國小六年級倡議書
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環境使我們陶醉其中。但這種環境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。
據相關調查機構數據顯示我國一年產生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值，只是未曾被我們發現。如果説我們撿起一個塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那麼又何樂而不為呢？
開學以來學校為均衡營養為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學們不去重視，隨便亂扔。導致了學校環境的破壞
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。這樣既可以使校園環境不被破壞，也可以起到用廢品交換環保的作用。還可以使同學們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗國小的潮流，讓每個學生都變成捍衞學校的環保小使者。
環保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環保從我們開始，也許就會美化一片綠地。讓環保成為我們生命中的一部分，一切從點滴開始！從環保開始！
國小六年級倡議書 [篇2]
提議
罪惡的人：
現在十分發達的地球，雖然環境狀況看起來很樂觀，但也有非常顯著的危險，這是所有人的生產：肆意砍伐樹木，設置一個化工廠排放有害液體在隨機的。國小六年級作文倡議書“更大的威脅到人類，世界每年的氣體排放超過6億噸的…到下一個世紀，估計中間，三分之一的地球表面面臨着嚴重的沙漠化風險的土地，每年6平方公里的土地荒漠化，威脅到60多個國家……“看這組令人震驚的數字，人類，你覺得呢？從2300萬年到1800萬年前的出現對人類屬森林現在高度發達的文明時代，每一個美國人從不停下來休息，自然是“迴應”，更多的發展人類貪婪。
一個例子：我們的木蘭溪，在開始的年代，這是一個清澈的小河，但如今它已是髒河魚類消失了，和我們的地球母親比添加一個疤痕。這，不是人類的嚴重敲響了警鐘？
因此，我鄭重地還沒有意識的人的建議：
首先，人類征服可怕的自然，必須對自然的尊重。改造自然應該交易、侵略、勇於實踐和改進，以控制自然，讓他們自己的利益與自然的和諧發展，不得重複發達國家的“第一污染，在管理”的錯誤。
第二，我們應該從我做起，首先選擇支持環保的生活方式。做的好，我們的家和地球，創造更好的生活環境。
1。保護的資源，減少污染
(1)感到自豪的節水，總是關水龍頭，防止滴。
(2)小心用吸塵器，儘量使用soap，減少對水的化學物質污染洗滌劑。
2。綠色消費環境選擇
(1)與無鉛汽油、無鎘鉛電池，沒有洗滌劑，國小六年級作文倡議書減少水和空氣污染。
(2)購買低傅家用製冷電器，沒有傅頭髮用苔蘚和減少污染的臭氧層。
3。重複使用多次使用
減少使用一次性用品，使用更耐用消費品。如果你不使用一次性塑料和午餐盒，減少白色污染；不要使用一次性筷子時，帶着自己的購物袋或者dilan。
4。分類回收再使用
不亂丟棄廢電池，如塑料垃圾，廢物；將垃圾分類，重用，使資源回收，造福人類。
5。保護自然一切共存
不要亨特，使用珍稀動物和保護動物、關心和保護野生動物和植物，種植樹木，一邊照顧好我們的每一寸的綠色空間，每個植物花草、每一片樹。
6。講究衞生保護環境
不隨地吐痰、不亂丟垃圾，而不是在公共場所吸煙國小六年級作文倡議書，而不是製造噪音。
作為一個新時代的國小的孩子們，我提倡學生提高環境保護意識，門，還暗示的叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中保護環境，造福後代來貢獻他們的力量。因為：保護環境，拖延!
