推廣普通話的倡議書
在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的推廣普通話的倡議書，希望對大家有所幫助。
推廣普通話的倡議書1
各位家長：
你們好！普通話是全國通用語言，是我們溝通交流最重要的工具。為積極做好城市語言文字工作，大力推廣、普及普通話，使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規範用語。我們倡議如下：
一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中儘量使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量；在家庭生活中儘量使用普通話，讓身邊的親友養成自覺説普通話的習慣。
二、使用規範漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不説粗話和髒話；對不規範的語言、文字行為要予以指正。
三、把説普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
今年我市將迎來全國三類城市語言文字評估，推普週期間，我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識，積極投身到推廣普通話這一工作中來，為我市城市語言文字評估工作貢獻一份力量。
推廣普通話的倡議書2
親愛的寶寶、老師、家長朋友們：
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第x屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三週為“全國推廣普通話宣傳週”，今年的推廣周從9月15日至21日。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：
1、全園師幼積極學習、使用普通話，逐漸養成説普通話的習慣。
2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
推廣普通話的倡議書3
尊敬的各位家長：
您好！
漢語是我國使用人數最多的語言，也是世界上使用人數最多的語言。正確使用祖國的語言文，樹立語言文規範意識，是國家對每個公民的基本要求。_年，國家開始施行《中華人民共和國通用語言文法》，確認普通話和規範漢作為國家通用語言文的法律地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。
今年，我區將全面推廣普通話和推行規範用，並迎接國家三類城市語言文工作的評估。為此，實驗幼兒園語言文領導小組特向各位家長倡議：
1、請家長們自覺做普通話和規範的使用者、示範者和宣傳者。
2、在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
説普通話，方便你我他；寫規範，從你我做起。讓我們一起，積極營造“説普通話、寫規範”的良好氛圍，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！
親愛的家長們，讓我們行動起來吧！
推廣普通話的倡議書4
xxx：
9月14日至20日是我國第xxx屆全國推廣普通話宣傳週。為貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，學校語委辦、宣傳部、校團委聯合向大家發出倡議：説普通話，用規範漢字，用普通話和規範漢字使我們校園的交流更加融洽與和諧！
人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位，黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》提出“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，科學保護各民族語言文字”，從強國利民的戰略高度，確定了語言文字工作在當前和今後一個時期的改革發展方向。
推廣普通話，學校是前沿。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，講好普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言。
用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！
用普通話將自己融入社會，用普通話創造新的輝煌歷史！
我們來自五湖四海，但我們擁有可以使心與心相通的共同語言；我們將奔赴五湖四海，但我們擁有可以使心與心相連的共同語言！
請記住我們的口號：普通話——情感的紐帶，溝通的橋樑！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
推廣普通話的倡議書5
尊敬的市民朋友們：
大家好!我叫__一年一度的全國推廣普通話宣傳週如期而至。
當前，我市語言文字工作以二類城市語言文字創建達標工作為契機，以黨政機關為龍頭，以學校為基礎，以廣播電視和新聞出版為榜樣，以公共服務行業為窗口，在普及普通話和實現語言文字規範化方面邁出了新的步伐。全市大中國小生規範漢字書寫大賽勝利告捷、成果顯著;“中華頌·經典美文”普通話誦讀比賽活動精彩紛呈、盛況空前;四大領域普通話培訓測試參與廣泛、成績喜人;語言文字規範化示範校創建活動紮實深入、佳訊頻傳。一個“講普通話、用規範字、做文明人”的良好氛圍正在全市上下形成，為彰顯中華語言文字魅力，提高全社會語言文字應用水平，建設中華民族共有精神家園，做出了新的成績。
但由於我市語言文字工作基礎薄弱，發展不平衡，與國家要求和社會文化生活需要還有很大差距;具有明顯地域特徵的方言分佈範圍廣，普通話普及程度低，公務活動和日常交際中使用方言的現象比較普遍;社會用字不規範的現象仍然存在。實現普通話普及、用字規範的目標，任重道遠，需要全市上下、社會各界做出更大的努力。
全市各級黨政機關、新聞媒體、學校及公共服務行業工作人員要起帶頭示範作用，自覺在工作、學習、生活的一切時間和場合，説普通話、用規範字。廣大市民要積極參加語言文字學習和培訓，自覺瞭解、掌握語言文字創建達標的內容和要求，提高語言文字規範意識和應用水平，自覺説普通話、用規範字，使説普通話、用規範字成為良好的生活習慣。
廣大市民朋友們!作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素養;作為華夏子孫，我們有義務規範使用自己的母語;作為小康和諧魅力平涼的建設者，我們更有信心實現語言文字規範化和二類城市語言文字迎評創建工作的目標。讓我們鞏固已有成果，爭取更大成效，為實現順暢交流，構建和諧語言生活，打造我市語言文字工作品牌而努力!
