高 學風 倡議書

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”；如今，我們已站在大學聯考戰場的門前，戰鼓已擂，旌旗已；在我們身邊就有這樣一個羣體，他們不安於現狀，不甘；他們，在我們的身邊，就像一個個支點，構築起我們班；同學們，我們是馬，奔向明天；我們是鷹，飛向未來！；為什麼不呢？早一分鐘到班，大學聯考便多一分機會；為什麼不呢？給一點點專注，回憶便多一點甜美；為什麼不呢？加一會兒努力，未來便

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。優良的學風是激勵我們奮發向上、努力成才的強大的精神力量。在此，謹以此文倡立良好班風。

如今，我們已站在大學聯考戰場的門前，戰鼓已擂，旌旗已升，年輕的戰場就要迎來我們青春的熱血與汗水。行走高三，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人走得順利，有人迷了方向，有人終拾夢果，有人空手而返。

在我們身邊就有這樣一個羣體，他們不安於現狀，不甘於失敗，他們就是在高三緊張學習氛圍中加倍努力，奮勇前行的人。他們放棄很多休息的時間，放棄了很多玩的機會，目的就是給自己一次在黑白色背景之下去創造絢爛顏色的機會，他們把更多時間留給了學習，這也是他們下學期以來取得較大進步的原因。

他們，在我們的身邊，就像一個個支點，構築起我們班級最深處的沉潛，是躁動時光中最寧靜的沉澱。他們，代表的便是班級的學風，便是高三的精神！榜樣在身邊，我們有什麼理由不低下頭學習？榜樣在身邊，我們有什麼理由不抓時間努力？看看身邊的他們，我們定會充滿前進的動力；想想未來的自己，我們定能共建良好的學風！

同學們，我們是馬，奔向明天；我們是鷹，飛向未來！

為什麼不呢？早一分鐘到班，大學聯考便多一分機會。

為什麼不呢？給一點點專注，回憶便多一點甜美。

為什麼不呢？加一會兒努力，未來便多一些精彩。

無論是為了理想還是因為現實，都到了我們該努力的時候了！

請大家共勉：在今後的八十天中，我們要敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

同學們，人生難得幾回搏，吾輩今朝數風流。願大家共建良好班級學風，共同在大學聯考面前踮起腳尖！

高 學風 倡議書 [篇2]

2015年，我院黨委全面貫徹“”精神，推動高等教育內涵式發展，開展提高質量為主題的中心工作，以教風、學風建設為切入點和着眼點，對學院的各項工作提出了新的更高要求。為此，我院民主黨派教師為配合學院中心工作特提出如下倡議：

1、民主黨派教師要把立德樹人作為教學工作的根本任務，兢兢業業、一絲不苟地備好每節課，嚴肅認真地對待教學工作，確保將足夠的精力投入到教學過程中。

2、民主黨派教師在教學中要不斷深化教學改革，進一步地解放思想，開拓進取，積極創新，不斷完善和改進教學方法，提高教學效率，在教學中結合實際啟發學生思考，激發學習興趣。

3、民主黨派教師要誠實守信，提高師德水平和業務能力，以德高為師，身正為範為行為準則嚴格要求自己，增強教書育人的榮譽感和責任感，尊重科學規律，實事求是，追求真理。

4、民主黨派教師誠信處事，守時守信，言必行，行必果；不追求一己之私，不隱瞞事實真-相，不違反校紀校規，誠信做人，誠信學習，努力打造教風嚴肅、學風嚴謹、誠信和諧的校園。

教風建設，樹立高尚師德風範，不辱教書育人使命，從我做起，從現在做起。

學風建設，樹立科學嚴謹誠信的作風，用知識的力量實現“中國夢”，從我做起，從每節課開始。

民盟、致公黨、九三學社、民進

2015年6月8日

高 學風 倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

學風 ， 是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。良好的班級學風不僅能營造出優良的讀書學習環境和積極向上的學習氛圍，而且還能活躍同學們的探究性思維，增強同學們的競爭意識與創新精神，更重要的是能直接影響同學們的學習效率。過去的一個月裏，我們經歷共同成長、體會喜怒哀樂，一切值得我們珍藏。以此同時我們也要清楚的認識到班級與一個優秀班級體還是有一定的差距，部分同學思想意識差，不遵規守紀，不願服從學校、各科任教師管理；學習投入時間、精力不足，假學習現象嚴重，平時抄作業、抄答案、拼湊作業，應付欺騙老師檢查；學習目的不明確，學習態度不端正，學習過程中無安排，學習效率低，學習方法不科學；上課不認真聽講，亂説話、偷玩手機、做小動作、睡覺、看與本節課無關的書籍；自習不認真複習功課，交頭接耳，打鬧喧譁，影響他人；學習過程中易滿足，憂患意識不強，小進即安，小退即棄。集體榮譽感差，懶、散、拖等，以上行為給班級帶來了嚴重的影響，也是對自己與父母不負責任的表現。

為此，班風和學風都必須進一步提升。為鞏固班級建設成果，形成優良學風，努力營造良好的學習環境，為同學們的成長成才創造條件，使更多的同學能完成自己的夢想，特開展“樹優良學風，展四十六風采”學風建設系列活動。我代表班委會倡議：

1、深刻自我反省，每位同學找出自己不足的地方，並寫出個人整改

陋習計劃和措施。2、本着對自己、對父母、對班級負責的態度，按時到校，課堂上認真聽講，不做與本堂課無關的事，課間不大聲喧譁，用於整理上節課內容或者為下節課做準備。午休、自習安靜學習不隨意走動。真正做到入室即靜、入室即學。

