關於讀書的倡議書(15篇)
在社會一步步向前發展的今天，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。那要怎麼寫好倡議書呢？以下是小編收集整理的關於讀書的倡議書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於讀書的倡議書1
親愛的同學們
您好！
學習促進發展，讀書豐富人生。4月23日是世界閲讀日，為了進一步激發大家的讀書熱情，讓讀書漸漸成為實小師生的一種生活方式，我校將4月份定為校園讀書月，並將部分活動延續至本學期。在此期間我們將組織師生開展一系列豐富多彩的讀書活動，特此通報與您，真誠邀請您也能加入到我們的讀書行動之中，伴隨孩子快樂成長，共同享受讀書的樂趣。針對孩子們開展的活動主要有：
第一大行動―“讀百本好書，做有志少年”
各班展開不同形式的讀書競賽，比一比，賽舞，看誰讀得多，看誰讀得好。學校特意推薦適合孩子們閲讀的“百本好書”（具體書目見附錄）希望孩子們能在您的支持與鼓勵下達到“多讀書、讀好書、好讀書”的境界。
第二大行動―“好書大家換真，情無極限”
為了解決圖書來源的問題我們提倡孩子們採取“買、借、換相結合的方法。除平時把自己喜愛的、值得閲讀的好書推薦給小夥伴做到好書共讀、妙文共賞外，四月中旬我們還將舉辦全校範圍內的“好書互換”活動，屆時希望您能支持孩子們的選擇。
第三大行動―每日“暢遊書海一小時”
為了讓孩子有充足的時間讀書，我們提倡每天早晨課前10分鐘的晨讀，午間20分鐘的自由閲讀，晚上回家堅持讀書30分鐘；學校成立
“小太陽讀書俱樂部”為部分午間在校的同學提供讀書場地。 第四大行動―“親子同讀共寫
讀書月裏，希望您能在閒暇之餘至少和孩子同讀一本書互相交流讀後的感受，做孩子讀書的榜樣或夥伴。相信在您的帶動和鼓勵下孩子讀書的勁頭一定會更足！
第五大行動―故事朗誦大比拼
我們將結合《語文課本》及《語文經典讀本》等在一、二年級中進行講故事比賽，在三至五年級中進行美文誦讀比賽等活動，通過小組表演或集體朗誦等多種形式，讓更多的孩子在賽場上展示自己朗讀的成果
親愛的家長朋友，讀書月各項活動的開展有利於孩子養成良好的讀書習慣，而這種習慣的培養也需要您的參與和支侍。相信您早已為孩子提供了靜心閲讀的時間、空間和足夠多的好書，也相信您一定會一如既往地支待我們的活動。我們將在六一期間評選出書香家庭、書香班級、校級讀書“三士”予以隆重表彰。
家長朋友讓我們共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子的一生奠定紮實的基礎。我們相信有了您的支持、我們的努力，孩子們一定會在閲讀中
關於讀書的倡議書2
各省、自治區、直轄市黨委宣傳部、文明辦、新聞出版局、文化廳、教育廳，各軍區、各兵種、軍事科學院、國防大學、國防科學技術大學、武警部隊政治部宣傳部，工會，團委，婦聯，科協，作協：
1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度裏，人們不約而同地做着同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日！
中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們要繼承和發揚這個優良傳統。今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養的標誌之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。可以説，一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。雖然今天閲讀的含義更加廣泛，已遠遠不限於圖書甚至紙介質出版物，但仍然不可否認，在那浩淼的書卷裏，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續。放眼xx世紀的今天，國力的競爭已開始變為文化與科技的競爭，世界文明的步伐鐫刻着知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識凝聚力量，而讀書是我們知識的重要來源，是當代中國發展進程中的巨大動力和社會風尚。
“書是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閲讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走向更高的文明。當前，我們的經濟水平已經發展到了一定階段，我們必須在關注物質文明建設的同時，更加關注精神文明建設。要通過紮實有效的讀書閲讀活動，使所有公民樹立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規範在頭腦中深深紮根併成為行為道德準則。