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話的倡議書6
親愛的小朋友們、家長朋友們：
大家好！一年一度的全國推廣普通話宣傳週如約而至，本屆推普周主題為“xxx。”活動時間為20xx年9月14日——20日。為充分展現推普助力脱貧攻堅取得的積極進展、為全面加強國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，我們向全園家長、小朋友們、老師們發起倡議：
1、積極學習和使用普通話。
2、在各種場合使用文明語。
3、對不規範的語言要予以指正，為建立文明校園貢獻力量。
4、把説普通話和維護祖國語言同愛國結合起來，使學普通話、説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
倡議人：
日期：
推廣普通話的倡議書7
親愛的老師們、同學們：
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標準的通用語言，我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳週”。9月12日——18日，是全國推廣普通話宣傳週推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育管理的順暢程度;而學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校值此“第13屆推普宣傳週活動”向全體師生髮出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用規範漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持説普通話的習慣。
4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
6、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺説普通話的習慣。
親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
推廣普通話的倡議書8
親愛的老師、同學們:
金色的九月，果實累累，在這個豐收的季節，我們迎來了第十三屆全國普通話推廣周。傳承了五千年燦爛文明的漢語，不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種語言之一，普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。
藴含着豐富儒家文化的漢語言、優美動聽的普通話對形成健全的人格、健康向上的生活太度有着深遠的影響。為響應國家推廣普通話的號召，營造活潑文明的校園氣氛，緊緊圍繞“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。”這一宣傳主題，學校向全體師生髮出以下倡議：
1、積極學習和使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。
2、在各種場合使用普通話和規範字。
3、課堂內外、師生、同學之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使用文明語、規範語。在力所能及的範圍內積極主動的推廣普通話。
5、堅持在社會活動中使用普通話，為普通話在社會中的廣泛運用及人們文明程度的提高盡一份力量。
總之，大力推廣、普及普通話，既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需要，也是各民族人民的熱切願望，是符合全國人民的根本利益的。
親愛的老師、同學們！讓我們從我做起，從現在做起，用普通話消除隔閡、用普通話對接心靈，讓普通話成為我們的校園語言，用普通話創造我們學校輝煌的明天！
推廣普通話的倡議書9
為了真正讓普通話成為我們的校園語言，在此大隊部向全體老師和少先隊員發出以下倡議：
1、同學們要認真學習普通話，使用規範漢字。
2、在校園裏，無論是上課還是課餘時間，與老師、同學交流時請處處使用普通話，從生硬走向自然，逐步養成習慣，形成良好的校園語言交際環境。
3、在日常生活中注意使用文明語，不説粗話和髒話，使文明用語成為一種自覺行為。
4、儘量在家庭生活中使用普通話，並且積極帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊親友也能養成自覺説普通話的習慣。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
推廣普通話的倡議書10
親愛的小朋友、家長朋友們：
普通話是全國通用語言。XX年9月14日至9月20是我國第x屆推廣普通話宣傳週，為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的“早期閲讀”語言氛圍，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：
1、入園後，請堅持使用普通話，養成良好的習慣；
2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；
3、教學、生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導；
4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為；
親愛小朋友、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。
推廣普通話的倡議書11
親愛的少先隊員們：
早上好！
伴着朝霞新的一週又開始了。
你們知道嗎?每年的9月份第三週是全國推廣普通話宣傳週。普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，廣泛規範地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任，為此大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。
2、保證課後與老師的交流使用普通話，並逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。希望我們杭三中的全體少先隊員積極行動起來，愛國旗、唱國歌、説普通話，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋樑。讓普通話來抒發我們誠摯的愛國之心。
推廣普通話的倡議書12
尊敬的學生家長：
您好！
今年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是温暖關愛的分享。在建設中國特色社會主義現代化的'歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於克服語言隔閡、促進社會交往，推進社會主義經濟、政治、文化建設；有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力；有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。今年開始，我校推廣普通話的工作正在有序展開，為了響應國家推廣普通話的號召，進一步營造健康文明的語言氛圍，我校語言文字工作領導小組向全體學生家長髮出推廣普通話倡議：
1、積極學習普通話、使用普通話；
2、使用規範漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；
3、與別人交流時，特別是與孩子交流時，要用普通話，並且應做到語氣和藹，語言文明，杜絕講粗話。
4、在各種場合使用文明語，不説粗話和髒話；
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，使規範用語成為一種自覺行為；
6、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺説普通話的習慣；
7、儘量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為本地區推廣普通話做出積極貢獻。
8、要把説普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
説普通話，從你我做起；説好普通話，方便你我他。親愛的家長同志們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成説普通話的良好風氣，共同為創建和諧語言環境而努力奮鬥。
謝謝合作！
推廣普通話的倡議書13
親愛的同學們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三週是全國推普周，今年是第x屆推普周，“説好普通話，溝通你我他！”當第x屆“推普周”到來時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了普通話是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑！讓我們説好普通話，用優美生動的語言温暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發出倡議：
請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴着您甜甜的微笑温暖每一個人的心靈！
請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴着您的幸福傳達給每個關心你的朋友！
請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求職者的心田！
請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此温暖、靠近！
親愛的老師、同學們，讓我們立即行動起來，學好普通話，説好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悦耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！
推廣普通話的倡議書14
普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。經過多年努力，人民羣眾的語言規範意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國範圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發展的需要。
隨着我國改革開放和社會主義現代化建設事業迅速發展，國際國內的交往日益頻繁，對於大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴重隔閡已經成為阻礙社會發展的不利因素。許多發達國家的實踐也表明，普及普通話，實現語言文字的規範化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，校團委向全校同學及教職員工發出推普倡議:
一、普通話是教師的職業語言，根據《教師法》法律法規規定：
普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的20xx-08-04 ，教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。
説好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是信息技術教育的需要。對於學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨着我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數最多的語言，也成為聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普通話，促進校園精神文明建設。
推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負着建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷本文來自地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需求，也是各族人民熱切願望，是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學們!讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成説普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮鬥。
各位朋友：
大家好，眾所周知，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了20xx-08-04 這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了20xx-08-04 的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的，有着幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規範的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶着一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語本文來自言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在着許多問題，帶着很濃家鄉口音的普通話在校園裏頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。
作為一名現代的大學生，幾年後面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操着一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格大學生所需的素養!
