教師減負增效承諾書5篇

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教師減負增效承諾書1

為認真貫徹落實浙江省教育廳《關於減輕中國小生過重課業負擔的若干意見》,紹興縣教育局《關於認真貫徹落實省教育廳有關“減負”規定的通知》的精神,切實減輕學生過重的課業負擔,保護學生健康和諧地發展,做一個“人民滿意的教師”,我向學校和社會承諾如下:

教師減負增效承諾書5篇

1、堅持正確的質量觀和人才觀。不以學科成績為唯一標準來判定學生的好差,不公佈學生的考試成績,不以考試成績排列學生的名次,不向家長和社會發放喜報、紅榜等變相排名的信息。成績評定實行等級制。

2、嚴格控制國小生在校活動總量。不早於8:00組織學生上課,確保國小生在校活動時間不超過6小時。

3、不在學生休息時間或自由活動時間上課。中午和下午放學後要準時清校,不在中午和下午放學後組織學生進行集體上課。(可以在學生自修時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導或下班答疑)。

4、不擠佔體育藝術、科學、品德、信息技術及綜合實踐活動等課程,給學生補習文化課。(術課教師要認真上好每一節課)。

5、不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。

6、按規定佈置課外作業:一二年級不佈置課外書面作業,語數英科書面作業總量三四年級不超過45分鐘,五六年級不超過一小時,班主任老師有權對各學科的課外作業量進行協調,並做好課外作業登記。

7、嚴格控制練習資料。除教材配套練習和經學校批准使用的練習資料外,不使用其它任何練習資料。

8、不組織學生參加非經教育行政部門同意或批准的任何競賽。

9、不私自向有關中學提供學生成績和優秀學生名單。

10、堅持面向全體、全面發展、尊重差異原則。以“放眼世界,面向未來,為全體學生的可持續發展立德、立言、立行、立業”為宗旨,轉變教育觀念,把教育的立足點真正轉到為學生的發展服務上來,保障學生公平受教育與公平發展的機會和權利。

11、堅持德育首位,加強德育工作,加強心理健康教育、珍愛生命教育、責任教育和民族精神教育。關愛每一個學生,和他們交朋友,同學習,同減負,同玩樂,同發展。

12、積極參加集體備課。以年級學科小組為單位,分工負責,資源共享,備精每一堂課,優化教學設計和課堂教學過程,減輕自己的負擔,並能設計好每堂課作業,積極參與校本作業設計活動。

13、改革課堂教學模式,課堂內要有充足的時間讓學生做作業,把時間留給學生從事綜合實踐活動和體育鍛煉。

14、合理安排好學生的課餘生活,給學生自由活動的時間,向學生提供健康有益的娛樂項目和交流平台。多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。

15、通過家長會、家長培訓班、家訪等形式,向學生家長宣傳科學育兒的知識,指導家長減輕強加在學生頭上過重的學業負擔,端正各位家長的人才觀,配合學校共同撫育孩子走適合自己健康成長的路。

16、努力處理好幾個關係:要處理好減負與提質的關係;要處理好減負與嚴格要求的關係;要處理好減負與責任心的關係;要處理好減負與刻苦學習的關係;要處理好減負與加強綜合實踐和社會實踐活動的關係,努力提高學生的綜合素質。

若本人違反以上承諾,甘願接受批評和處分;若本人違反禁止性規定中任何一條規定,造成學生課業負擔的確過重,並嚴重影響學校聲譽或導致發生危及學生生命等重大事故的,甘願接受處分、待崗、解聘、辭退等處理,並承擔一切後果。

承諾人(簽名):

20xx.02

教師減負增效承諾書2

為切實貫徹落實上級教育部門“減負萬里行”的有關文件精神,紮實推進素質教育,提高學生的綜合素質,做人民滿意的教師,現向學校及家長莊嚴承諾:

