大學生感恩活動策劃書範文

充實的工作生活一不留神就過去了，前方等待着我們的是新工作目標和挑戰，此時需要提前做好策劃書了。那麼策劃書有什麼格式呢？以下是小編幫大家整理的大學生感恩活動策劃書範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什麼是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

二、活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

三、活動時間

四、活動地點

南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳

五、活動單位

策劃書：

贊助單位：

六、活動準備

1，購買各色卡紙、蠟燭，製成卡片或字條的形式。

2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，並聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

七、活動內容

第一個（兩週時間）：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然後貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完後懸掛橫幅，使感恩深入人心；

第二（7天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。

對於演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節：“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片並念出內容，作為中途互動，主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。

一、活動背景

感恩節，顧名思義是一個關於感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨着文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人；我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。

感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平台，呼籲同學們常懷感恩之心，將愛大膽説出來，從而改善校園內同學關係、師生關係，促進校園內和諧温馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹温暖。

二、活動規模

宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電台在11月21日（感恩節前一天）中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位於新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。

本次感恩節活動為全體同學提供了一個説出感恩的.平台，使同學們關係的更加密切温馨，為我們的校園在冬日裏增添一絲温暖，同時與我校建設和諧温馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

三、現場佈置

活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

具體現場佈置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電台各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。

四、活動流程

（一）討論活動細節。網宣部全體成員於活動前一週討論並決定此次活動內容。

（二）購買活動所需物品，裝飾展板。

（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電台工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。

（四）活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便籤在15樓玄同公寓展示（）天。

（五）由電台人員蒐集同學們點歌的便貼，在活動結束後廣播時段播放。

五、部內人員分工及活動現場執行

部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序

副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動

幹事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束後撰寫活動計劃

六、存在問題及建議

（一）問題：

1、人員分工不盡合理。

2、前期宣傳力度與範圍不夠，很多同學對我們的活動還不瞭解。

（二）建議

1、人員分工更加細化、量化。

2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人蔘與到我們的活動中來。

七、預算的應用

雙面膠：2元×4=8元膠棒：1元×2=2元寬膠帶：5元×2=10元便利貼：2。5元×7=17。5元總計：37。5元。本次經費得到合理運用。

一、活動背景

親人情感生活樸實

二十一世紀的生活很精彩，大學的生活很充實，科技的發展同化了我們的生活，微博、微信和電腦、手機的角色在我們的生活越來越重要。我們在大學裏感歎生活的神祕，憧憬着未來的前程，體會着愛情的美好，可是我們遺忘了我們的家、我們的至親。呼喚潛藏在內心的情愫，撥動流動的血脈，我們倡導——“以成長詮釋親情，感恩母親”

二、活動主題：“以成長詮釋親情”

三、活動目的

1、倡導大家在忙碌的生活中不忘思念家裏的親人

2、現代的科技不應該同化大學生的生活

3、大學生的生活要有責任感，要始終記得背後有含辛茹苦的親人

4、都説大學是半個社會，提醒大家不忘感性的生活

5、更鼓勵生活中受挫的同學們，無論發生多麼痛苦的事情，我們還有家，還有親人，他們是我們一輩子的港灣

四、活動內容

1、徵文（xx字左右）

2、講故事。朗誦。表演。唱歌（四選二，必須圍繞活動主題）

五、活動方式

1、徵文以每班推薦二名優秀作品參與本次活動

2、活動分為兩環節，徵文和講故事。朗誦。表演。唱歌，內容不可重複

3、要求兩環節內容均為反映親情。

4、徵文要以第一人稱講述，感情要真實

5、評選出“最佳文采獎”（3）“最佳感人獎”（3）

“一等獎”（1）“二等獎”（2）“三等獎”（3）

六、活動意義

讓越來越理性化的校園裏添加一些感性的色彩，呼喚幾乎被大家遺忘的真情和感動，體味“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”的深刻韻味，促進大家努力學習。

七、主辦單位：天籟影視藝術學院團總支學生會

策劃承辦單位：天籟影視藝術學院團總支學生會學風督察部

協助單位：祕書處、生活紀檢部、宣傳部

八、活動時間

20xx年4月22號（徵稿時間）

20xx年4月24號（預選賽）

20xx年5月4號晚（彩排）

20xx年5月8號（決賽母親節之前）

九、活動地點：舊音樂演奏廳

十、活動獎品

獎品待定再考慮中

十一、活動流程：

a、介紹來賓

b、學校領導致歡迎辭

c、宣佈此次比賽的規則，要求和評分標準

d、演講比賽開始

e、每兩名選手演講完報一次選手得分

f、計算各選手得分，徵求評委意見，選出優勝者

g、當場公佈決賽結果，請領導給獲獎者頒發獎品

h、領導講話

l、比賽結束

任務分配：宣傳部做展板（二份）和海報（六張）

生活紀檢部維持秩序還有送請柬

祕書處登記分數並做統計

組織部在門口迎接嘉賓和簽字留念還有送請柬

橫幅：———張驥

筆、本子、便籤紙、請柬、氣球、電池：————陳鬆馬文龍

徵文收集：報名————萬寧

獎品發放：————陳璽楊文

佈置會場：學風督察部

準備賽場背景及嘉賓席佈置相關領導入場，所有觀眾及嘉賓全部入場

活動目的：

人世間最偉大的愛莫過於父母之愛。她是無私的付出，不求回報的辛勞，為了使同學們學會知恩感恩，能夠更加的尊重父母，為了響應團委的號召，我班舉行了以誠信感恩為主題的班會。

活動時間：

20xx年10月13日下午16：10

活動地點：東華理工二教209

活動面向對象：全體20xx級英語三班學生

活動分工：

主策劃、主持：

板報設計：

材料收集與整理：

文娛活動：

拍攝：

後期工作整理：

活動流程：

（1）板報設計：誠信感恩。

（2）方少丹主持班會，並且説明此次班會的目的，介紹活動流程。

（3）選定優秀的感恩父母的信，由宣傳委員代念。

（4）通過信使同學聯想起父母，由主持鼓動同學們踴躍發言，説出想對父母説的話，並且閉上眼睛想想父母對自己的愛。

（5）全班合唱“感恩的心”由陳夢雲、王文君領唱。

（6）方少丹總結、點評，此次班會，班會結束。