在全國上下積極創建學習型社會的今天，繼承和發揚讀書的優良傳統，大興勤奮學習之風，意義重大而深遠。為此，中共中央宣傳部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、解放軍總政治部宣傳部、中華全國總工會、共青團中央、中華全國婦女聯合會、中國科學技術協會、中國作家協會等11家部委共同向全社會提出，在20xx年4月23日世界讀書日前後，開展“愛讀書，讀好書”的全民閲讀活動，併為此倡議：
一、全國各地區各部門各團體，要積極開展全民閲讀活動，倡導全民為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力讀書，終身學習。
二、全國各地、各有關部門要開展豐富多彩的的讀書推廣活動，為全民閲讀營造良好的讀書環境，鼓勵多讀書，讀好書。提倡在“世界讀書日”這一天，全國各地的圖書館圍繞“全民閲讀”組織講座、薦書、諮詢、展覽等讀者宣傳活動。全國各大書店、書城開展優惠售書活動，各地各有關部門還要開展“向困難羣眾”贈書等專項活動，讓全民人人有書讀，家家有書香。
關於讀書的倡議書3
人因為有思想而站立起來。
站起來的人並非都有思想。
古往今來，中外思想者為我們寫下了一部又一部輝煌的史詩。每一篇章都透露出聰明與靈氣，閃耀着智慧的光芒。那些閃光的智慧，從實踐中來，從讀書中來，從邊實踐、邊讀書的感悟中來。
不讀書的人，就沒有個性化的思想，
不讀書的人，就沒有個性化的靈魂。
作為教師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能引領學生讀書;只有讀書，我們才能促進學生髮展。
讓我們都捧起書來，汲取越來越多的知識營養，獲取越來越多的精神財富;閲讀經典，豐富人生，讓生命在閲讀中更加精彩。
熱愛讀書的人，知識不會老化，
善於讀書的人，才思不會枯竭。
留一點時間給閲讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閲讀，矯正我們因忙忙碌碌而
迷失了的方向;擠一點時間給閲讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。
讀文學，昇華我們的情感;讀哲學，引發我們的睿智;讀歷史，觀照我們的現實;讀天文，讀地理，讀科技，我們便會認識整個世界，看清腳下的位置，應該向哪裏走去……
做一名人民教師，就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣;多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學生，讀懂自己。
熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，
熱愛讀書的教師，才能夠更好地育人。
每個教師都將成為一個閲讀者。閲讀書中的思想，閲讀書中的精神，閲讀書中的真理;閲讀中國和世界文化積澱的綺麗。在閲讀中與大師對話，與哲人交流，認識自己的使命與機遇。
每個教師都將爭做一個思想者，在閲讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。閲讀，為教師的形象添一些厚重的質感;閲讀，為教師的生活添一些文化的雅緻;閲讀，為教師的工作添一些巧妙與機智。
做一個閲讀者，遠離浮躁與平庸，
做一個閲讀者，生命將更加精彩!
關於讀書的倡議書4
各位老師、各位同學：
大家上午好!
書雲“腹有詩書氣自華”、“最是書香能致遠。”。老師們、同學們，讓我們藉助讀書活動強勁的東風，捧起書本，翻開書頁，去領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;去回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!與大師對話，為精神打底，為人生奠基;與經典為友，與博覽同行，開拓視野。正如一首詩所説：“書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者。它敞開的門扉裏，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。”
悠悠書香，點點墨趣，讀書就是一種樂趣。以樂讀書，樂，就在心中;讀書就是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中;讀書就是一種志趣，以志讀書，志，就在胸中。就讓我們做一個勤奮的讀書人;讓我們做一個快樂的讀書人!