1.嚴格執行國家課程計劃,嚴格按課表上課,不隨意增減課時,不隨意調課及私自代課;按課程標準要求,正常教學進度,不提前結束新課。

2.保證學生每天在校集中學習時間不超過6小時,積極開展陽光體育活動,保證學生每天體育鍛煉不少於1小時,讓學生在學校健康快樂成長;積極組織學生開展文藝、體育、科技等活動,拓展素質教育的空間;嚴格遵守教育主管部門有關學生競賽活動的管理規定,不組織學生參加不合規定的任何競賽活動,不搞有償家教。

3.按照課程標準設計和選編作業,作業難易適度,數量適當,並有較強的針對性;課堂作業讓學生在課內完成,一、二年級不佈置學生書面家庭作業,中高年級佈置的學生書面家庭作業總量不超過1小時;不組織使用教育主管部門限定外的各種教輔用書;認真及時批改與講評作業與練習,做到有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

6.積極進行考試製度改革,按教育主管部門規定組織學生考試,不公開宣佈學生成績,不按成績排名次或變相排名。

8.建立健全學生學業發展性評價機制,強化對學生學習品格、學習能力、學習過程、學業成績、身心發展等綜合評價,學業成績評價採用等級制;樹立全面的質量觀和正確的人才觀,客觀、全面地評價學生,多激勵少批評,與家長共同承擔減負責任。

教師(簽名):

年 月 日

教師減負增效承諾書3

根據《浙江省教育廳關於切實減輕義務教育階段中國小生過重課業負擔的通知》(浙教基﹝20xx﹞127號)和市、縣教育主管部門的相關文件和精神,結合安吉縣教育局“有效課堂教學提升年”活動,以及我校對減負工作的相關規定,我謹對減負工作做如下承諾:

1、嚴格按課表上課,不擠佔學生的休息時間;

2、認真備課、上課、批改,做到作業佈置精選、先做、全批,準時上、下課,把握教學時間,提高教學效率,決不拖一分一秒;

3、轉變教育觀念,立足為學生的發展服務,尊重學生的發展差異,保障學生公平接受教育與公平發展的權利;

4、嚴格控制考試次數,不公開學生成績,不在班內張貼學生成績;

5、嚴格控制學生的作業量,有針對性地分層佈置作業,做到作業佈置精選、先做、全批;

5、嚴格控制練習資料,未經上級批准不向學生推薦教輔資料;

6、關心愛護每一個學生,不體罰和變相體罰學生;

7、潛心工作,堅決不進行有償家教;

8、加強對學生進行心理健康教育,促進學生全面和諧的發展。

承諾人: 20xx年 月 日

教師減負增效承諾書4

為認真落實上級教育部門"減負萬里行"的有關文件精神,紮實推進素質教育,提高學生的綜合素質,我校鄭重承諾如下:

1、嚴格執行國家課程計劃,嚴格按課表上課,不隨意增減課時,不隨意調課及私自代課;按課程標準要求,正常教學進度,不提前結束新課。

2、嚴格控制學生作業量。一、二年級不留書面課外作業,三至六年級課外作業時間不超過 60 分鐘。佈置學科作業時做到精選、先做、全批並及時反饋, 不以增加作業量的方式懲罰學生。

3、嚴格控制補課。不利用寒暑假、公休日、課餘時間組織或變相組織國小生進行補課,不舉辦各類學科競賽輔導班,不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

4、嚴格規範考試管理。每學期只在期中和期末進行兩次全校性記錄成績的學科考試;不以任何形式公佈學生成績,不以考試成績對學生進行排名。

5、確保學生的休息和鍛鍊時間。在校上課時間不超過 6小時。不組織集體早自修,嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度,確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

6、嚴格規範招生秩序。不舉行或變相舉行與入學相關的考試、 測試,不將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據。

為貫徹落實黨的十八大精神和教育規劃綱要,努力減輕學生過重課業負擔,按照教育部、市教委“減負萬里行”活動的工作要求及《市教委關於率先實現減輕國小生過重課業負擔的通知》的文件精神,在《河西區義務教育階段(中學)減負工作實施方案》和《河西區國小關於減輕學生過重課業負擔工作的實施意見》的基礎上,為進一步紮實推進我區減負增效工作,現制定河西區義務教育階段減負增效工作承諾書,請各校嚴格遵守,認真落實。

