關於讀書倡議書10篇

來源:文萃谷 2.12W

在日新月異的現代社會中,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讀書倡議書10篇,歡迎閲讀與收藏。

關於讀書倡議書10篇

讀書倡議書 篇1

各位同學:

你們好!

讀書讓濃郁書香溢滿校園,增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海,積澱智慧金砂!

讀書能增長知識,開闊眼界,陶冶情操,“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,她會變得落後。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。

“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”古人云:“讀書足以怡情、足以博採、足以長才。”同學們,讀書好,讀好書,好讀書。讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友;用我們對書的渴求裝扮天商,讓讀書成為天商每一個同學的習慣,讓我們的校園處處飄溢着書香,讓書香在每一個學子心中盪漾;讓我們一起在書海中揚帆、成長!

在舉辦“書香天商、浸潤成長”讀書活動之際,__團委向全體同學發出如下倡議:

1、要崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

2、要品讀經典。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典,震顫生命的琴絃,豐滿人生的羽翼!

3、要博覽羣書。時代的發展需要高素質、複合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤,以紮實的知識儲備駕馭人生。

4、讀書以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,才能真正實現知行統一。

5、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發展的目的。

同學們,“立身以力學為先,力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閲讀,構建智慧家園!現在,就讓我們邁進書籍的殿堂,讓書香永遠飄蕩在天商!

倡議人:___

20xx年_月_日

讀書倡議書 篇2

親愛的沈一師生:

是哪本書,讓你第一次對遠方的世界有了無限的遐想?是哪段文字,支持着你在荊棘的幽谷中奮力前行?是哪句話,讓你在漆黑的夜裏看到了黎明?讀文學,讓我們的思維天馬行空,任意馳騁;讀史學,讓我們以史為鑑,不入歧徑;讀哲學,讓我們即使身處逆境,也能仰望星空;讀自然科學,讓我們瞭解了人類發展的前景······書是什麼?書是天地萬象,書是星辰大海,書是整個世界。

周國平説,一個人,不能缺兩個最重要的朋友。一個是你自己,另一個就是好書。活在好書中的那些偉大的靈魂,讀他們的書,能幫助靈魂更豐富、更強大。彌爾頓説,書籍並不是沒有生命的東西,它包藏着一種生命的潛力,與作者同樣地活躍,不僅如此,它還像一個寶瓶,把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來;周先慎説,世間的萬事、萬物、萬象,宇宙天體、山川風物,哲學思維、宗教意識,以及我們內心的複雜情感等等,都能夠在書裏看到、認識到、感受到;歌德説,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

讀書,會讓我們變得睿智;讀書,會讓我們變得豐盈!來吧,讓我們攜起手來,制定好讀書計劃,從世界讀書日出發,向書海開拔!

高級中學

20xx年4月23日

讀書倡議書 篇3

老師們、同學們:

在內心深處,我們隨時會湧動着一種生命體驗,那就是幸福。這種幸福對於老師來講不僅僅是教師職業的穩定、學生的尊重、社會的認同,同時還是教師自己的充實與成功;對於學生來説,這種幸福就是不斷擴大的視野、陶冶的情操、增長的才智和充實的快樂。要達到這種幸福的境界就是讀書,讀好書。4月23日是世界讀書日。書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經説過:讀書好,多讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾説過:一本好書像一艘船,帶領着我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,讀書可以使我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,使我們的素質得到全面培養。因此我們發出倡議,開展師生共同參與的好書伴我行師生共讀活動。

在新的學年裏,學校呈獻給我們最好的禮物應該是讀一本好書。作為老師我們可以讀教育的經典著作,人類幾千年的教育歷史中,創造和積累了許多寶貴的教育思想財富。這些財富保存的載體主要就是教育的經典著作,閲讀經典,與過去的教育家對話,是教師成長的基本條件,也是教師教育思想形成與發展的基礎。所以,我們明白:教師讀書不僅是尋求教育思想的營養,教育智慧的源頭,也是情感與意志的衝擊與交流。

