
早在《焦點透視》節目從社教中心劃歸新聞中心，欄目組就高度重視，精心籌劃，並撰寫了詳細的策劃方案。大家一致認為，一檔優秀的新聞調查類欄目是媒體人力、財力、管理水平等綜合實力的體現，湖北電視受眾對國內現有媒體的少數新聞調查類節目認同度較高，而對發生在身邊的新聞事件卻難以看到相關的縱深電視調查，因此，新聞調查類欄目將在全省形成強大的收視衝擊力。
關於節目定位，我們表述為：以新聞事實(焦點熱點新聞為基礎，以電視調查為手法，層層深入透視新聞真相，並強化輿論監督。關於欄目特色，《焦點透視》定位為：以關注新聞和新聞真相的成年人為主要目標受眾，深刻性、思辨性是特色，快節奏、犀利的新聞語言是普遍風格。
確定了欄目風格，選題是決定節目成功與否的關鍵。焦點透視的選題為大眾關注的熱點焦點，包括突發事件。一般需要具備四要素：新聞性、廣泛的關切度、有矛盾衝突、有持續的懸念。
在具體操作過程中，焦點透視的選題策劃注意處理了以下幾個關係：
1.正面題材與反面題材的關係
《焦點透視》是個日播節目，筆者粗略統計了一下，節目當中，所謂的“正面報道”(主題性、成就性的報道)與“反面報道”(揭露性、輿論監督性報道)大約各佔了1/3，其餘1/3為探討性的報道，對有爭議有廣泛影響的社會問題、經濟問題進行探究等等。
2.新聞與宣傳的關係
這兩者的最佳結合點可用八個字來概括：“政府重視，羣眾關心”。這樣的題材其實是取之不盡的，每一段時間省委、省政府的中心工作就是我們關注的重點，而這些重點裏面，與人民生活密切相關的內容往往會引起電視受眾的高度關注。
3.深度與可看性的關係
從技術層面講，深度與可看性並沒有矛盾，但是，由於受社會輿論環境的限制和記者自身綜合素質的制約，一些可看性強的輿論監督類題材有時不一定能做得很有深度，一些有深度的題材有時不一定做得有可看性，我們認為，深度和理性是我們欄目的旗幟，這一點不能丟，也是我們一直努力追求的目標。但電視作為一個平民化的大眾傳播媒體，我們也要將目光投向那些可看性強的題材，對這類題材，深度和理性仍然是我們努力追求的目標。
二、對階段性選題的策劃
以上講的是對選題的方向性把握，但在具體的操作過程中，我們意識到，作為一檔評論類節目，如果每期播出的內容互不相關，零打碎敲，必然難以形成宣傳的強勢效應，難以形成觀眾的收視期待，難以將觀眾準時吸引到電視機前來。因此，有計劃地制定一段時期內的報道重點，圍繞這一重點確定題材，這樣才能收到良好的宣傳合力，也有助於打響欄目的品牌。
《焦點透視》亮出自己的風格特色，樹立欄目形象的時期。通過往期的節目，觀眾往往會在自己心中得出結論，這是怎樣一檔的欄目，它適不適合我收看，它能不能引起我的收視興趣。因此，“第一印象”留給觀眾至關重要。這一時期推出的節目，顯示了欄目高度的新聞敏感和敏鋭的前瞻性，以及調查採訪中的理性思考，體現出編導和記者的理論素養和思想深度，便緊緊抓住了觀眾的心。
在十六大，十六屆三中全會，和歷屆全國及省裏兩會的宣傳報道熱潮中，《焦點透視》都會推出系列報道，這樣的正面報道或者説主題調查不能不説是對記者功力的一種考驗，從實際播出效果來看，這些主題調查的確收到了良好的宣傳效果，起到了鼓舞人心、振奮精神的作用。
由於人手緊張，到目前為止，在選題策劃中，還極少嘗試過推出成系列的輿論監督節目。筆者認為：待條件更成熟時，成系列的輿論監督類焦點無疑是一個新的領域，比如對環保問題、對房地產問題、對事關百姓生活的重大改革措施等等，都可以分組進行系列報道。此外，對目前涉足較多的個案分析、對個人命運的人文關懷，也可予以關注。
三、單個節目採製過程中記者的.策劃意識
有了一個好的選題並且基本上認識選題的意義，一檔節目就有了很好的基礎，但節目的成功還和很多其他因素相關，和採訪、攝像、撰稿以及後期的編輯製作有關，而其中最重要的是編導要將策劃意識始終貫穿節目採製的全過程，尤其是採訪(調查)和撰稿過程中。
1.構建一個理性的框架