同學們，藉着本次讀書活動的東風，讓朗朗書聲裝點校園，讓書香在每一位的童年中盪漾吧!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
關於讀書的倡議書5
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
書是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門;書是湛藍的天空，讓孩子們乘着夢想的翅膀自由翱翔;書是神祕的太空，等待我們去探索、發現;書是快樂的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿足。
從小培養孩子們對閲讀的興趣，讓孩子們愛上閲讀，多讀書，樂讀書，讀好書，培養良好的閲讀習慣，提升閲讀理解能力對孩子一生的發展都至關重要，親子閲讀更是增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閲讀分享，營造温馨的親子共讀氛圍的絕佳途徑。4月2日豎際兒童圖書日，4月23日是世界讀書日，鄭州經開區格林陽光幼兒園“書香為伴，快樂成長”的主題月活動正式拉開序幕，我們將開展一系列豐富多彩的活動，讓我們攜手陪伴孩子共同成長。
一年之計在於春，在這明媚的春日，讓我們行動起來，帶領孩子徜徉書海。
現發出如下倡議：
一、師幼閲讀
各班老師為孩子營造良好的閲讀環境，共享美好的閲讀時光：
大班老師每天利用孩子的餐後時光與孩子一起講述故事、閲讀繪本，大班幼兒人人會講一個小故事。
中班老師每天利用孩子的餐前時光帶領孩子閲讀繪本、聆聽故事、誦讀古詩。
小班老師每天中午給孩子講睡前故事，讓他們在優美的故事中進入甜蜜的夢鄉……
二、親子共讀
請家長每天和孩子共同閲讀繪本故事30分鐘，並在微信朋友圈閲讀打卡，累計21天。
三、教師閲讀
園內教師每天在微信朋友圈上傳自己閲讀照片，並配文(感受、經典語句)100字左右。累計21天。
倡議人：
時間：
關於讀書的倡議書6
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
倉頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書，當是，腹有詩書氣自華之理。
説起讀書，我們從國小起就薰陶在“書中自有千鍾粟”，亦是“書中自有黃金屋”這樣的名句。
書本盡是人類魂魄所在，無書猶無神，若無神我們又該以何種方式存在於大千世界。古時，一字一紙，曾有“豪貴之家，競相傳寫，洛陽為之紙貴。”的無奈，也有“出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。”的滿足。
在書籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無書，常遊洛陽市肆，閲所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。”的勵志之頌。可見貧窮不是造成知識短見的説辭，反而貧窮是一種激發我們讀書的良劑。
如今我們早已沒有洛陽紙貴的無奈，也不會有以書論富貴的虛頭。但我們處於一個浮躁的時代，一個快速發展的時代。我們每天為了學業，為了工作而奔波人世，我們早已經把心拋於外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機和電腦這兩個黑洞慢慢地吞噬了閒散時間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時間挖坑刨路，沙土飛煙地變為大城市的一角。看似擁有了燈火繁華，卻輸了趣味幾分。
現今，書的價格對我們來講只是一頓飯錢而已，再不是像古時代表物質財富的象徵。但“人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳”。古人常説：書對於人“飢讀之當之以肉，寒讀當之以裘，孤寂而讀之當之以良師摯友，幽憤讀之當之以金石琴瑟也”。讀書是你隱藏起來的大魚大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。
讀讀讀，“讀書不趁早，後來徒悔懊”。青春時日無多，時光從不擺手停留，萬物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑藉自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀漸長，才發現有些問題永遠得不到答案。楊絳先生説：“你的問題主要在於讀書不多，而想得太多”，在每一場與人生命運有關的博弈裏，給了我們希望和答案的正是書籍。生活本就有很多無奈，偶爾你會走進死衚衕，偶爾你會掉進孤獨深淵。如果沒有閲讀你將會踏上精神腐朽的盡頭。而書籍會在遠方替你開一扇門，讓揹負生活痛處的你依舊有信仰地繼續前行。書讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峯，時時欣然心安理得。
