學校隨筆九年級

在現實的學習、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。那麼，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編整理的學校隨筆九年級，希望對大家有所幫助。

學校隨筆九年級1

這天，我們去漯河旅遊。我一大早起來就準備好去漯河所需的各種“裝備”。然後相機、手機、mp3。

“出發”我一聲令下。我們便踏上了征途。一路上我們有説有笑還不停拍照。最後到了目的地“森林公園”。我媽去買了三張通票和兩張觀票。我們剛看到摩天輪，然後姐姐便吵吵這去玩，沒辦法只好去了。

我們坐在摩天輪上，咔咔。機器發動了我迫不及待的把數碼相機拿了出來。然後咔咔幾張清晰的照片出來了。我屏住呼吸最後到了最高層。哇！“漯河的景色真美啊”我們感歎道。

十分鐘過得真快啊。我們又看到了“旋轉飛椅”我們好奇的走過去。“原先沒什麼可怕的嗎？”姐姐説道。可真到了上面，她便叫了起來，把我的耳朵震壞了。

到了最後一個遊玩點。這也算是裏面最刺激的“天鵝轉椅”我們上去了。剛上去沒什麼。可不一會兒，天鵝發怒了。我們像布偶一樣玩弄於手掌間，先轉，在倒過來轉。然後可把我嚇壞了。

快樂的時光總會過去，我戀戀不捨得離開。我還會再來的“漯河”

學校隨筆九年級2

那一路的燈火通明點亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭於小城之中，看世間的夜，世間的寧靜……

看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開始疼了，彷彿掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿期望的青春！身旁，又是一陣嘈雜的機車聲，尾後又是一大片揚起的輕塵，昏黃的路燈照着來往的行人，直至他們消失在街角盡頭，轉後走向另一個拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹，也許經歷了好多個這樣的夜吧！冬去春來，它總是和路燈一齊在孤獨的夜裏相互温暖着，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈杆已鏽跡斑斑，大樹的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我……

青春走了，生命會快樂嗎？那一路的痕跡，會讓我流淚嗎？那一夜，我懂了青春真好！

學校隨筆九年級3

放假第一個星期，我徹底地放鬆了。考試的緊張、焦慮、不安，然後統統被拋到了一邊，取而代之的是近乎瘋狂的玩樂：逛街、購物、去遊樂場，看電

視、打遊戲、聽音樂……沒有一天是安靜的。

但是，總感覺心理不對勁。彷彿這樣的生活一點也不真實，就好像天天買彩票，期盼中大獎的人，突然中了大獎，卻不明白怎樣辦好了。

在國小的第一個星期，肯定會煞有介事地把一個假期的時間都安排好，然後一成不變地去實施。但是到了國中，卻不再這樣做，心裏只想着：“順其自然吧，然後計劃沒有變化快。”所以不再認認真真去計劃。

或許是變懶了，亦或是消極了。不論之前多麼緊張，只要一放鬆下來，就什麼都不顧了。

真不明白怎樣回事。

學校隨筆九年級4

媽媽懷孕的時候我就問了她一個問題，説：“等肚子裏的小寶寶出生後，爸爸媽媽會不會不再像以前那麼愛我了？”媽媽回答我説：“爸爸媽媽不會那樣的，會永遠愛你！”

那一天，我的弟弟誕生了，我很開心能有一個弟弟，同時，我也願意把父愛和母愛都分他一半，因為這個世界上多了一個愛我的人，也多了一個我愛的人。

但是沒想到，弟弟毫不留情的拿走了全部的愛！

爸爸長年在外，幾個月回來一次，媽媽在家裏帶着弟弟。那時我還在上國小，從弟弟出生那天起，媽媽就再也沒有早上起很早給我做早飯了，我由於害怕上學遲到也就沒有去買早飯吃，以至於小小年紀就得了胃病。我不怪媽媽，我能理解媽媽是照顧弟弟沒有時間，但是為什麼生活中一些關心的問候也沒有了呢？

暑假裏，爸爸回來了幾天，我們一家四口坐在餐桌旁吃飯，我和一歲多的弟弟都拿了勺子來吃稀飯，弟弟把他的勺子扔到地上，搶走了我的勺子。我不聲不響撿起弟弟丟下的勺子吃飯。過了一會兒，他又扔掉我之前的勺子，伸手嚷嚷着要我手中的勺子，我不理他。爸媽看見了就責備我説我不懂事，都這麼大了還和弟弟爭勺子……然後滔滔不絕，説個不停。我感到委屈極了，爸爸好不容易回來，卻是為了弟弟來責罵我的，真是沒想到！