這是保證一檔節目理論性、邏輯性和嚴密性的最根本措施。選題確定後，編導根據對這一題材的前期瞭解和採訪，從節目的起承轉合、思路走向到最後的主題歸納，有一個大致完整的理性框架。投入拍攝後，記者利用現場採訪時的即時智慧以及與採訪對象交流時的情感互動，為已經成熟起來的理性框架填充血肉，從而激活整個片子的生命。往往是節目成型後，編導前期擬就的理論框架已經看不見了，已經融化在整個片子的製作進程中了。不過，正是這個框架，使節目具備了理性的生命，使它成為一個有機的嚴密的內涵豐富的能喚起思考的東西。
2.用質疑的精神調查事件
一檔10分鐘的調查節目，要想從頭至尾吸引住觀眾，除了故事的受關注度、視覺的衝擊力外，還得講究講故事的技巧。作為調查性節目，講故事的技巧很大程度上在於一個編導怎樣將調查的手法、將質疑的精神融進節目中去，説白了，就是一個故事一定要有矛盾，有曲折，有懸念，這樣才能吸引人。
那麼，如何將調查的手法、質疑的精神融進節目呢?前面講的要構建一個理性框架，其實就是要求一個節目要有一根統攬全局的主線，牽着觀眾往下看。除此之外，在解説詞的寫作方面，編導也可以將質疑、將懸念帶給觀眾，引導觀眾的收視。
調查類節目“用質疑的精神調查事件”，絕不僅僅是記者的一種手段，一種“噱頭”，它更是與觀眾的心理期待和心理需求相契合的，這樣，通過質疑，通過懸念，通過“層層深入”的剖析，“調查”的形式與節目的內容達到了完美的統一。
最後，需要指出的是，策劃意識不僅貫穿在一檔節目從前期規劃到節目採製的每一個環節，在後期播出時，也需要有統攬全局的策劃意識。一個節目選在什麼時機播出，它所收到的社會反響和宣傳效果會迥然不同，所以必須按照新聞規律選擇最適合於“今天”播出的節目。這更是節目把關者和欄目領導者要時刻注意把握和控制的。
新聞策劃書9
活動宗旨： 讓更多的優秀人站上民院的舞台
推介形式：
每個參與班級或系別推薦被有可能命名為“校園十大新聞人物 ”的人選，要求每人至少準備一個特色文化節目、並有會展形象代言人登台亮相和演講。具體節目形式、代言人演講內容等自行設計和編排(需要得到主辦方領導的同意。)
一、策劃書名稱
校園十大新聞人物評選活動
二、活動背景 ：
為深入實施我校大學生素質拓展計劃，提高青年學生的綜合素質，我院第四屆“校園十大新聞人物”評選活動即日起正式啟動。此次評選活動人物的推薦對象為我院全日制在籍在校學生，表彰對象為思想積極向上，成績良好，在學院、社會上有一定的新聞效應和良好影響的學生。候選人分為在學習、社會工作、文學藝術、體育等方面表現突出的團隊和個人。此次評選活動堅持公平擇優原則，候選人由各系各學生組織根據評選要求開展相關活動，並廣泛徵求意見，組織材料上報。個人也可自薦，交由院團委組織部審核，提交學院審定。 5月24日下午4：30，第四屆“校園十大新聞人物”候選個人及團隊代表見面會在學生工作處會會議室舉行，會議由院團委胡業權老師主持。會上，胡老師簡單介紹了“十大新聞人物”候選人的入選原因和相關情況。他指出，希望本次評選活動能引起廣大同學的更多關注，展現我校青年學生的風采。他還向同學們提出了幾點要求，期待大家在今後要珍惜榮譽，各方面都做出表率，做出榜樣，引導我院學生奮發成材，積極進取。
此次評選活動候選人及其事蹟將在學院相關網站和中心花壇正式公示，並將於5月28日組織我院青年志願者在中心花壇進行為期一週的現場投票工作，結果交院團委審核報送學院。在此，預祝本次活動取得圓滿成功。
三、活動目的、意義和目標：
為加強我院校園文化氣息，激勵同學們向上進取，完善自我，樹先進典型，促整體發展，我院第三屆十大新聞人物評選活動於5月8日正式展開。
本次活動本着公開、公平、公正的原則，由院監察部在青年志願者服務隊配合下共同完成評選活動的全過程。從5月8日起每日下午4：30分別在中心花壇，男、女生公寓及大學城設立投票點，過往同學們紛紛熱情參與，並當場做出評選，以確保活動從一到終的公開、公平、公正。
