實用的減負承諾書4篇

來源:文萃谷 2W

在平平淡淡的日常中,大家都寫過信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的減負承諾書4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的減負承諾書4篇

減負承諾書 篇1

東堤頭國小“減負”承諾書 為認真貫徹市教育局《關於減輕中國小生過重課業負擔的若干意見》,切實做好我校的“減負”工作,學校和全體教師簽訂以下“負”承諾書:

1、認真貫徹市教育局關於減負的《若干意見》,根據省教育廳的要求和學校的具體情況,建立健全各項減負的工作制度,切實減輕學生過重的課業負擔。

2、不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差,不得公佈學生的考試成績,不得以考試成績排列學生的名次。

3、禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。 國小考語文、數學、英語,成績評定實行等級制。

4、教師實行集體備課制,加強教研組建設,開展互助合作備課研討活動。

5、一、二年級學生一律不佈置課外作業,國小三年級學生的課外作業量(按學業程度中等學生完成的時間計算)不超過30分鐘。 學生在校活動時間不超過6小時,應多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。

6、教師不得組織國小生參加在學校的早自習,可以在學生自習時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導或下班答疑,但不準在學生自習課和休息時間或自由活動時間上課。

7、教師必須認真上好國家規定的課程,嚴禁利用體育、藝術、品德、社會、勞技等課程課時補習其他文化課。

8、不得使用任何未經學校批准使用的資料,認真貫徹區教育局《關於做好教材徵訂、控制學生用書資料,杜絕非法出版物的'通知》精神。

9、 學校將減輕中國小生過重課業負擔作為師德內容列入考核,在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決。

10、每個學期學校要調查聽取學生和學生家長意見,並建立備查錄,保證學生課業負擔符合學生實際。教師要向家長宣傳關於減負的文件精神,對社會做出減負承諾,接受社會的監督。

教師簽名:

減負承諾書 篇2

為了認真貫徹落實各級教育行政部門關於“減負”工作的有關文件精神,切實減輕學生過重課業負擔,紮實推進素質教育,提高學生的綜合素質,本人鄭重承諾如下:

1、嚴格按課表上課。認真上好體育、音樂、美術、品德、綜合實踐活動課等課程和地方課程,決不利用這些課補習其他文化課。

2、嚴格控制學生作業量。一、二年級不留書面家庭作業,其他年級學生書面家庭作業量嚴格執行各級教育部門文件規定。佈置作業要做到精選、先做、全批並及時反饋,不用增加作業量的方式懲罰學生。

3、嚴格控制補課。不利用寒暑假、公休日和課餘時間組織或者變相組織補課,不舉辦各類學科輔導班,不參加、不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

4、嚴格規範考試管理。每學期只在期中和期末進行兩次記錄成績的學科考試;不以任何形式公佈學生成績,不以考試成績對學生進行排名,決不單純用考試成績去評價學生 。

5、嚴格確保學生的休息和鍛鍊時間。在學校不組織集體早晚自習,嚴格實施大課間體育活動,確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

6、嚴格教輔資料徵訂。禁踩收費紅線,決不向學生訂購和幫助推銷使用規定以外複習資料、學習用品。

7.對學習有困難的學生耐心教育,認真輔導,不歧視,不放棄。

8、強化學習,提高素質。樹立終身學習的理念,利用課餘時間加強學習,努力提高自身教學能力和業務素質,提高課堂教學效率和質量,力求優質高效。

9、嚴守職業道德規範。公平對待每一位學生,使用文明語言,不體罰或變相體罰學生,建立平等和諧的師生關係,尊重學生合法權利。

承諾人(簽字):

減負承諾書 篇3

根據安開教通2013161號文件《安順開發區創建“減負、增效、提質”示範校實施方案》的通知精神和學校管理制度,本人鄭重承諾:

一、嚴格執行課程計劃。嚴格按教學計劃組織教學,不私自調課,上好每一節課,不隨意增減課程和課時,不擠佔藝體課,不提前結束新課。

二、控制學生學習時間。嚴格按課表上課,不“拖堂”、不擠佔學生課間休息時間。

三、提高課堂效率,不違規補課。不舉辦、不參與有償補習活動,不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

四、合理佈置與指導學生作業。一二年級不留書面課外作業,三至六年級每天課外作業總量原則上控制在1小時以內。7——9年級控制在1.5小時以內。

五、控制學生考試次數和難度。除學校或開發區組織的統一考試外,不私自組織學生考試。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠佔學生參加課外活動和社會實踐的時間。

七、規範學生教輔資料使用。只使用區教育局統一下發的或學校根據需要配發教輔資料,不以任何形式推薦或指定學生購買教輔資料。

八、加強學生競賽活動管理。不組織學生參加未經學校、教育主管部門批准的競賽活動。

九、堅持素質教育評價導向。學生學期、學年成績實行“等級+評語”的方式評價,不以任何形式公佈學生的考試成績,不按考試成績對學生排名次。

十、強化督導與責任追究。接受教育主管部門、學校開展的“減負增效提質”專項檢查。

承諾人:

20xx年9月1日

減負承諾書 篇4

根據省教育廳文件《關於堅決規範中國小辦學行為切實減輕學生過重課業負擔全面提高教育教學質量的意見》(黔教基發〔20xx〕85號)(以下簡稱85號文件)及和縣教育局安教育字(20xx)67號文件相關精神,結合我校實際對減負工作的實際情況,特制定本方案。

一、工作目的: 規範學校辦學行為,切實減輕學生過重課業負擔,全面提高教育教學質量,培養全面發展的合格中學生

二、工作要求 :

1.學校要嚴格遵照《課程標準》設置課程,編排課時。

2.教師嚴格按照規定時間完成教學,嚴禁加課加時,隨意延長教學時間或佈置課外練習。

三、具體考核要求

1、嚴格按課表上課,不擠佔學生的休息時間;

2、認真制定導學案,認真備課、上課、檢查導學案預習情況,做到合作探究問題精選適當,準時上、下課,把握教學時間,提高教學效率,決不拖一分一秒;

3、轉變教育觀念,立足為學生的發展服務,尊重學生的發展差異,保障學生公平接受教育與公平發展的權利;

4、嚴格控制考試次數,不在班內張貼學生成績;

5、嚴格控制學生的作業量,導學案的課堂檢測有針對性地分層佈置,做到問題精選。

6、嚴格控制練習資料,未經上級批准不向學生推薦教輔資料;

7、關心愛護每一個學生,不體罰和變相體罰學生;

8、努力工作,堅決不進行有償家教;

9、加強對學生進行心理健康教育,促進學生全面和諧的發展。

10.違反上述規定的,依據業務考核方案執行。

灑雨中學

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