讀讀讀，自得讀書樂。讀一本好書，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉後與你感情共鳴者甚少。讀書也一樣，好的書可以帶你領略你的內心，坦然面對世態炎涼。
讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個話題：“你們閲讀，都是為了什麼?”。其中有個回答的認同感很高，它説：“以前讀書時為了獲取快感，享受閲讀的樂趣，知識、經驗都是副產品。現在沒有太多時間花在享受上了。我閲讀更多是為了去更好的理解這個世界”。一個人書讀的越多，他的內心就會強大，因為他會明白自己要的是什麼。讀書説到底是讀什麼?是要讀出史鐵生追索人性價值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢裏花落時節，雨季不再來的惆悵。其實都不是，越讀書，你越發現自己的無知，在書中漸漸地找回自己，點滴積累，歲月沉澱，慢慢地就讀出了自己。閲讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書，讀到最後，擁有的都是自己的經綸和氣質。
讀讀讀，書卷多情似故人。浮躁的時代，花開四月的海醫，書香充盈的校園，四月繁花，春風拂面，拾起一本書伴你呢喃四月早天裏的雲煙，訴説流年情長;陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢鄉。
一紙紙訂成書卷，一字字寫滿紙張，你是人間四月的愛人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢。親愛的，我愛你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現在剛好海醫四月芳菲時，拾起一本書，在人工湖畔、在操場觀眾台上、在閒暇午後的圖書館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺得我不愛你。親愛的，如果都不是，我想四月春風十里，你笑靨如花，你穿着褶皺的白襯衫，一路聞過鞦韆花廊紅花的芬芳，坐在鞦韆上，搖晃在春天裏的那個看書的樣子，肯定恰似如花美眷。
學生工作處與青知讀書會與您不見不散!
倡議人：
時間：
關於讀書的倡議書7
xxx：
閲讀豐富一個人的人生閲歷，閲讀塑造一個民族的精神氣質，閲讀鑄就一個國家的文化根基。為此我們誠摯地向全社會發出倡議：
一、每一位市民行動起來，讓閲讀成為一種生活習慣。
二、每一個家庭行動起來，讓閲讀成為一種優良家風。
三、每一個單位行動起來，讓閲讀成為一種永恆主題。
朋友們，行動起來吧，讓閲讀成為我們的生活常態，讓追求知識成為一種社會潮流，讓我們的生活因為書籍而精彩。
xxx
20xx年x月x日
關於讀書的倡議書8
冰心奶奶曾經教育我們，要"讀書好，好讀書，讀好書"。的確是啊，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在談話;讀一本好書，就如同享受一次精神的饕餮盛宴;讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。今天我們迎來了世界讀書日，在此悠揚幼兒教育集團發出以下倡議：
1、從今天開始，到圖書館去借閲幾本自己心儀已久的書吧，那兒是伴你終生的學校!和爸爸媽媽走進書店去買幾本好書吧，那兒是你精神的家園!
2.告訴親朋好友："今天是世界讀書日，讓我們一起享受閲讀的幸福與快樂!"
3、邀請爸爸媽媽加入到家庭書香閲讀中來，關閉手機，關閉電腦，關閉電視，打開一本書，靜靜地讀起來，讓閲讀成為全家人的共同愛好和習慣。
4、親愛的爸爸媽媽們，每天陪伴孩子一個小時的時間和孩子們自由自在地讀起來吧!
5.從今天起，請您幫孩子帶一本喜愛的圖書，和小夥伴們分享，傳遞美好的感受和新的啟迪。
6.從今天起，在家給孩子營造一個温馨安靜的讀書環境，讓孩子在輕鬆愉悦的環境中共享閲讀的快樂。
7.從今天開始，請爸爸媽媽給孩子確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚，我們期待更多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為悠揚娃娃的新風尚!