每日兩千份左右的評選單由院監察部、青年志願者服務隊成員於當晚7：00進行唱票，評選結果如何讓我們拭目以待。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、 後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以説明。
八、活動負責人及主要參與者：
參與者：全校師生
註明組織者、參與者姓名、嘉賓。
注意：
1、 本提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等;
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
新聞策劃書10
一、採訪目的:
響應我校大學生領導力培養項目，通過採訪各學院心理部部長或學生會主席，借鑑和吸收其管理、組織經驗，為自身領導力的提升和發展提供引導，並吸納整合至協會的發展建設中，為協會的發展建設提供全新的視角和廣闊的途徑,並提升協會內部凝聚力和向心力，提升成員認同感和歸屬感。
二、採訪意義：
契合心理協會“陽光心態，成功人生”的活動主題，本次採訪活動將使學生在採訪的籌備、實施和反思過程中實現組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團隊協作能力，在實踐中提升個人能力，並藉此提升協會的凝聚力和向心力。擴大協會的影響範圍，促進協會的進一步發展，樹立協會的形象。
三、採訪對象：
管理學院 、光電信息與計算機學院 、 能源與動力工程學院、 出版印刷與藝術設計學院 、理學院 、機械工程學院 、 醫療器械與食品學院、外語學院、 環境與建築學院學生會心理部部長或主席。
四、採訪方案
前期：
1、採訪團分組：（負責人：各部門部長）
各部門參加活動者均分為2組，每組3人之內（需要錄製DV的小組由
組織部分配一名宣傳部同學攜DV隨行）各小組選定負責人，
並上報組織部。
2、聯繫相關受訪人以及商定相關採訪時間：
各部門部長負責
3、小禮品的`準備：
由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內
中期：
採訪思路設置：（注：紅色字體部分為必問問題）
第一篇章:領導物語（傾聽心語，感悟成功）
要求：圍繞受訪人對“領導力”這個概念的認識情況
問題示例：
1、怎樣認識“領導力”這一概念/領導力素質包括哪些？
2、培養積極心態的必要性？
3、結合自身經歷，闡述怎樣在實踐中提升自身的領導力？
4、對於主席這一職位的職責和義務是怎樣看待的是如何看待？
第二篇章：領導心路(重拾舊憶，輝煌再現)
要求：結合受訪人的實踐經驗，深入探討“領導力”的培養
1、你所組織的讓自己印象深刻的活動是什麼？面臨過怎樣的困難，以怎樣的心態如何克服？
2、結合自身實際談一下自己在不同時段的領導心態和行為
3、認為自己作為領導者，最為輝煌的階段是？表現是什麼？
4、時值建團90週年，怎樣利用了該契機舉辦相應活動？
5、作為領導者，怎樣處理好上下級之間的關係？
第三篇章：領導感悟：（放眼未來，追求卓越）
要求：圍繞受訪人領導力提升過程的感悟，以及自身感悟設置內容
1、作為學生幹部，對於以下幾方面重要性的排序以及原因：
1、積極的心態 2、決策能力 3、言語溝通能力 4、人文藝術修養 5、禮節儀態
2、經歷三學年工作後的改變？
3、作為一位領導者，什麼精神是最為重要的， 怎樣在實踐中貫徹這種精神？
附註：
1、 採訪時間限制在60分鐘之內（採訪時長由採訪人據情況和採訪計劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯繫自行商定。
2、採訪時間與地點的商定需儘量遷就受訪人
3、採訪時可不必直入主題，可用輕鬆活躍的問題活躍氣氛。
4、採訪時舉止大方言行得體，儘量迴避私人問題。
後期：
1、
2、
3、 新聞稿撰寫 影像資料編輯整理 與受訪人做好聯繫，影像資料反饋
五、人員安排：
組織部：
1、
2、
宣傳部：
