網上蕩來的參賽的話題隨筆

無論在學習或是工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。想要更多的瞭解隨筆嗎？下面是小編為大家整理的網上蕩來的參賽的話題隨筆，歡迎大家分享。

又到年末歲尾，學校的科技節搞得如火如荼。魔團大戰，“未來明珠我來建”，“水火箭”，科幻畫大賽，科技知識比賽，科技論文大賽……雖然期末考試在即，學生學習很緊張，但是科技節帶動了學生們的參與熱情，無論報名還是參與，班裏都是羣情激越。

不管參與科技節的哪個項目，小創新小製作都不能憑空產生，而互聯網是滋生學生科技創新的一塊沃土。也許別的項目可以在百度上搜索參考借鑑一下。如果做得惟妙惟肖，青出於藍，説不定還有獲獎的機會呢。科技小論文呢。我擔心如果不進行探究，如果不進行科學實驗，僅憑有限的書本知識，閉門造車能寫出一篇好的科技論文嗎？

這一次我們班的浩洋就參加了科技論文比賽，這是我沒有料到的。因為浩洋的成績在班裏屬於倒數的行列，他提出要參加，許多學生都嘲笑他自不量力。可是我怎麼能打擊學生的熱情呢？他也挺上心，用禮拜天時間寫了一篇論文敲打在手機上，通過QQ發給我。我看了看文字還可以，構思也不錯，只是個別語句不是很通順。我幫他改了改就交上去了。

負責科技小論文評比的團委書記，把交上來的小論文稿件交給了我們辦公室兩名頂崗實習老師。“這麼多論文，我一個人忙不過來。你們幫我去網上搜一搜，看看他們是不是從網上蕩的？”在旁邊，我對浩洋的論文還是比較自信的。因為他寫的是一個科幻小説，文字也許不是很好，他的異想天開，我相信是真的。

可是讓我大失所望的'是，交上來的稿件幾乎百分之百都是從網上蕩來的，我交上去的那一篇也不例外。那篇參賽的文章來自一個科技小靈通網站，浩洋覺得不錯，就抄來了。可是那小子，信誓旦旦説他是自己寫的，他可把我給坑了。

作為語文老師，我對來自學生的文字已經不抱什麼希望了。不管學校舉行什麼徵文，第一步就是去百度上搜，只要參賽文章文理稍微有點兒可觀，毫無例外，都是抄襲之作。所以只要在參賽的文章中有一篇是自己寫的，不管質量好壞，對我們來説就燒高香了。

所以在網絡時代，如果要舉辦什麼徵文。最可靠的方式就是把學生圈起來，在考場寫一篇文章。這樣也許庶幾可以減少抄襲之作的誕生。