幼師教育隨筆柳條帽子

在日常學習和工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕鬆。想要更多的瞭解隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的幼師教育隨筆柳條帽子，歡迎閲讀與收藏。

這幾天由於風大，草地上刮上了許多葉子和碎樹枝，我利用户外活動的時間領孩子們去撿這些葉子和碎樹枝，孩子們正幹得起勁，雨涵拿着兩個圓圈跑過來説：“老師，你看這是什麼，”我拿過來一看，原來是用柳條編的帽子，從柳條的綠葉來看，這是昨天剛編的。於是，我舉起這個“帽子”問：“小朋友快過來看，這是誰編的。”雨雨和會心跑過來説：“老師，這是我們編的帽子，”聽他説話的口氣還挺驕傲的，看來他們對保護樹的意識還很淡薄，我何不利用這次機會教育他們怎樣保護樹木。

這時孩子們也都圍了過來，於是，我蹲下來問雨雨：“你怎麼會用柳條編帽子，”他自豪地説：“在家裏奶奶經常用柳條編帽子，給我戴在頭上玩，我是跟奶奶學的，”孩子們聽了他的話，也紛紛地説自己的奶奶也為他編過帽子，戴在頭上很好玩，看來，孩子們都很喜歡這柳條編的帽子，可能他們並不知道，這種做法是破壞樹木。我説：“小朋友老師知道你們很喜歡這柳條編的帽子，老師也很喜歡，可是老師要告訴你們用柳條編帽子是不對的`，因為這柳條就像我們的頭髮，如果我們的頭髮被扯下來，會很疼也不好看，還影響身體健康，我們以後要保護樹不要用柳條編帽子了，因為樹會美化我們的幼兒園，淨化空氣，讓我們生活在一個沒有污染的環境裏。”孩子們聽了我的話都默不作聲了，為了不破壞孩子們玩的積極性，我想起了我兒時用毛毛草編的草帽也很好看，於是我説：“小朋友你們很喜歡帽子是不是，”“是”孩子們大聲地説，“老師今天就用另一種東西來編草帽，”孩子們又興奮起來，於是，我領他們來到户外，讓他們採了很多毛毛草，我就用毛毛草教他們編自己喜歡草帽，孩子們學的很認真，不一會，都編了一頂自己喜歡的草帽戴在頭上，開心地玩起來。我趁機告訴他們不光自己不要用柳條編帽子，還要告訴家人，讓他們也不要用柳條編帽子，把你用毛毛草編的草帽教給他們，讓我們攜起手來，共同保護我們的家園。

離園的時候，我讓他們把自己編的草帽戴會家，給爸爸媽媽看看，同時也引起家長對保護樹的重視，為保護我們的家園做貢獻。