1、
2、
祕書處：
新聞稿撰寫
六、活動預算：
小禮品 200元
採訪資料的整理 將後期影像資料反饋給部分受訪者 錄製DV、拍攝照片 後期影像材料的處理
七、應急預案：
1、若與部分學院協商出現問題，則兩小組合併為一大組，共同採訪
2、若與受訪人時間衝突不好協調，儘量遷就受訪人時間，採訪者不可少於2人
2、DV機若臨時借不到，可看情況用手機攝像功能或拍照替代。
新聞策劃書11
一、確定新聞發佈會日期、地點、新聞點等。
注意事項：與希望發佈事件日期相配合，促進自身對外宣傳，挖掘新聞點、製造新聞效應、注意避免與重大新聞事件撞車。該步驟應在正式新聞發佈會前20天完成，最遲15天，並在邀請函發佈前預定會場，否則會影響下一步工作。
二、確定組織者與參與人員，包括廣告公司、領導、客户、同行、媒體記者等，與新聞發佈會承辦者協調規模與價格，簽定合同，擬訂詳細邀請名單、會議議程、時間表、發佈會現場佈置方案等。注意事項：該步驟主要由主辦者提出要求，承辦者具體負責。
三、按照邀請名單，分工合作發送邀請函和請柬，確保重要人員不因自身安排不周而缺席發佈會。回收確認信息，制定參會詳細名單，以便下一步安排。
注意事項：該步驟一定要計劃周密，有專人負責，適當放大邀請名單，對重要人物實施公關和追蹤，並預備備用方案，確保新聞發佈會參與人的數量和質量。
四、購買禮品、選聘主持人、禮儀人員和接待人員並進行培訓和預演。設計背板，佈置會場，充分考慮每一個細節，比如音響、放映設備，領導的`發言稿，新聞通稿，現場的音樂選擇、會議間隙時間的娛興安排等。
五、正式發佈會前提前一到兩個小時，檢查一切準備工作是否就緒，將會議議程精確到分鐘，並制定意外情況補救措施。
六、按計劃開始發佈會，發佈會程序通常為來賓簽到、貴賓接待、主持人宣佈發佈會開始和會議議程、按會議議程進行、會後聚餐交流、有特別公關需求的人員的個別活動。
七、監控媒體發佈情況，整理髮佈會音像資料、收集會議剪報，製作發佈會成果資料集（包括來賓名單、聯繫方式整理，發佈會各媒體報導資料集，發佈會總結報告等），作為企業市場部資料保存，並可在此基礎上製作相應的宣傳資料。
八、評測新聞發佈會效果，收集反饋信息，總結經驗。
新聞策劃書12
前言
新一屆，新起點!網新部自成立以來都本着真實、及時、有效的原則來報道系部的每一新聞，工作上可謂盡心盡責，全心全意。而新一屆的我們更會延續這種優良的傳統，以飽滿的熱情和積極向上的進取心投入到這份工作當中，並在此過程中加以突破和創新。我們會總結過去，展望未來，以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰鬥力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的新一屆網新部工作計劃。為此我們主要從以下幾個方面開展新一屆的工作：
一、 部門工作概要
本學期網絡新聞部的工作重點是加強團隊制度建設，建立考核制度，讓工作安排，績效測評有章可循，同時提高新聞和文章採稿量，積極協助學生會其他部門，鑑於網絡新聞部自身的特點，本學期進行一些團隊內部活的建設，以加強團隊內部交流。
二、本學期活動安排
（一）、部門內部的分配
1、部長工作安排
（1）部長負責召開一次總的部門會議，告知部員新學年的工作計劃與任務，提出工作要求及部門成員的各項工作職責並負責通知部
員系內的大小活動，對部員的稿件進行編輯、整理、存檔。在保證稿件數量的同時，所寫新聞及時準確，經審核後及時發佈至新浪博客——長大文理人文與傳媒系博客。
（2）做到每一階段結束後（四周為一個階段），召集本部門成員依次徵求工作上的意見，達到部門的合理運轉，提升工作進度。
（3）號召本部成員認真學習各部工作職責，檢查標準，並落實到工作中，響應學生會不定期抽查本部的工作狀況以及工作效果。
(4)設置部門考核表，制定懲獎細則，以便激勵大家都能保持良好的工作態度，激發工作上進心。
2、部員工作安排
