親子陪伴倡議書

親愛的爸爸媽媽們：

“你或許擁有無限的財富，

一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。

但你永遠不會比我富有——

我有一位讀書給我聽的媽媽（爸爸）。”

這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閲讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象——

夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗户的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽（爸爸），講一個故事吧！”於是，媽媽（爸爸）把孩子摟在懷裏，輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閲讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裏，就是把一種生活方式植入到他的未來。

讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿温暖語言的快樂時光；讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書裏已經幫你敍説；讀書給孩子聽，是另一種“餵飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。

因此我們倡議：

1、請您加入到“中二班@智慧啟迪@親子陪伴”活動中，每天精心挑選孩子適合年齡段需要和感興趣的繪本書與孩子一起共讀，每天至少三十分鐘固定的親子閲讀的時間。

2、將每天的親子閲讀照片以及親子閲讀的記錄分享到自己的微信發朋友圈上面。分享方法：打開微信朋友圈——點擊右上角相機圖標——拍照或選閲讀照片——輸入閲讀姓名、內容、天數等——發送到朋友圈。

3、為便於我們老師每天統計，請使用統一的模板格式——【中二班@智慧啟迪@親子陪伴】第x天，幼兒姓名+悦讀繪本故事《xx-x》，時長x分鐘，加油!

4、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閲讀的美好時光。平時您要儘可能給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閲讀的時候，給孩子儘可能多的鼓勵。

5、請為您的孩子建立温馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，孩子的藏書不少於50本，並儘可能做到適合您的孩子閲讀。

6、每週為一個階段，在和孩子閲讀一週5天后，根據幼兒的喜歡選擇一本繪本書進行讀寫繪，續編裏面的故事或者繪製裏面的故事情節。（自制圖書的形式按照自己的意願）。自制的圖書在一週節後的下週一早晨交到班內，我們將和幼兒一起進行分享、交流的活動鍛鍊幼兒的語言表達、講述能力。

此活動從下週一開始，閲讀五天便可以換一個“小印章”標誌，印在班級門口的“智慧啟迪@親子陪伴分享記錄表”中，積滿10個小印章就可換一個閲讀小徽章哦。

愛孩子，就陪他一起閲讀吧！願您的孩子在讀書中快樂成長！讓我們共同努力，營造書香家庭，書香班級！期待着大家積極踴躍的參與哦。

親子陪伴倡議書 [篇2]

家庭，它是孩子接受教育的第一個場所，家庭教育是一切教育的起點，為人的一生髮展奠基。孩子的成長需要親情陪伴和情感滋養。孩子的童年是無法重來的，法國教育家盧梭曾説：“教育錯了的孩子比未受教育的孩子離智慧更遠。”

我們除了要給孩子提供良好的環境與資源，同時也需要給孩子足夠的親情陪伴，讓親子有更多的互動時間，關係更加親密。

家是孩子的心靈港灣，但是在家庭這艘大船上停泊的更是親情，在親情中愉悦身心，我們每一位家長既是享受者，更應該是貢獻者。

今天是5月15日，值此第22個國際家庭日之際，中山市家庭教育指導服務中心倡議廣大家長：每天親子陪伴一小時。和孩子聊聊天，全家一起吃飯，與孩子一起做遊戲，與孩子一起做運動，陪孩子閲讀、講故事，帶孩子走進大自然等等。

父母再忙，也不要把責任用金錢交換給電視機、電子產品、保姆或者相關機構，因為在孩子的成長過程中，任何人都無法取代“父母”這個重要的角色。有的父母可能會真的説沒時間陪孩子。時間都去哪了？心在哪裏時間就在哪裏？如果覺得應酬最重要，時間就去了應酬；如果覺得陪伴最重要，時間就在陪伴孩子。孩子的童年是短暫的、不可逆的，等孩子長大了就沒有機會陪伴了。讓我們在陪伴孩子中發現自己、成長自己、完善自己！