隨着時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。
大學是人生的小舞台，讓我們的普通話在這個小舞台中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞台，讓我們的普通話在這個大舞台中成為我們成功的基石。
請大家一起行動起來，規範使用祖國的語言——普通話，讓規範的語言之花處處盛開!
首先讓我講一個典故：
在《韓非子》一書中“外儲説左上”中説：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎麼辦。管仲説：“大王您想煞這個風不要緊，可以先自身脱下紫色服裝來，然後對身後侍衞説：我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他説：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公説：“好，我一定照這個辦法去做。”這樣做了之後，齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天，全國範圍內也沒有一個穿紫色衣服的了。
這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
從道理上講，在説普通話這個問題上，學生不應該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習慣難改，口齒不靈，反應遲鈍。但實際上呢?或多或少總有那麼一部分學生在瞅着教職員工，也可能有的教職員工在瞅着學校領導：你説我才説，你不説我也不説。大家試，如果上頭的人在用普通話同你説話，你怎麼好意思、又怎麼敢用方言土語作出回答呢?
現在，絕大多數教職工和學校領導都在時時處處普通話，對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會，就是向大家彙報這方面的成績。但是，不用諱言，也有少部分同志礙於面子，不好意思説普通話。
記得當年開始白話文運動時，胡適教授在向北京大學學生講解白話文進步與優勢的過程中，當眾遭到非議。有一學生拿拍電報表明古文簡練予以反駁：“才疏學淺，恐難勝任，不堪從命!”而胡適的白話電報只用了五個字：“不幹了，謝謝!”簡潔明瞭，一語擊退。白話文的幹練易懂可見一斑。
洞察歷史，便得發現，白話文與白話語言雖為同時代的產兒，發展卻不同步。早年社會的混亂，加之中國方言之多之雜，全國上下沒有統一而皆懂的語言，彼此溝通起來，抓耳撓腮者，摸不着頭腦只聽打雷聲者不乏其數，任其發展。文化一流，文明一脈傳承發揚從何談起?因此我們也就不難明瞭那時形成的各種矛盾分明的文學流派，這方面難咎其責。
不同方言區的普通百姓説話困難程度多少姑且不論，何況所談之事無非家常瑣事，展現優美的肢體語言足以舒心悦筋，一目瞭然。但文化交流尚且不明不了，其間學術理念的博大精深與研究成果的真知灼言並不僅靠大腦的豐富想象力所能預見明暢了的。
同學們!方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易!難就難在千百萬人的習慣勢力，是最可怕勢力!這樣看，推普工作的任務就艱鉅多
了。要脱去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下換上新的，否則很難達到目的。
陶行知先生説過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們從自身做起，要認真説，不但在課堂上説，在辦公室説，還要在家裏説，在公眾場合説，到社會上説，這樣才能真正創造一個人人説，時時説，處處説的推普環境，才算真正給學生做出了表率。
同學們!為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個人丟掉面子，切實從自身做起，人人説、時時説、處處説吧!
推廣普通話的倡議書15
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
語言文字的規範化，是實現順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發展的重要體現。在社會生活中，一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維繫國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。推廣普通話，學校是前沿，教師和學生責無旁貸!當第x屆“推普周”到來時，當我們提倡素質教育時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了普通話是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑！讓我們説好普通話,用優美生動的語言温暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園！
為此，我們向大家發出倡議：
1、“進校就講普通話”，同學們進校後無論課內還是課外，無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話。請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨着您甜甜的微笑傳達給每一個關係你的朋友。
2、請用普通話、規範漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此温暖和靠近。
5、“寫字要寫規範字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規範的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規範的簡化字、錯別字。
6、各班成立語言文字小組，負責語言文字規範化推廣工作。
7、各班制訂一條推廣普通話口號，出好一期專題報道黑板報，宣傳推普知識。
親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，説好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話,時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵！
讓我們清脆悦耳的普通話響徹校園的每一個角落！
讓我們生活的校園更加和諧美好!
