環保小衞士承諾書

親愛的家長朋友：

您好!

環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環境、節約資源是我們義不容辭的責任。幼兒園開展“環保在我身邊，環保從我做起”的主題活動，讓幼兒初步瞭解環保，並結合自己的生活，從身邊小事做起，節約資源、減少污染、回收資源、綠色消費、支持環保。家長朋友們，您們是孩子的家長，是孩子環保的榜樣。當您們支持孩子的環保想法和行動時，如同賦予陽光雨露。日後，他長成大樹，他會將濃濃的綠意播撤在地球的土地上。在此我們我們金豆豆幼兒園向家長髮出倡議：

一、節約水資源，隨手關上水龍頭，發現滴漏，及時報修，打掃衞生時用桶接水，做到一水多用。

二、節約用電，隨手關閉不需要使用的電燈。

三、節約糧食，不挑食，不剩飯菜，飯菜點的適量。

四、珍惜紙張，保護森林，節約使用練習本，用過一面的紙可裝訂成草稿本，將過期的掛曆紙包書皮，不送精美的賀卡，積極宣傳使用再生紙。

五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。

六、做環保的宣傳者。認真學習環保知識，積極參加環保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環保的重要性和環保常識。

七、做環保的執行者。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、淨化，清除工作，控制日常生活中產生的污染。

八、做環保的小衞士。我們不但要宣傳環保，在以身作則，保護環境的基礎上，我們還要對周圍的環境進行監督，堅決制止破壞環境的壞人壞事。

讓我們一起行動起來，儘自己的一分力量，節約資源、保護環境的意識和良好的行為習慣，廣泛帶動家庭、社會加入到我們的環保行動中。“地球只有一個”，讓我們共同保護我們的家園吧!

在七月份幼兒園將以環保為主題活動，包括主題教學、環境創設、環保綠色種植、親子 “環保金點子”設計比賽 、“舊衣改造”創意製作等等。在這裏誠心的`希望家長朋友能積極地參與到我們的環保行動中來，和孩子一起為了我們的家園做出努力。

現我園倡議家長們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。供教師和孩子們挑選製作，(例如：各種瓶子、大小紙盒、各種包裝綵帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請注意一定是廢舊的物品。請家長們積極和孩子一起響應幼兒園的倡議，給予本次活動的支持!謝謝!

“小手拉大手,禁燒秸稈,爭做環保小衞士”倡議書

同學們：

又到了農忙季節，農民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過後，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環境，危害羣眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，學校少先隊大隊部受校長室委託，向全校廣大師生髮出倡議：

一、要積極宣傳焚燒秸杆危害。運用我們所學的知識向農民朋友大力宣傳焚燒秸杆的危害，做到秸稈焚燒危害家喻户曉。

危害一：污染空氣環境，危害人體健康。

危害二：引發火災，威脅羣眾的生命財產安全。

危害三：引發交通事故，影響道路交通和航空安全。

危害四：破壞土壤結構，造成農田質量下降。

危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環境形象是最大的破壞。

二、要帶頭勸阻親友焚燒秸杆。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環境出一份力。明天，學校將組織農村或城郊村的同學回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸杆禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學們把這個事情做好。

三、要自覺承擔保護環境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢於同焚燒秸稈的壞人壞事作鬥爭，積極爭創環保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關部門舉報，共同構築禁止秸稈焚燒的堅固防線。

伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學校帶動一個社區。親愛的同學們，讓我們共同攜起手來，為維護生態環境、共創園林城、生態城貢獻出自己應有的力量！

興化市茅山中心校

2015-5-7

爭當環保小衞士倡議書

同學們：

你們可曾知道：一噸廢紙=800公斤再生紙=17棵大樹= 400公斤煤=300噸水=400度電。為了保護森林資源，我們不但要節約用紙，並且要大力提倡廢舊紙的重複利用，提倡使用再生紙。據統計，每回收1000千克廢紙，可減少35%的水污染。因此，為建立整潔有序、綠色和諧的節約型社會，市相關部門部署在全市綠色學校3~9年級的學生中開展“爭當校園環保小衞士” 主題競賽活動。為積極響應上級號召，我將本次主題競賽活動作如下要求：

1、平時用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園裏，自覺培養良好的環保意識。

2、要求3~6年級的每位同學回收2公斤廢舊書刊（每收集2公斤廢紙即可換取一枚“爭當校園環保小衞士”主題競賽活動的賀卡），廢舊書刊回收活動以班級為單位進行。

3、班級裏推薦3名校園環保衞士和5名班級環保衞士，負責監督隊員的文明環保行為，維護班級環境整潔。

4、每位隊員都要帶動身邊的同學共同參與到活動中。

5、活動將評出“校園環保小衞士”給予表彰獎勵。

最後，我呼籲同學們：讓我們行動起來，讓廢紙回收不僅僅是一句乾枯的口號，身體力行的帶動身邊人，身邊事去關注節能減排，讓廢紙收集成為更多人的生活方式，成為我們的自覺行為，用我們的文明行動共植一片片隱形的森林！