（1） 本部門成員盡力做好本職工作，儘可能做到在第一時間知道系內活動，全方位地採訪、報道，及時投稿、整理、存檔。 在保證稿件數量的同時，所寫新聞及時準確。
（2）對完成後的新聞稿仔細進行檢查，儘量減少語句上的錯誤，發現原稿有錯漏和不妥之處，應及時予以糾正，保證稿件質量，與此同時還要注意稿件的`規範性。
（3）對於活動的採訪，採取輪流制形式，目的是保證部員能夠嘗試不同新聞稿的撰寫，做到合理安排日常事務。
（二）合理統籌部內發展
1、每遇到繁忙的系部活動，會適當組織部內成員聚餐一次或去校外唱歌以增加部內凝聚力，鼓勵部員不要產生鬆懈心裏。
2、鼓勵部內成員提交一些可行的活動策劃書，爭取多舉辦一點
有意義的課外活動，豐富同學的課餘文化生活，滿足同學的精神文化需求，使部門成員個人能力得到鍛鍊的同時，也加強了各部門間的團結協作能力。
3、做到分工不分家，在具體工作上，各幹事工作範圍不同，但在工作中，大家應相互協作、配合。
（三）定期進行網站更新，做好維護工作
本部門除了積極完成團總支學生會交給的任務外，還需每天指定成員負責完成部門內的網站維護與更新工作，如，新聞稿上傳，網站內有無需要修改清理的地方。在提高我係在網絡中的知名度的基礎上，積極關注其他學校的工作動態，以便取長補短，促進系部更好的發展。
三、本學期工作創新
本學期將在各方面條件允許的情況下，嘗試採訪系裏有突出貢獻的老師，起到激發系部老師工作效率的作用。
四、與老師及學生會成員進行互動
遇到生疏的地方及時與老師及學生會其他成員交流溝通，汲取大家工作上的意見，把握一切有利於本部門發展的資源，統籌兼顧，合理發展。
五、結合學生會的工作，突出擴大宣傳
嘗試增加信息來源與宣傳力度的擴大化，選擇適當時機分別到各班內宣傳部門的新浪博客即“人文與傳媒系博客”，希望同學們給予關注及支持，使我們系的網絡能真正起到對外宣傳和豐富同學們信息面的作用。
結語：
在這萬象更新的時刻，我部門將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合團總支學生會各項工作的同時，加強對部門內部的管理，為學生會的學風建設添磚加瓦，最後我們部門將以熱情的服務，端正的態度。為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務。希望老師及學生會能給我們部門以支持和鼓勵，同時我們部門也希望老師和學生會的其他成員給我們多提寶貴的意見和建議，最後希望本部門成員在今後的工作中能齊心協力，默契配合，更多的鍛鍊自己的獨立辦事能力，與我們部門共同發展。
新聞策劃書13
一、活動名稱：
新聞播音比賽
二、策劃主辦單位：
茂名學院大學生記者團
三、活動目的：
為積極響應社團文化節的舉辦，同時藉助文化節的良好氛圍活躍校園文化，激發廣大同學對新聞播音的興趣，發掘具有播音潛質的人才，為其提供展現自我風采的機會。不僅如此，這個活動的舉辦也豐富了同學們的課餘生活，在比賽中不斷提高了自身素質和修養，鍛鍊了自己的膽量，同時在比賽期間也可以交到興趣相同的朋友。
四、活動時間
初定於五月八日至二十三日，本活動從開始宣傳到正式比賽結束大約需要三個星期。
五、活動地點：
校內多媒體教室
六、參賽對象：
包括大學生記者團全體成員及廣大茂名學院全體在校學生在內，只要對此活動感興趣、有展現自我慾望和想交到興趣相同的朋友的同學均可報名參加。
七、前期準備：
1、為擴大宣傳力度，讓同學們對本活動有充分的理解和準備，我們將提前一週在一飯堂、二飯堂前櫥窗貼醒目海報進行宣傳，同時，我們將派發一些傳單進行一些具體説明。
2、在宣傳的同時，我們將於每天的`中午飯和晚飯時間在一飯堂前帳篷下設點接受全校有興趣參加的同學報名，在報名的同時，同學們也可以諮詢這個比賽的相關事宜，報名結束後擇期通知比賽選手參賽的時間和地點，讓參賽者做好充分準備。
八、活動內容：