國小六年級倡議書 [篇3]
親愛的同學們:
大家好！我們是蘇州市公安局交巡警支隊的民警，也是你們的叔叔阿姨和哥哥姐姐‘在這裏，想佔用同學們一點寶貴的時間，向同學們講講交通安全方面的知識以及有關如何提高未成年人自我保護能力的問題．
同學們，你們目前承擔着繁重的學習任務，將來還要肩負起比我們現在更為艱鉅的建設祖國的神聖使命，因此，我們作為交通民警，更作為你們的兄長前輩，我們能為你們傲到的就是要給予你們更多更細的關愛，關心你們的健康成長，維護你們的合法權益。根據社會發展的要求，以及當前形勢的需要，我們公安交通管理部門一直把搞好中國小生的交通安全工作當作我們的神聖職責。在過去的幾年間，我們公安部門與教育部門密切配合，針對中國小生開展了一系列卓有成效的交通安全宣傳教育工作，大大增強了同學們的交通法制觀念和交通安全意識，有效地維護了中國小生的人身安全和社會穩定。
但是，我們應該清醒的認識到，由於經濟的發展和車輛的猛增，我們面臨的交通安全形勢仍然是相當嚴峻和複雜的，不安全的因素時時在威脅着同學們的安全。大量的車禍讓人觸目驚心，血的教訓在提醒着我們．每當看到中國小生出現交通違法行為時，我們就會感到十分不安；每當看到中國小生髮生交通意外時，我們就會感到萬分痛心。同學們，對於交通事故的危害，我們千萬不能掉以輕心，如果我們把血人的交通事故當成交通故事來聽的時候，那麼同樣的危險也將離我們不遠了。
我們強調交通安全的重要稱並不是讓同學們感到危機四伏，驚慌失措。恰恰相反，我們要通過加強交通安全宣傳教育工作來提高同學們的交通安全意識和自我保護能力，以健全的素質和充分的自信面臨複雜的環境，適應社會的發展，這也是我價當前提倡索質教育的一項重要內容．中國小主雖然還不是社會活動的主要參與者，但卻是社會交通的重要參與者。作為未成年人， 學會基本的交通安全知識，學會好好保護自己、避免交通意外的危害和消除危害交通安全的行為，就是對社會、對學校、對家庭最大的貢獻。
我們希望你們能認真學習交通法規，不斷增強交通安全意識，告別不文明的交通行為, 樹立良好的道德風尚。做到：
1 、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；
2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過” ;
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；
4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；
5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身並行；不突然猛拐；
6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；
7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動
同學們，讓我們共同攜起手來，以我們的真誠和汗水，為我們的青少年創造更美好的明天。祝同學們在人生的旅途中，一路平安，萬事如意！
國小六年級倡議書 [篇4]
廣大市民們
你們好！
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，由於我們的濫砍濫伐，由於我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！
為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！
一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，並把污水，髒水順着管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波盪漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！
不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞着人們的身心，城市的環境！
對此，我還想向大家發出一些忠告
1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意！
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！
3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電！
4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水！
5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣！
6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景！
7、從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！
8、我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開闢了一片新藍天！
9、一隻小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的'，它大約0。4克。可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染！
10、每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江氾濫洪水。你能説，環境問題與白色垃圾無關嗎？所以避免白色污染！
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那麼，世界將是多麼的美好！
國小六年級倡議書 [篇5]
敬愛的湯校長：
您好！
我是六年級二班的學生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。
在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時，我們正悠閒地躺在沙發上吃着棒冰，看着電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作着。
一眨眼，暑假就過去了。
報到時，當我走進這座校園時，煞是驚訝——雪白的教學樓已經粉刷了一邊，再往裏走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的牆壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴國小已經變得煥然一新！
雖然學校的美麗讓我們感歎，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環境：
一、畫廊和司令台剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令台也是雪白的。可現在，再去看看，那雪白的畫廊上，佈滿了那灰色的腳印；那司令台的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳印！我建議，校長您可以找值周老師在學校裏四處巡邏，看見破壞校園美好環境的同學就施予一張警告牌的懲罰，並且抽出一節班隊課時間，對學生們進行教育輔導，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導，我相信，那些學生們也不會再破壞這校園潔白的牆壁了。
二、現在，我們學校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發現一些零食吃完後的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫着：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕髒。