就這樣，一秒秒，一分分，一天天，一年年，我感覺父母的愛離我越來越遠……

學校隨筆九年級5

天色陰沉的，太陽也不知跑到哪去了。眼前的情景，和我此時的情緒一樣。

上午和媽媽大吵一架，甚至差點動起手來。淚花在我的眼眶中閃爍着。最後變為淚珠，從臉頰劃過。心裏的憂傷，統統壓抑在心裏，不明白該怎樣發泄。

帶着這種情緒離開了這個悲傷地，來到田野，眼前豁然開朗。由淺綠變為淺黃的樹葉在枝頭飛舞着，好似想在自己最後剩餘的生命再展示自己獨特的美。腳下踩着枯黃的樹葉，穿梭在田間小道。一陣涼風吹散了我的思緒。這時才注意到已經秋天了。臉上的淚水也被吹乾。只留下了點點淚痕。

“啊——啊——”對着那收割稻子後殘留的痕跡的田野，大聲的吶喊，把心裏壓抑的消極情緒釋放了出來，頓時感覺簡單多了，看着眼前情景，啊!好美！那青草和枯草互相交織着，構成了一幅色彩斑瀾的藝術畫，而那神奇的畫家，就是我們大自然母親了。

天，是那麼的藍，藍的有些刺眼。秋，給了我憂傷，也給了我解決憂傷的辦法，秋的美麗呼應着秋的憂傷。

夕陽西下，留給天空的最後一道霞光，也慢慢退去。

學校隨筆九年級6

一早，雨就下個沒完沒了，外面陰沉沉的，土地濕搭搭的。在屋裏，感到十分的煩悶，於是便走出屋，透透氣。

雨越來越小，細細的雨絲打在臉上，身上，微微的有些涼意，然後好久沒有淋雨了，這時，才不禁勾起了我心中的那場雨，一場讓我感覺十分個性的雨，讓我懷念至今。

當時遇到了煩心事，我去了我的朋友家。在濛濛細雨中，拿着傘，然後穿梭在稀疏的人羣當中，然後模模糊糊的看見了我朋友的身影，走了過去，與她相會，她邀請我到她的家中坐坐。在屋裏，聽着雨聲，望着窗外的風景，於是便想把心中的煩心事説給朋友聽。在講述的過程，然後朋友靜靜的傾聽着，就像在講述她的煩心事一樣，絲毫沒有走神，但是，不明白怎樣的了，越説越氣，心中想的全是煩心事，壓的我快喘但是氣來，本想把煩心事説出來會好受一些，情緒卻更差了。

朋友也察覺到了這一點，於是，拉起我的手，向屋外跑去，然後外面的雨依然悄悄的下着，我着急的對朋友説:"但是沒拿傘呢”朋友卻回答了一句:"沒事，不用傘的。"看着她堅定的眼神，我也跟着她飛奔屋外。雨絲打在我和朋友的'身上，滴在我和她的手上，頭髮也被淋濕。就這樣，在雨中飛奔着的我們，就像兩匹脱韁的野馬在遼闊的大草原中，歡快的馳騁着，然後感覺心中的那些煩心事全被雨水給衝之腦後了，什麼也不想，就一向往前衝，踏着水坑，濺起一陣陣水花，淋濕了褲腿，我們開懷大笑，煩惱全被帶走了。

雨，心中的那場雨，在我記憶中，是那麼的耀眼，那麼閃亮的一個完美畫面！

學校隨筆九年級7

九年級，每個人都在成長，都在進步。

每一天，上課時，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。

晚上，作業多的有一些變態。每一天都是在十一點的時候才寫完老師佈置的作業，寫完之後還要寫一些資料書。每一天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學地理和生物了，但是，此刻的化學和物理，我實在是不敢想象……

數學作業也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒弄懂，老師就開始講第二題了，第二題還沒反應過來，第三題就快講完了。而且，只要一説講快了，老師就會説：哎呀~我也沒辦法啊，誰讓你們有些同學的基礎差，我這些題就是講給學習好的聽。

每一天只好在下課拿着書到處問題，還不敢問老師，怕被説成上課沒聽講。

九年級，到底是身體重要，還是學業重要？

學校隨筆九年級8

一顆流星劃過天空，我錯過了許願。一朵浪花濺過巖石，然後我錯過了祝福。一個故事只説過一次，我錯過了聆聽。

一段人生只能走一回，我錯過了……

生活中，我們失去了太多太多，然後錯過正是對失去最好的解譯；然後而錯過早已在本質上發生了改變；因為錯過能使我們更加懂得珍惜。

錯過了春季的一場綿綿細雨，卻觀得雨後的彩虹；然後錯過了夏季的一場清爽的涼風，卻聽到一場清脆的蟬鳴；錯過了秋季最後一片落葉；卻聞得泥沙碾葉的芳香；錯過了冬季唯一的一場雪，卻欣喜沒有在聖潔之上玷下腳銀印。

於是，我們更用心去理解錯過的含義，然後將對錯過的誤解燃為灰燼。錯過也是一種美，請不要企圖用何語言去形容它，因為，語言已經變的蒼白無力。