1.嚴格執行課程計劃。認真按照《天津市中國小課程計劃》要求,開齊課程開足課時,不擅自調整課程計劃,不隨意加深課程難度、趕超教學進度。

2.嚴格控制作業量。確保一、二年級不佈置家庭作業,三、四年級家庭作業不得超過40分鐘,五、六年級家庭作業不得超過1小時,國中不超過1.5小時。建立公告制度,設立監督電話,主動接受社會、家長的'監督。

3.嚴格禁止違規補課。不以任何名目佔用學生法定休息時間集體補課。嚴禁在職教職工組織或參與有償補課、引導學生參加校外文化課補習班。

4.嚴格控制學生在校學習活動時間。不安排早、晚自習,保證學生睡眠時間,不得擠佔學生生活、休息、文體活動等時間,確保學生每天鍛鍊1小時。

5.嚴格規範考試次數與科目。規範考試管理,學校不得組織月考、聯考或其他競賽,執行每學期一次考試的規定。

6.嚴格規範招生行為。不得組織招生考試或以競賽名義招生,不得舉辦“佔坑班”,不得直接或變相存在重點班、非重點班。

7.嚴格規範教育評價。不得以考試成績對教師、學生進行排名,多用激勵性評語,激勵師生共同成長。

8.嚴格教學常規管理。加大常態課和教學常規的監控,深入開展高效課堂教學研究,落實教輔材料“一科一輔”和家長自願原則。

學校(章):校長簽字:

河西區教育局

二〇一三年十一月十一日

教師減負增效承諾書5

為了更好地全面推進素質教育,促進我校教育的優質發展和科學發展,切實減輕學生存在的課業負擔過重的問題,我積極響應雲南省教育廳有關減負規定,為保證減負的實效,本人特向學校作出以下“減負增效”承諾:

一、工作目標承諾

1、認真學習有關“減負增效”文件和通知,積極參與“減負增效”行動,努力提高師德水平。

2、嚴格按課表上課,不擠佔技能課和學生的休息時間。

3、嚴格控制作業量。精心設計作業,做到精選、先做、全批並及時反饋。佈置的作業,自己首先要做,自己沒有做過的作業不佈置給學生做,不佈置機械重複的抄寫作業(若有抄寫作業不超過三遍)。實施有效作業佈置。

3、認真備課、上課、批改,做到作業佈置必改,課堂教學體現“三側重”——側重規範、側重過程、側重反思。準時上、下課,把握教學時間,提高教學效率,不提前上課、不拖課。實施高效課堂管理。

4、認真抓好課堂教學,做到精講、精練,向課堂要質量,轉變教學觀,在減輕學生過重課業負擔的同時確實提高教育未完質量,嚴格按要求做到減負不減質。

5、嚴格規範考試管理。不張貼或在公開場合公佈學生成績或以考試成績為標準對學生進行排名或評價學生。

6、嚴格確保學生的休息和鍛鍊時間。服從“學生在校上課時間不得超過7小時、每天早上7:30前、中午12:00前、下午放學後嚴禁集體輔導”的規定,讓學生每天至少有一小時的體育活動時間。

7、嚴格控制練習資料,未經核准不向學生推銷和集體購買教輔資料。

8 、關心愛護每一個學生,不體罰和變相體罰學生。

9、潛心工作,堅決不進行有償家教。

10、加強對學生進行心理健康教育,促進學生全面和諧的發展。

11、一手抓減負、一手抓質量,關愛學困生、面向中間生、提高優秀生。

12、加強校本教研活動。認真執行文山州教學常規要求,積極學習、探索減負增效的教學方法,確保在減負前提下,提高學生綜合素質,保證教學質量。

二、實施獎懲制度

1、學校對工作紮實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰,並在評優、考核工作中予以傾斜。

2、將減輕學生過重課業負擔,規範教師教學行為作為師德內容列入績效考核,在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決;對學生、家長投訴造成學生課業負擔過重的教師,一經查實,學校將按照教育主管部門相關規定嚴肅處理,視情節輕重對責任人扣除有關獎勵性績效考核項目或進行紀律處分。

承諾教師(簽名)

20xx年9月

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