關於讀書的倡議書9
親愛的沈一師生：
是哪本書，讓你第一次對遠方的世界有了無限的遐想?是哪段文字，支持着你在荊棘的幽谷中奮力前行?是哪句話，讓你在漆黑的夜裏看到了黎明?讀文學，讓我們的思維天馬行空，任意馳騁;讀史學，讓我們以史為鑑，不入歧徑;讀哲學，讓我們即使身處逆境，也能仰望星空;讀自然科學，讓我們瞭解了人類發展的前景······書是什麼?書是天地萬象，書是星辰大海，書是整個世界。
周國平説，一個人，不能缺兩個最重要的朋友。一個是你自己，另一個就是好書。活在好書中的那些偉大的靈魂，讀他們的書，能幫助靈魂更豐富、更強大。彌爾頓説，書籍並不是沒有生命的東西，它包藏着一種生命的潛力，與作者同樣地活躍，不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來;周先慎説，世間的萬事、萬物、萬象，宇宙天體、山川風物，哲學思維、宗教意識，以及我們內心的複雜情感等等，都能夠在書裏看到、認識到、感受到;歌德説，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
讀書，會讓我們變得睿智;讀書，會讓我們變得豐盈!來吧，讓我們攜起手來，制定好讀書計劃，從世界讀書日出發，向書海開拔!
高級中學
20xx年4月23日
關於讀書的倡議書10
親愛的家長朋友們：
莎士比亞曾經説過："書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。"
為了培養孩子們愛讀書，樂讀書，會讀書的好習慣，我園決定通過開展親子閲讀活動，激發孩子們對閲讀的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗閲讀的快樂，更重要的.是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子健康快樂成長。
從小養成閲讀的習慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財富。為了孩子愛上閲讀，讓美麗的書香飄溢在我們美麗的幼兒園，使讀書成為我們生活中的一部分，我園結合本學期讀書主題活動，將開展“書香飄溢雁翔，閲讀伴我成長”讀書系列活動。
雁翔陽光幼兒園邀約全園的父母，和我們一起加入親子閲讀的隊伍，用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
活動目的
親子閲讀，是以書為媒介，以閲讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閲讀過程。
通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長;
通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣;
通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
親子共讀
1、營造親子共讀的氛圍，堅持親子讀書每週一至週日每天不少於20分鐘的讀書時間。
2、幼兒和家長讀書以後，由家長將自己和孩子在一起閲讀的温馨場面拍攝下來，配上簡短文字介紹：雁翔陽光幼兒園xx班xxx小朋友，參加“書香飄溢雁翔閲讀伴我成長”打卡第x天，今天我讀的是《xxxx》。將以上內容配圖或視頻發至朋友圈，共同見證親子閲讀的温暖畫面，本活動的起止日期為：3月6日—6月26日。
3.從3月11日起，幼兒園會在每天中午11:10開展“小小坎書人”活動，我們會邀請小朋友將自己讀過的有趣的、有意義的書通過廣播的形式，分享給全園每一位小朋友。
4.在四月份時，我們會開展“樊登小讀者”線下實踐活動，邀請幼兒園的小朋友參加，家長自願報名。
5.在六月份時，我們會在家長中開展“我和孩子共讀書”徵文活動，交流家教方法。交流內容可以談談自己怎樣在家中創設濃郁讀書氛圍，怎樣培養孩子濃厚的閲讀興趣，怎樣有效指導孩子閲讀，怎樣讓孩子養成良好的閲讀習慣等方法的介紹;也可以談談與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閲讀”過程中發生的故事等。
6.本學期末時，我們會根據“書香飄溢雁翔閲讀伴我成長”所有活動家長和孩子的參與情況，進行“閲讀小書童”及“書香家庭”的評比活動，評選出的小朋友及家庭會獲得幼兒園頒發的證書和獎品，這樣一系列的活動也促使孩子養成認真閲讀、熱愛閲讀的好習慣。
關於讀書的倡議書11
