學校家風倡議書

全體師生：

家庭是社會的細胞，家庭文明是城市文明的基石；校園是培養孩子成才的地基，是傳承文明理念的主渠道。倡導家庭美德，創建文明城市，構建和諧社會，離不開每個家庭成員的參與。當前，全市正舉全市之力，凝萬眾之心，開展國家級級文明城市創建活動。學校決定開展“家庭美德進校園”活動。在此，向學校全體師生髮出倡議：

一、全體教職員工自覺踐行並傳播家庭美德理念。要積極倡導“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的家庭美德。要培養和引導學生從小懂得父母養育情、兄弟姐妹情、鄰里互助情，在校園內營造人人講美德、個個創文明的良好氛圍。

二、全體少年兒童深刻理解並積極參與家庭美德建設。要自覺遵守基本道德規範和文明行為規範，要從小懂得孝敬父母，關心父母生活，關愛父母健康；要團結友愛、舉止文明、待人誠懇，主動幫助身邊需要幫助的人；要遵紀守法，助人為樂，遵守社會公德和公共秩序。在家裏做一個孝敬父母長輩的好孩子，在學校裏做一個尊重老師的好學生，在社會上做一個尊老愛幼的小公民，努力做一名“家庭美德”的先行者、實踐者，為構建美麗南湖作出積極貢獻！

三、以家長學校引領每個家庭開展家庭美德建設。全體師生向每個家庭傳播“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的家庭美德理念，引導每個家長自覺踐行家庭美德，爭當文明市民。

學校家風倡議書 [篇2]

老師、同學們：

為了進一步提升我校校園安全衞生質量，講究衞生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衞生習慣，為全體師生提供一個安全健康的學習成長環境。特向全校師生提出以下倡議：

1. 人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區等衞生打掃，還給校園一個優美的環境。

2.不在校園裏丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環保衞士，主動撿起地面上的垃圾。

3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4.辦公室、教室裏的勞動工具擺放規範，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。

5.各班衞生委員每天堅持對教室和公共區進行衞生督查。

6.積極參加安全教育和疏散演練，認真學習各種安全常識，提高自救自護能力。面對各種危險和不安全因素不驚慌，冷靜處置，及時向老師、家長報告或打110、120等求助電話。

7.提高自我防範意識。要時時想安全，事事講安全，聽從家長老師的囑咐，遵守安全規章制度。

8.注意交通安全。不乘坐無牌無證車輛，超載車輛，18歲以下不駕駛電動車，不在馬路上玩耍追逐，做文明小市民。在自己嚴格遵守交通規則的同時，要勸導他人遵守交通規則。

9.注意消防安全，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品，不損壞各種消防設施。

10.注意遊玩安全。不到危險水域和無安全設施的場所游泳戲水，防止溺水。

11.講究飲食衞生。不到學校周邊流動攤點購買零食，不吃衞生無保障的食品。

12.嚴格要求自己，遠離毒品，不去遊戲廳、酒吧、舞廳等營業性娛樂場所。不進入營業性網吧，自覺抵制低俗不健康的網絡信息。

學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，校園環境衞生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同學們，讓我們播下一個動作，使收穫一個習慣；播下一個習慣，使收穫一個品格。讓我們積極行動起來吧，從自身做起，養成良好的衞生習慣，共同打造我們優美潔淨的校園！

學校家風倡議書 [篇3]

同學們：

我們清醒地看到：我們學風中存在着一些不容忽視的現象和問題，如課堂紀律鬆散、自習課發呆、不正當交友、抄襲作業，甚至晚上熄燈後，有部分同學休息後用手機上網、在宿舍開 “卧談會”，導致第二天無法學習。所有這些現象都讓我們感到學風問題不可小視，學風建設更是迫在眉睫。出現這些現象的`根本原因是許多同學學習動力不足，目標缺失，態度不端正等。為此，我們鄭重向全體同學發出倡議：

一、千學萬學，先學做人，做有理想、負責任的人。我們要樹立遠大理想，樹立正確人生觀，學會求知、學會合作。

二、端正學習態度，養成良好習慣，發揚“苦字當頭，勤字當先”的精神。要實現理想，我們要只爭朝夕；要超越對手，我們要快馬加鞭。在書海中跋涉，在題海中遨遊，我們別無選擇，只有腳踏實地，勤學苦練，才能不斷進取。

三、遵守課堂紀律，培養時間觀念，增強自控能力。做到不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業，課後複習，及時鞏固。做學習有心人，掌握學習規律，提高學習效果。

四、樹立正確的考試觀，誠信光榮，作弊可恥。考前系統複習，考中認真答題，考後及時調整。

同學們，面對着明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的小事做起，從我做起，為我們人生目標的實現而努力拼搏！

同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們攜起手來，倡導“善學、明理、篤志、奮進”的學風，承擔起新時代賦予我們當代青年的重任，為我們的人生增光添彩。

高一年級部

2015年3月