作為學生,可以在新學年裏,給自己一個放飛夢想的角落,捧一本好書,讓自己真實體驗金聖歎所説:天下之樂,第一莫若讀書之中的快樂。的確,書籍猶如染坊,而人生的白紙正需要它去着色譜彩。古人早就有鑿壁偷光、秉燭夜讀的美談。所以,我們領悟:讀書雖然不能增加生命的長度,但能增加生命的厚度。

老師們、同學們:讀書吧!在新學年裏,讓我們把全鄉讀書活動推向高潮,讓它成為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們全鄉的各個校園,讓讀書生活,伴隨着我們以及我們的家鄉,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

老師們、同學們:俗話説,開卷有益,讀書是益己、益他、益國家、益未來的好事,希望全體師生積極行動起來,投入到好書伴我行的讀書活動當中去,讓我們以讀書作為新的起點,一起來讀書,打好人生的底色,讓我們的校園書香四溢!

讀書倡議書 篇4

尊敬的家長朋友們:

讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親密關係吧,我們無法呵護、陪伴孩子的一生,而一本好書卻可以超越時空引領我們的孩子健康成長,繼續當孩子愛的滋養。

我們衷心地希望:當您的孩子回首童年時,能很驕傲地説“我擁有一位讀書給我聽的好媽媽、爸爸”。

我們期望通過家園的合作,為孩子營造理想的早期閲讀環境,引領孩子們進入那多姿多彩的圖畫書世界,幫助幼兒養成良好的閲讀習慣,讓孩子愛上閲讀,享受閲讀。

可愛的寶貝們:

1.每天認真讀書並持之以恆,養成熱愛閲讀的好習慣。

2.分享自己的好書,體驗閲讀的快樂,讓自己最愛的圖書來一次神奇的漂流旅行吧。

3.積極參與每一項的讀書活動,讓書成為你最親密的夥伴。

親愛的老師們:

1.營造良好的書香環境,各班積極開展讀書活動,營造閲讀氛圍,展開活動評比,培養孩子良好的閲讀習慣。

2.積極主動參與讀書活動,做到一月一讀,起到“身教”作用。

3.積極組織家長開展班級讀書月系列活動,讓孩子在“悦讀”中健康快樂成長。

各班系列活動將由老師逐步發送到班級羣,請大家及時關注配合,積極參與,為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,培養孩子良好的閲讀習慣,讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步,讀書,帶孩子打開多彩的世界,讓迷人的書香溢滿校園,溢滿每個家庭!

請抓住孩子寶貴的成長黃金閲讀期,通過閲讀打好人生底色吧!

倡議者:xx金色搖籃幼兒園

讀書倡議書 篇5

同學們:

書,是人類進步的階梯,書,也是人類智慧的源泉。毛主席曾説過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。但隨着電腦、互聯網、手機等電子產品的出現,產品的出現。“閲讀”似乎早已泯滅了這種“電子潮流”,越來越多的人選擇手機,在電子世界中無法自拔,其中兒童的人數頗多,據統計:我國國民閲讀率呈下降態勢,並首次跌破50%,全國沒人每年平均閲讀量只有4.5本,並且經有關部門走訪調查,我國中國小生每天的閲讀時間大多在半小時以下,半小時至一小時和一小時至兩小時的人數很少,兩小時以上的最少。假如一個班裏有70人那麼閲讀時間在半小時以下的人數大約是40人,半小時至一小時的人數大約是15人,一小時至兩小時的大約是10人,兩小時以上的大約是5人。這是多麼令人震驚的數字啊!為此 ,我們向全校同學發出多讀書,讀好書的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點:

一、 每天放學及時回家做作業,以保證有時間來閲讀。

二、 每天儘量閲讀一小時左右。

三、 多讀些有感染力、正能量的書籍,也可以適當讀一些課外書。

就讓我們多讀書,讀好書。走出電子世界,跨入書籍的大門,在知識的海洋裏盡情遨遊吧!

xxx

20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇6

尊敬的各位家長,你們好!