3、深化強化集體主義感，嚴格遵守學校與班級紀律、搞好教室寢室衞生、積極參與學校組織的活動。

4、作業是提升學習效率最優的方法、認真完成各科作業，養成良好學習習慣。

我們是班級的主人，希望每位同學都把班級當做自己的家一樣，做好家務，共同建設和諧家園。同學們，還有1個月，我們將引來高二第一次期會考試，明年6月我們將迎來人生第一個重要的轉折點，我們沒有多少時間可以浪費，我們沒有多少青春可以揮霍，我們所擁有的只有現在牢牢的抓住每一天，勤奮、勤奮在勤奮、努力、努力、在努力、為我們不悔的人生而寫下青春的烙印。

高四十六班班委會 內容：1、““我”的夢想”：將個人願望、夢想、目標等寫在一張紙上。

2、“陋習診斷活動”：自我剖析，找出過去自身不足的地方，並寫出個人整改陋習計劃和措施。

班級誓詞

天行健，君子以自強不息。

地勢坤，君子以厚德載物。

人生需要奮鬥，

生命呼喚精彩，

我們將激情滿懷，

用頑強的拼搏磨練意志，

用無悔的汗水點亮青春，

讓飛翔的夢張開絢麗的翅膀，

讓未來的歌聲在六月唱響，

我們要讓父母的微笑在家鄉綻放，

讓老師的無私奉獻在遠安上空閃光。

我們將以實際行動詮釋最高的競爭精神：

更高、更快、更強。

懲戒

根據上週統計，很遺憾的通知以下同學：

你的行為違反學校及班級學風建設要求，對班級學風建設起到了妨礙或阻礙作用，為使你進一步認識自己的錯誤，養成良好的學習習慣，請從以下幾個懲戒方式中選擇一個，並在班委及全班同學監督下認真接受懲戒。

一般性違紀：遲到早退、個人衞生不乾淨，不值日，上課玩手機手機響或被老師沒收、上課時間轉發空間，發微信，（第2個必選，其餘

六個選一個）

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、 完成一份不少於500字違紀心裏剖析，並在班會課上宣讀。 違規的全部參與週三大掃除。 到操場自我鍛鍊4圈，強化認識。 背誦一篇語文或英語文章，並默寫上交。交-班主任檢查。 組織大家學習<中學生日常行為規範>，並指出自己不足之處。 班會課為大家唱首歌，或表演一個節目。 為班級擦黑板一星期。

嚴重違紀：早操遲到、曠課、嚴重違反課堂、課間、自習紀律、與老師頂撞、不請假外出、打架鬥毆、喝酒抽煙。一般性違紀達3次。 除選擇以上懲戒方式中的兩種外，完成一份不少於600字的學風建設反思報告，班會課組織大家學習。

嚴重違紀達3次者，與家長、學生、班主任做一次談話。 上課睡覺：第一個必選，其餘任選一個。也可申請。

每週選出最不講衞生的人、最愛睡覺的人、最愛遲到的人，最愛説話的人。

高 學風 倡議書 [篇4]

親愛的10屆高三同學：

行走高三，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人走得順利，有人迷了方向，有人終拾夢果，有人空手而返。在我校就有這樣一個羣體，他們是一羣不安於現狀，不甘失敗的人，他們放棄很多休息的時間，放棄了很多玩的機會，目的就是給自己一次在黑白色背景之下去創造絢爛顏色的機會，他們把更多時間留給了學習，這也是近一個月來他們美術成績能夠全面迅速提高的原因。他們説，堅持夢想，就能在自己人生的第一次轉彎處換一個更漂亮的角度。他們堅信，通過努力夢想終將實現！這就是高三（8）班，無論是白天還是黑夜，當你從畫室走過，你都能欣賞到那份來自藝術殿堂的寧靜，那41雙專注眼神與執着表情。

走在大學聯考的大道上，我們作為同路人，同學們，你能想象原本在我們身邊，甚至就是我們當年的同座位，而現在他們的表現給了我們示範和啟迪，他們用自己的一舉一動，一言一行在踐行着自己心中的那份執着和信念，因此我們年級決定向高三其他班級同學發出倡議，向高三（8）班學習，積極投身到學風建設中來，自覺遵守校規校紀，遵守課堂紀律，杜絕遲到、早退、曠課等不良現象，認真學習。

學海無涯苦作舟，我們相信如果每一位高三同學能夠達到高三（8）班同學今天的學習境界，為理想付出更多的`努力，一定會苦盡甘來，到達夢想的彼岸！

高三年部

2015-11-17

高 學風 倡議書 [篇5]

學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發展的根本支柱. 優良的學風是培養人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我校教育教學質量的重要前提。在日益緊張的學習下，我們更應該積極營造高效的學習氛圍，建設良好的學風。

眾所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風,也直接關係到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關係到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級裏，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最後，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這裏，我要向同學們關於加強學風建設活動提出以下幾點倡議：

1、作為新世紀的高學生，應深刻認識新時代賦予你們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮鬥目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課後時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預複習。

2、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關閉，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師説明原因並補假。

3、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風。

4、在學風建設活動中，學生會幹部和班幹部更應該嚴於律己，起帶頭和表率作用，為班級學風建設樹立典範。“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。

各位同學，良好的學風不是某個同學或某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全體同學和每個任課老師的努力。同學們，高中是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧！