減負承諾書3篇

在社會發展不斷提速的今天，承諾書與我們的生活息息相關，使用正確的寫作思路書寫承諾書會更加事半功倍。寫起承諾書來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的減負承諾書3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

落實“減負提質十項規定”承諾書 根據渝教基?20xx?57號文件《減輕義務教育階段學生過重課業負擔深入推進素質教育十項規定的通知》和永教發?20xx?2號文件《嚴禁中國小校在職教師違規補課有償家教的規定》的'有關規定，本人鄭重承諾：

一、嚴格執行課程計劃。不私自調課，上足課時。不隨意增減課程和課時，嚴格按教學計劃組織教學，不提前結束新課。

二、控制學生在校學習時間。上午上課時間不早於8：30分，下午上課時間不早於3:00(冬季不早於2:30分)。不組織學生上早自習、午自習、不“拖堂”、不擠佔學生課間休息時間。

三、提高課堂效率，不違規補課。不舉辦、不參與有償補習活動，不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

四、合理佈置與指導學生作業。一二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則上控制在1小時以內。

五、控制學生考試次數和難度。一至六年級所有學科只組織期末考試（考查），不私自組織單元考、月考等考試。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠佔學生參加課外活動和社會實踐的時間。

七、規範學生教輔資料使用。只使用區教委統一下發的教輔資料，不以任何形式推薦或指定學生購買任何教輔資料。

八、加強學生競賽活動管理。不組織學生參加學科奧林匹克競賽，不組織學生參加未經教育主管部門批准的競賽活動。

九、堅持素質教育評價導向。學生學期、學年成績實行“等級+評語”的方式評價，不以任何形式公佈學生的考試成績,不按考試成績對學生排名。

十、強化督導與責任追究。隨時接受學校開展“減負提質”專項檢查。

承諾人：

20xx年9月 1

為了認真貫徹落實各級教育行政部門關於“減負”工作的有關文件精神，切實減輕學生過重課業負擔，紮實推進素質教育，提高學生的綜合素質，本人鄭重承諾如下：

1、嚴格按課表上課。認真上好體育、音樂、美術、品德、綜合實踐活動課等課程和地方課程，決不利用這些課補習其他文化課。

2、嚴格控制學生作業量。一、二年級不留書面家庭作業，其他年級學生書面家庭作業量嚴格執行各級教育部門文件規定。佈置作業要做到精選、先做、全批並及時反饋，不用增加作業量的方式懲罰學生。

3、嚴格控制補課。不利用寒暑假、公休日和課餘時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學科輔導班，不參加、不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

4、嚴格規範考試管理。每學期只在期中和期末進行兩次記錄成績的學科考試；不以任何形式公佈學生成績，

不以考試成績對學生進行排名，決不單純用考試成績去評價學生 。

5、嚴格確保學生的休息和鍛鍊時間。在學校不組織集體早晚自習，嚴格實施大課間體育活動，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

6、嚴格教輔資料徵訂。禁踩收費紅線，決不向學生訂購和幫助推銷使用規定以外複習資料、學習用品。

7.對學習有困難的學生耐心教育，認真輔導，不歧視，不放棄。

8、強化學習，提高素質。樹立終身學習的理念，利用課餘時間加強學習，努力提高自身教學能力和業務素質，提高課堂教學效率和質量，力求優質高效。

9、嚴守職業道德規範。公平對待每一位學生，使用文明語言，不體罰或變相體罰學生，建立平等和諧的師生關係，尊重學生合法權利。

承諾人（簽字）：

20xx年5月22日

根據《浙江省教育廳關於切實減輕義務教育階段中國小生過重課業負擔的通知》（浙教基﹝20xx﹞127號）和市、縣教育主管部門的相關文件和精神，結合安吉縣教育局“有效課堂教學提升年”活動，以及我校對減負工作的相關規定，我謹對減負工作做如下承諾：

1、嚴格按課表上課，不擠佔學生的休息時間；

2、認真備課、上課、批改，做到作業佈置精選、先做、全批，準時上、下課，把握教學時間，提高教學效率，決不拖一分一秒；

3、轉變教育觀念，立足為學生的發展服務，尊重學生的發展差異，保障學生公平接受教育與公平發展的權利；

4、嚴格控制考試次數，不公開學生成績，不在班內張貼學生成績；

5、嚴格控制學生的作業量，有針對性地分層佈置作業，做到作業佈置精選、先做、全批；

5、嚴格控制練習資料，未經上級批准不向學生推薦教輔資料；

6、關心愛護每一個學生，不體罰和變相體罰學生；

7、潛心工作，堅決不進行有償家教；

8、加強對學生進行心理健康教育，促進學生全面和諧的發展。

承諾人： 20xx年 月 日