1、選手選取近一段國內或者國際熱點時事話題模仿電視裏的新聞播音員進行播音（參賽時朗讀材料在報名時收集），選擇適當的時間進行初賽。從初賽選手中選出前十六名優秀同學於一星期後進行決賽，決賽後將進行排名及頒獎。
2、比賽分為初賽和決賽兩個階段。
（1）、初賽階段各參賽者提前提交播音材料，材料要積極向上，充分體現當下，如果為了充分體現播音效果，也可以下載相關視頻作為播音時的視頻材料。
（2）、決賽時由大學生記者團選取材料，參賽者隨機抽取進行播音。
（3）、評委由我社團的正副會長、部長及邀請的其他相關協會的會長等人員組成。
九、具體比賽流程：
（一）初賽
1、賽前集中，抽籤決定參賽順序。
2、比賽環節：自我介紹、自備稿件，進行新聞播音比賽。
3、決出前十六名進入決賽
（二）決賽
1、開場：
參賽者抽取大學生記者團事先準備的材料，做好準備。隨後進行抽籤決定上場順序。
主持人上場：開場白，介紹到場評委，嘉賓，觀眾及比賽流程。
2、大學生記者團提供新聞，選手自選類型（國際/國內時政，教育、衞生、文化、娛樂、體育、特別報道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進場，抽取相應類型後可先熟悉備選稿件，比賽開始後現場抽取新聞進行播音。
附：比賽進行時，安排本社團工作人員拍攝比賽進行時精彩瞬間的照片。
3、統計分數。
4、頒獎。
5、結束語和領導講話
十、評分細則：
1、語音（普通話）：40分
2、播音氣質：35分
3、現場應變能力：15分
4、參賽形象（正裝）：10分
每個選手的最終得分為參加評分的評委當中去掉最高分和最低分所剩下的分數求平均分得出。
十一、獎項設置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最佳人氣獎1名。
決賽後頒發獎狀、證書及適量實物獎品。
十二、後期宣傳：
在活動結束後三天內寫出通訊稿並附上賽時相關精彩照片一併上交大學生社團聯合會發佈的網站上。
新聞策劃書14
主辦：校團委
承辦：校新聞中心
20xx年3月5日
一、活動背景：
為了加強我校文化氣息，更好地促進校團委、校學生會的各項團學工作。同時，更好地將校新聞中心的整體形象推向全校師生，經學校團委研究決定在全校團員青年中開展“20xx-20xx學年度新聞人物”評選活動。
二、活動目的：
“年度新聞人物”評選活動旨在通過挖掘、宣傳我校大學生積極進取、拼搏奮進的感人事蹟，為全校團員青年樹立自強、自立的榜樣，在全校營造關心、支持大學生自立自強、健康成長的良好氛圍。開展好這項活動，對展示和塑造當代大學生勇於承擔責任、勇於面對困難的形象具有重要意義。
三、活動時間：
20xx年3月23日—4月15日
四、活動對象：
全校同學
五、活動原則：
公平、公正、公開
六、活動流程：
1、3月23日-25日做好活動的前期準備和宣傳工作。
2、3月25日-28日將本次活動報名表下發至各系，接受全校同學及學生團體報名。
3、各系推選出自己系的新聞人物，於4月7日以前把各系候選人材料報到校新聞中心處，請附加個人照片和競選口號。
4、4月15日進行首屆校園新聞人物報告會及頒獎儀式。
4、選手自作ppt並做自我介紹。
5、校宣傳部幫忙製作展板2張，新聞中心現場拍照，廣播站在活動期間幫忙廣播宣傳。
6、具體詳細信息請登錄校新聞中心博客
（http：//）
七、後期宣傳工作：
1、4月17日，新聞中心做好本次新聞人物評選活動的.新聞稿，並經團委老師審核後上傳校園網。
2、4月17日張貼紅榜對獲獎的新聞人物進行公示。
八、報告會及頒獎儀式（另附）
九、注意事項：
1、 每位參與者應當真實、誠懇的説明自己的情況。
2、請各系部配合好宣傳，讓全校師生認識到這一評選活動的重要性。
3、在準備進行新聞人物報告會的同時，各系必須將本次新聞人物評選活動的重要性落實到每個班每個人，各系要做好每位新聞人物的個人簡歷，做出宣傳展板和海報。
4、具體、生動、客觀報道新聞人物的典型事蹟。
5、 新聞人物須是正面形象 ，不得捏造事蹟，必須真實可靠。
十、獎項設定：