四月三秦，春意濃濃。迎來了第二十二個“世界讀書日”，拉開了我省以“全民閲讀增自信追趕超越謀發展”為主題的全民閲讀活動的帷幕。
“書籍是人類進步的階梯”。人類社會的文明進步離不開一代又一代熱愛寫書人、出書人、讀書人的支撐和貢獻。黨和國家將全民閲讀活動納入文化強國建設、實現“中國夢”的戰略中，説明全民閲讀是一種精神、一種力量，更是一種責任、一種使命。目前在全省上下正在形成追趕超越的良好氛圍，通過全民閲讀活動，激發全民讀書熱情，不斷增強文化自信，提升追趕超越能力。為此，我們倡議：
一、走進墨香，親近圖書，希望全省廣大羣眾廣泛參與閲讀活動，堅持每天讀書一小時，每月閲讀一本書，養成良好的閲讀習慣。讓我們在讀書中陶冶情操、積累知識，在讀書中感悟人生、提升精神，在讀書中學習技能、增長智慧，用書香充實心靈，豐富人生。
二、走進墨香，親近圖書，希望我省每一個家庭積極行動起來，全家融入閲讀活動，營造濃郁的讀書氛圍，創建更多“書香之家”。開展親子共讀，夫妻同讀，家庭成員一起品評好書，讓書香飄溢每個家庭，感受閲讀帶來的精神愉悦和物質豐滿。
三、走進墨香，親近圖書，希望全省各級部門單位和各企事業單位積極行動起來，圍繞迎接黨的九大和省第十三次代會召開，通過閲讀，增強文化自信，聚焦追趕超越。通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書徵文等多種形式，搭建更多閲讀平台，吸引人人蔘與讀書活動。積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香村鎮”、“書香社區”，使讀書學習在全省社會蔚然成風，為追趕超越提供量足質優的動能。
四、走進墨香，親近圖書，全省各級新聞媒體積極行動起來，充分發揮廣播、電視、報紙、互聯網等各自優勢，開設專題專欄大力開展優秀讀物推介，宣傳報道各地區各部門各單位讀書活動的經驗、做法，營造“學習快樂，讀書光榮”的輿論氛圍。刊播讀書公益廣告。出版發行、圖書館、文化館、農家書屋、社區書屋要出好書、薦好書，為讀者提供優質服務。推動形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的社會環境，使閲讀成為我省社會的新常態、新時尚。
點燃讀書熱情，共建書香陝西。“全民閲讀增自信追趕超越謀發展”，今天的閲讀，明天的力量。讓人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉因書香而美麗!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
關於讀書的倡議書15
礦區廣大團員青年朋友們：
春暖花開，春和景明，最是讀書時。在第24個“世界讀書日”到來之際，為深入踐行國家關於“開展全民閲讀活動”的文化強國戰略，激發公司團員青年的閲讀熱情，推動公司團委“青·悦讀”系列讀書活動有序開展，我們誠摯地向礦區廣大團員青年朋友們發出倡議:
一、我們倡議每一位團員青年從忙碌中走出來，養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣。挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閲讀一本書，使閲讀成為生活中必不可少的一部分，讓我們的生活因為閲讀更加充實、更加美好。
二、我們倡議每一個團員青年家庭都發揚詩書傳家的優良傳統，家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閲讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起體驗好書、分享好書，在閲讀中共享精神的愉悦和心靈的洗禮。
三、我們倡議公司各團青組織以“青·悦讀”活動為載體，開展讀書分享、圖書捐贈等形式多樣、貼近實際的活動，分享閲讀的快樂，傳遞知識的温暖。充分利用傳統媒體和新媒體，大力推介優秀讀物，宣傳報道各單位讀書活動的經驗、做法，推動形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好氛圍，使開卷閲讀、追求知識成為公司團員青年的新常態、新時尚。
“腹有詩書氣自華。”廣大團員青年朋友們，請將我們的熱情傾注到閲讀中來，在閲讀中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神，為推動公司高質量發展貢獻青春力量!
共青團xxxx集團公司委員會
共青團xxxxx委員會
20xx年4月22日