伴隨着春天的腳步,在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際,我們迎來了“書香潤童心,好書伴成長”奔馳幼兒園首屆歡樂讀書節!

書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國裏,讓我們帶着發現的慧眼,聆聽小天使們天籟的童聲,一起體驗與感受快樂的閲讀之旅吧!本次活動目的為了引導幼兒通過積極閲讀優秀的兒童文學作品,引發幼兒從小對書籍、閲讀的興趣,“讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長!”努力倡導幼兒愛讀書,勤讀書,樂讀書,從而培養良好的讀書習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此,我們向各位家長髮出倡議:

1、陪伴孩子共同閲讀。

給您的孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閲讀的書籍,和孩子共同閲讀,分享閲讀的快樂,堅持每天陪伴孩子共同閲讀15分鐘並持之以恆,爭做“書香家庭”。

2、參與“圖書漂流”活動。

每個孩子奉獻一本好書,進一步充實完善各班級的圖書閲讀區,好書大家讀,開展年級組之間的“圖書漂流”活動。

3、鼓勵孩子參與讀書節各項活動。

鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來:幼兒“小喇叭廣播站”“從三味書屋到小小畫廊”“書香飄滿園”等活動。

4、與孩子一起製作圖書。

請每位家長與孩子一起製作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等),充分的調動起孩子們製作圖書的積極性,大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書製作,幫助他們更好地瞭解圖書中有趣的內容及製作方面的技巧。

5、“我的愛子,我的書童”。

及時將您和孩子在閲讀中的心得體會記錄下來,積極參與到“我的愛子,我的書童”徵文中來。

家長們!“家有讀書子,國有棟樑才”,為了孩子們的美好前景,為了每個家庭的美好心願,為了民族的昌盛、國家的富強,倡議大家,以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧!讓我們用十二分的閲讀熱情來感染身邊的孩子們,帶他們進入書的海洋裏一起暢遊,一起成長!

讀書倡議書 篇7

親愛的家長朋友、親愛的小朋友們:

書籍是人類智慧的結晶、思想的寶庫和進步的階梯。立身以立學為先,立學以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第15個年頭,在濃濃書香的薰陶下,讀書已成為深圳人的自覺選擇,讀書月成為深圳家庭的文化慶典。

在第xx屆深圳讀書月全面啟動之際,XX市閲讀聯合會和XX市婦女聯合會向全市家庭發出倡議:親子閲讀,幸福全家,讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!

一、共建書屋。在家裏設立一個温馨、舒適的書屋或一個圖書角,添置好書,定期更新。

二、共訂計劃。家人一起制定親子閲讀計劃,讓閲讀安排更加科學合理。

三、共遊書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館,讓選好書、讀好書成為家庭好習慣。

四、共同閲讀。家人堅持每天20分鐘的親子閲讀,通過共讀加深理解,增進感情,和睦親情。

五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書心得、分享學習感悟,定期展示學習成果,形成愛書、愛閲讀的家規家訓。

播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫命運。我們希望家長陪着孩子一起走進書香滿溢的世界,讓好書教會孩子分清美醜、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長知識、提升能力、獨立思考;讓閲讀幫助家長和孩子增進感情、愉悦心情、共同成長。讓我們行動起來,通過親子閲讀在孩子的心田植入知識的花苗,在家庭播撒閲讀和親情的種子,共同營造和諧文明的家庭文化,以書為媒,啟智修德,使深圳人的家庭生活更加温馨健康,人生更加精彩!

讀書倡議書 篇8

各位同學:

你們好!

書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下,你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開,讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。

讀書要有選擇,要讀有益於學習、有益於身心健康的'好書。把平時的零花錢換成最珍貴的精神食糧,購買一些有益於學習和身心健康發展的好書。

愛讀書的孩子是快樂的,愛讀書的家庭是祥和的。為此,我校誠摯地向同學們發出倡議:

1、在家長的指導下,利用自己的零花錢,購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。

2、要讀好書,要多品讀經典。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從聖賢哲思中感悟真理。閲讀經典,震顫生命的琴絃,豐滿人生的羽翼!