“校園年度新聞人物”九名
“校園年度新聞人物(團體)”一個
十一、經費預算：
*氣球 10元
*礦泉水一桶 10元
*紙杯一袋 5元
*雙面膠兩卷 5元
*宣傳紙八張 20元
*證書十個 100元
*獎盃十個 250元
*音響設備一套 50元
總計：450元
十二、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”宣傳資料：(附1)
十三、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”評選條件：(附2)
十四、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”報名表：請羣下載：xx
新聞策劃書15
一、模擬新聞發佈會的目的
為了進一步推進管理工程系各專業的實踐教學，培養學生綜合運用所學知識的能力，豐富學生的第二課堂，加強校園文化建設，在學生學完市場營銷、公共關係、推銷談判與技巧、社交禮儀等課程後，由系部帶頭舉辦模擬新聞發佈會，目的在與激發學生學習的興趣，掌握查找資料、引用資料的.方法，能從相關的報刊、書籍、網站或其他媒體中獲取所需要的資料；
培養學生的口語交際能力及談判能力。
二、新聞發佈會的流程
1、確定新聞發佈會日期、地點、新聞點等。注意事項：與希望發佈事件日期相配合，促進自身對外宣傳，挖掘新聞點、製造新聞效應、注意避免與重大新聞事件撞車。該步驟應在正式新聞發佈會前20天完成，最遲15天，並在邀請函發佈前預定會場，否則會影響下一步工作。
2、確定組織者與參與人員，包括公司、領導、客户、同行、媒體記者等，與新聞發佈會承辦者協調規模與價格，簽定合同，擬訂詳細邀請名單、會議議程、時間表、發佈會現場佈置方案等。注意事項：該步驟主要由主辦者提出要求，承辦者具體負責。
3、按照邀請名單，分工合作發送邀請函和請柬，確保重要人員不因自身安排不周而缺席發佈會。回收確認信息，制定參會詳細名單，以便下一步安排。注意事項：該步驟一定要計劃周密，有專人負責，適當放大邀請名單，對重要人物實施和追蹤，並預備備用方案，確保新聞發佈會參與人的數量和質量。
4、購買禮品，選聘主持人、禮儀人員和接待人員，並進行培訓和預演。設計背板，佈置會場，充分考慮每一個細節，比如音響和放映設備、領導的發言稿、新聞通稿、現場的音樂選擇、會議間隙時間的餘興安排等。
5、正式發佈會前提前一到兩個小時，檢查一切準備工作是否就緒，將會議議程精確到分鐘，並制定意外情況補救措施。
6、按計劃開始發佈會。發佈會程序通常為來賓簽到、貴賓接待、主持人宣佈發佈會開始和會議議程、按會議議程進行、會後聚餐交流、有特別需求的人員的個別活動。
7、監控媒體發佈情況，整理髮佈會音像資料、收議剪報，製作發佈會成果資料集(包括來賓名單、聯繫方式整理，發佈會各媒體報道資料集，發佈會總結報告等)，作為企業市場部資料保存，並可在此基礎上製作相應的宣傳資料。
8、評測新聞發佈會效果，收集反饋信息，總結經驗。
三、模擬過程
1、主辦單位：20706班全體同學
2、發佈主題：健康小站“時尚與健康”飲品新聞發佈會
3、發佈時間、地點
(1)新聞發佈會時間：
20xx年12月20日下午16：30時
(2)發佈地點：
綜合樓多媒體教室1
4、組織工作：
由宣傳部、後勤接待組負責，負責來賓簽到、貴賓接待、材料分佈、會後安排討論總結經驗等。
5、主持人：
呂川、張娜
6、邀請媒體及有關領導：
1、新聞媒體：
院廣播台、院三泉文學社等校園記者。
2、有關領導：
院長、計算機科學系主任、管理工程系有關領導、管理工程系專業老師、學院各系學生會代表、管理工程系各班負責人等。
7、會場佈置：
1、鮮花。
2、發佈會會場背景：懸掛橫幅為健康小站“時尚與健康”新聞發佈會，懸掛展示健康小站“時尚與健康”宣傳海報(宣傳畫)。
8、發佈會前宣傳氛圍的宣染：
1、邀請院廣播台為我班新聞發佈會前期作信息預告，採寫1——2篇新聞報道。