家長們，讓我們從今天開始，每天踐行親子陪伴一小時，高質量陪伴，真心和孩子在一起，帶給孩子愛的滋養，這是孩子一生成長的動力，合力促進親子共同成長！

中山市家庭教育指導服務中心

2015年5月15日

親子陪伴倡議書 [篇3]

尊敬的家長朋友：

你們好！

萬丈高樓平地起，國小是讀書的黃金時期。首先國小生有非常強烈的好奇心和求知慾。一本好書就像一個全新的'世界，它拓寬生命的寬度、生命的深度也得以呈現；；一本本好書會讓學生生活豐富，視野開闊，精神充實，心態健康，氣質高雅；一本本好書會把夢想的種子播種在孩子的心田，使他們找到人生努力的方向﹍﹍第二，國小生的記憶力是一流的，小時誦讀的經典詩詞，觸動心靈的美文佳句，可以使他們受益終生。第三、國小有充足的學習時間。現在的中學，語數外理化生政史地已經把學生的時間瓜分殆盡，它需要學生具有快速高效的閲讀技能。國小階段的廣泛閲讀，不僅是中學各科學習的重要知識儲備，更是進一步提高學生的識記、理解、創造能力的重要保證。這樣的黃金時期誰會眼睜睜地錯失它呢！

那麼，哪種閲讀模式操作便捷，效果顯著呢？專家提醒我們——親子共讀是國小生讀書的成功模式。什麼是親子共讀呢？親子共讀是指在家庭中大人與孩子一起閲讀。可以是大人讀給孩子聽，可以是孩子讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是各自獨立閲讀隨時交流。堅持親子共讀有什麼好處嗎？有利於充分開發孩子的潛能，使他們養成受益終生的良好習慣；有利於親子情感交流，使代溝消失於無形；有利於隨時隨地解疑答難，使孩子的閲讀更輕鬆自在。同讀一篇美文，共同體驗一種健康的情趣；同吟一首小詩，共同輕拂心絃的顫動；同看一個故事，共同感受人物的喜怒哀樂；同賞一本好書，共同沐浴知識的雨露和精神的陽光。

在此，我們發起“親子閲讀”的活動倡議，具體提出以下要求：

1、請家長朋友經常關注班級共享平台及家校即時通上發佈的推薦閲讀書目。本學期會根據閲讀計劃，不斷向學生推薦閲讀的書籍。希望家長能及時按要求為孩子準備好閲讀書籍。

2、閲讀定時、定點、定量：每天至少抽出30分鐘進行親子閲讀，每天都選擇固定的時間跟孩子進行朗讀，讓孩子覺得朗讀就像我們每天吃飯、喝水那麼重要。堅持一段時間後，習慣就會成為自然，孩子自然會喜歡上閲讀！

3、讀書要用心。提醒孩子讀書時一定要保持專注的神情，不要受環境的干擾，用心閲讀。

4、好記性，不如爛筆頭——讀書要動筆。督促孩子堅持做讀書筆記，積累好詞佳句。每讀完一本書，請和孩子一起填寫“閲讀存摺”，為孩子的成長積累財富。

5、讀書還要動口。家長要鼓勵孩子將閲讀想法及感受表達出來，並與孩子進行及時有效的交流。

6、引導孩子好好利用零星時間，不要誤以為讀書需要整塊大段的時間。把握好茶餘飯後零星短暫的時間，積少成多，累積下來效果就會非常明顯。可以在車裏、包裏備些書，比如在路上遇到交通堵塞的時候，或漫長等待的時候，可以提醒孩子拿出來讀一讀。

7、每月或者每兩個月陪孩子逛一次書店，購買一本有益於孩子成長的書籍，您也可以為自己買一些家庭教育方面的書籍，從而不斷調整自己的教育方法。

8、控制孩子花在電視上的時間。調查顯示，每個星期看電視超過10個小時，孩子對閲讀會失去興趣，進而影響學習熱情。

願家長和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香班級、書香家庭！為孩子將來的夢想奠定堅實的基礎！