3、讀書要學以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機統一起來,細細品味生活點滴,並記錄下來,寫好暑假讀好書徵文。我校將在下學期開展讀書比賽活動和講故事比賽活動。

同學們,請加入到讀書的行列中,做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯,花開有期。讓我們多讀書,讀好書,讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花,使書香飄蕩在整個__學校校園。

倡議人:___

20xx年_月_日

讀書倡議書 篇9

尊敬的各位家長、小朋友們:

大家好!

書是五彩生活的萬花筒,是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣,增進家園以及親子之間的感情,讓閲讀成為孩子一生的良好習慣,讓好書成為孩子一生的夥伴,在“世界讀書月”活動之際,馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創建書香校園,好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶着發現的慧眼,在生動有趣的圖書王國裏,聆聽小天使們天籟的童聲,感受和體驗快樂的閲讀之旅!本次活動旨在營造全園內外良好的書香環境、濃厚的讀書氛圍,讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。

在此,我園向各位家長提出倡議:

1、營造濃厚的讀書氛圍:

給孩子一個小書架,為孩子添幾本好書,並將孩子的圖書單獨擺放。

2、陪伴孩子共同閲讀:

給您的孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閲讀的書籍、和孩子共同閲讀、分享閲讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閲讀,並持之以恆,爭做書香家庭。

3、鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動:

選定時長不超過三分鐘左右故事,能獨立、完整、生動地講述故事。

4、與孩子一起製作書籤(小班)、圖書(中大班):

每位家長與孩子一起製作書籤或圖書(以剪貼、繪畫等形式),充分調動孩子製作圖書和書籤的積極性、大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書籤的製作幫助他們更好地瞭解圖書書籤製作方面的知識。

5、故事家長活動:

歡迎家長到班級為幼兒講經典繪本故事、增強孩子與家長之間的情感。

為了孩子們的閲(悦)讀,倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧!可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上籤下您的名字,成為書香校園、書香家庭的一份子!讓我們用自身的閲讀熱情感染孩子,引領他們進入圖書的海洋和知識的殿堂,共同暢遊、成長!

福州市馬尾第二實驗幼兒園

20xx年4月11日

讀書倡議書 篇10

尊敬的家長朋友:

您好!

開卷有益!原國家教委主任柳斌曾説過的話:“一個不重視閲讀的學生,是一個沒有發展前途的學生;一個不重視閲讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閲讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閲讀的民族,是一個沒有希望的民族,假期讀書活動倡議書。”好書不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長我們的見識,提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍,如:每個樓層的開放書架、樓道內的書形展板、各班教室後面的彩色書架等,讓學生在學校能擁抱、親近大量的書籍,汲取更多的文化營養,豐厚其文化積澱。

放寒假了,有些學生就不能像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了,所以為了滿足您孩子的讀書需求,我們誠摯的向您發出倡議:

1、給孩子提供靜心閲讀時間、空間和足夠多的好書。

給孩子一個空間,要有一個書架、一個書桌,一些有用、有趣的好書,讓孩子可以自由閲讀,靜心閲讀,倡議書《假期讀書活動倡議書》。每天讓孩子堅持半小時課外閲讀。

2、和孩子一起共享閲讀的好時光。

如果你的孩子到現在還沒有養成好的閲讀習慣和興趣,那麼能否請你每天早一點關電視,和孩子一起讀書。每天30分鐘,以後孩子就會有興趣自己閲讀。每天堅持讀30分鐘,一生就可以讀xx本書。

3、給孩子足夠的鼓勵,並和孩子談閲讀後的感受,與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。如果過去你經常因為孩子學習有進步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店,那麼現在你可以説:今天你表現很好,我們到書店去。在他閲讀的時候,給他儘可能多的鼓勵。如果可能,和他談談共讀一本書後的感受,和孩子一起讀書、一起進步!

希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持,也讓我們攜起手來,和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去,分享讀書的快樂,體驗閲讀的幸福!讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下,都成為愛讀書、會讀書的人!

熱門標籤