韓江水悠,花果山秀現代優美散文

來源:文萃谷 2.13W

很多人發短信給我,總要問我,還記不記得你。

韓江水悠,花果山秀現代優美散文

我想起你們去禮堂參加畢業典禮的時候,二樓上有高二的幾個女生看着你們,哭得真傷心,我取笑她們,他們都沒傷心,你們哭什麼。

她們問我,師兄師姐要走了,老師會傷心嗎。

那時,鳳凰花正豔,那是你們一直期盼着的鳳凰花開,但木棉花也已落盡了。

她們以為我會。

你們走後,有個女生打電話要我去她的宿舍門口幫忙拿兩雙鞋。

女生散後,空蕩蕩的走廊留下許多的鞋。各式各樣的鞋,斷了帶子的,裂開了口的,變了形狀的,看似完好無損的,凌亂散落了一走廊。

男生宿舍,比較引人注目的是掛在窗上一隻無主的褲衩,在暮色裏,孤零零隨風飄揚。

這才叫人去樓空。

當整個校園冷靜下來,老師們就回到辦公室整理收拾,丟了一些東西,包括印有你們名字的花名冊。然後,所有一切都將,都將重新開始。老師,就積極或被動地參與了一代又一代人的青春,承受了一批又一批人的狂熱和冷落。

而我們,有幸參與了你們的青春,這是緣分,更是福分,你們親暱地稱呼清姐刁姐,濤哥紹儀哥,你們當中有人説“我們都像小孩,有時胡鬧是因為依賴你;懂禮貌,是因為你是外人。” 謝謝啦,原來胡鬧就是依賴。而我們向你們擺過臭臉黑臉,拍過桌子瞪過眼睛,也就是一直不拿你當外人。是哪一部電影的台詞這樣説:“學校不是老師在教,學生在聽的地方,而是你陪着我,我陪着你,一起成長的天地。”師生關係就是在某種意義上的相生相剋中彼此進步着,三年來,我們之間互相盼望和互相推進,就是如此的激情和詩意。

是的,我或許不記得你了。

我就記得那個留着五四式短頭髮,每節課都坐得筆直的女生,那個太無聊了趴在課桌上用唾沫在嘴脣上面吐泡泡的男生。那個總是答錯了,卻總是嚷得最大聲的女生,聲音清脆如銀鈴。那個從不發言,卻該笑的時候大笑,該點頭的時候用力點頭的男生,他的笑容是如此的憨厚。以及那兩個因和我賭氣,上我的課就故意歪着頭望向窗外的男生和女生。想想都是如此的天真,如此的單純與率性。

只是,多年以後,你們是正直忠信,還是變得狡詐,善於表演,懂得配合?是否還會為路邊不知名的小花而駐足,會牽掛家裏的小貓沒人陪伴。會不會猛然就心血來潮,高唱“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋……”還會不會唱起“韓江水悠澤被四方……花果山秀沐浴陽光……”你今天站在鳳凰花開的路口感慨,明天是否會因之而感傷?

你們的高三,有人忙着大學聯考,有人忙着戀愛,有人忙着大學聯考與戀愛。六月的時候,有些希望凋落,有些希望開花。善果或惡果,就留待自己品嚐。

當人們收拾行囊,又重新上路了,或者跟往事幹杯了,可你還鬱悒在哪個角落,呻吟低啜,尋求慰藉,尋找藉口。

現在絆倒了,你的修行才開始。有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個温暖的眼神、一個結實的擁抱。誰都可能暫時失去勇氣,在一些事情面前無能為力,是一些關心,一些鼓勵,讓我們重拾信心和勇氣。可是,他停下來幫你彈彈身上的塵灰,幫你抹去了淚水,輕撫你的頭,告訴你別怕,要堅強。然後,他還是必須掉頭去趕他自己的路。你其實懂的。

“我們拚命地學習如何成功衝刺一百米,但是沒有人教過我們:你跌倒時,怎麼跌得有尊嚴;你痛得無法忍受時,用什麼樣的表情去面對別人;心像玻璃一樣碎了一地時,怎麼收拾?”而太長的相陪,太多的安慰,只能讓你學不會堅強。只傷過一次不會變乖,一錯再錯,過後才能明白。你是否懂了?

修行的'路還長,重要的其實並不是你將去哪所大學,重要的不是你現在所處的位置,而是你所朝的方向,你仍在路上,還在學習,學習新事物和解決新問題的能力,學會在自相矛盾的情況下仍能發揮作用,學會獨立思考,瞭解真相,學會化敵為友,學會絕地反彈,起死回生。這是一個懷疑的社會,一個信仰崩潰的社會,這也是一個希望容易破滅的社會,而你,並不是天之驕子,這些智慧,你也必須去懂。

大學很美好,但也更容易被習慣所掩埋,被時間所迷離,被懶性所消磨,別讓大學對不起你們的高三。外面的世界或許會有些不美好,請看護好你曾經的激情和理想,看清這個世界的真相,然後去愛這個世界,請帶着愛和希望且行且歌,用自己的一片光、一份熱去温暖自己,打動他人,惠及社會!

至於何以“人生若只如初見”,為何“卻道故人心易變”,幾許深盟密約,為何終究句句口説無憑,我也不懂。

九月已微涼,花果山上,又是一年春華秋實,對於就這樣在一起荏苒三年的叫做同學的那些孩子,結束的背後是離開。你們將滿世界走遠,我們留在原地守候,微笑着送你們離開,等待你們微笑着歸來,等着你們帶來異地他鄉的風情和故事,等着你們青春的身影我們再訴説衷腸,等待你們以王者的姿態歸來!

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