如何讀書筆記
讀書筆記怎麼寫? 讀書筆記怎麼寫? 書讀多了,時間一長印象就不深了,模糊了,甚至遺忘了.這是因為人的記憶力有限,而 要讀的書是無窮的.要想以有限的記憶力讀無窮的書籍而不遺忘,最好的辦法就是寫讀書筆記. 俗話説:"好記性不如爛筆頭."讀書筆記可以彌補腦力的不足,是記憶的貯存器. 讀書筆記怎麼寫呢?寫讀書筆記通常會是學生最為頭疼的作業.下面就説一下寫讀書筆記 的方法: 讀書筆記一般分為摘錄,提綱,批註,心得幾種,格式及寫法並不艱深,心得筆記中的讀 後感有點麻煩,但只要懂得論點,論據和論證這三要素的關係,就會輕鬆拿下,因為讀後感不 過就是一種議論文而矣.我覺得以失敗告終,是因為你學而不用.很多應用文種只有在將來的 工作實踐中才能具體應用,而讀書筆記屬日用文類,應即學即用. 你猜:一定要説到頭懸樑錐 刺骨和螢囊映雪了吧?再不就要説書山有路學海無涯的話?總不至於説書中自有黃金屋書中自 有顏如玉吧?你很聰明,並且對書敬畏而疏遠.電視,卡-通書和流行歌已經瓜分了你的心田, 可我還想為書開墾出一畝三分地兒. 讀書筆記,是指人們在閲讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得,體會, 讀書筆記,是指人們在閲讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得,體會,隨 時隨地把它寫下來的一種文體.古人有條著名的讀書治學經驗 叫做讀書要做到:眼到,口到, 經驗, 時隨地把它寫下來的一種文體.古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到:眼到,口到, 心到,手到. 手到"就是讀書筆記. 心到,手到.這"手到"就是讀書筆記.讀完一篇文章或一本書後,應根據不同情況,寫好讀 書筆記.常用的形式有: 1,摘要式讀書筆記 摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學習,工作,研究的問題有關的語句,段落等按原 文準確無誤地抄錄下來.摘錄原文後要註明出處,包括題目,作者,出版單位,出版日期,頁 碼等,便於引用和核實.摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標準.摘錄式筆記可分為: (1)索引讀書筆記 索引讀書筆記是隻記錄文章的題目,出處的筆記.如書刊篇目名,編著者,出版年月日, 藏書處.如果是書,要記冊,章,節,如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版面,以備 日後查找方便.例如:莊照:《也談為誰立傳》,《光明日報?〈史學〉》 (2)抄錄原文讀書筆記 抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習,研究有關的精彩語句,段落等作為日 後應用的原始材料.摘抄原文要寫上分類題目,在引文後面註明出處. 2,評註式讀書筆記 評註式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內容的主要觀點,材料的看法寫出來, 其中自然也包括表達出筆記作者的感情.評註式筆記有時對摘錄的要點做概括的説明.評註式 筆記有下列幾種: (1)書頭批註 書頭批註,是一種最簡易的讀書筆記作法.就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己 體會最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批註,或者是摺頁, 夾紙條作記號等等.這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解,也為日後查找提供了方便. (2)提綱 提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點,論據提綱摯領地敍述出來.提綱可按原 文的章節,段落層次,把主要的內容扼要地寫出來.提綱讀書筆記可以採用原文的語句和自己 的語言相結合的方式來寫. (3)提要 提要和提綱不同.提綱是逐段寫出來的要點,提要是綜合全文寫出要點.提要可以完全用 自己的語言扼要地寫出讀物的內容.提要除客觀敍述讀物內容外,帶有一些評述的性質. 另一種提要,是對一篇文章或一本書的內容梗概作簡要的説明. (4)評註讀書筆記 評註讀書筆記,是讀完讀物後對它的得失加以評論,或對疑難之點加以註釋,這樣的讀書 筆記叫作評註筆記.例如魯迅讀《蕙櫋雜誌》中的'一段:清嚴無照《蕙櫋雜誌》:西湖有嚴嵩 和鄂王《滿江紅》詞石刻,甚宏壯.詞即慷慨,書亦瘦勁可觀,末題華蓋大學士.後人磨去姓 名,改題夏言.雖屬可筆,然亦足以懲奸矣. 案:嚴嵩篇和岳飛詞,有如是作為,後人留詞改名,有如是自欺,嚴先生以為可筆而又許 其懲奸,有如是兩可.寥寥六十字,寫盡三態.(魯迅《集外集拾遺?書苑折枝(二)
》) (5)補充原文讀書筆記 補充原文的讀書筆記,是在讀完原書或文章之後,感到有不滿足的地方進行補充.需要注 意的是補充原文不是隨意地加以補充,而是要圍繞中心思想加以引申或發揮. 3,心得式讀書筆記 心得式讀書筆記,是在讀書之後寫出自己的認識,感想,體會和得到的啟發與收穫的一種 筆記.它有如下幾種: (1)札記 札記也叫札記,是讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的.這種札記的形式是靈活多 樣的.可長可短. (
2)心得 心得筆記也叫讀後感.讀書後把自己的體會,感想,收穫寫出來.這些讀書筆記,可以寫 讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發揮或提出批評,商榷的意見.寫這種筆記, 一般是以自己的語言為主,也可適當地引用原文. (3)綜合讀書筆記 綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文後,抓住中心評論它們的觀點,見解, 提出自己看法的筆記. 上述三種類型的讀書筆記,不論採用哪一種類型,目是都是為學習,工作,科學研究和寫 作服務.作筆記時開始可採用摘要式,以後讀書多了,有了比較,產生了看法,就可以寫譯註 式,至於心得式是更進一步了,它是屬於科學研究的範疇. 歸納小結: 作讀書筆記不僅能提高閲讀書,文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力.通過學習和 實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到了知識,鍛鍊了能力,更激發了學生的探索欲. 中學生讀書筆記範文——《鋼鐵是怎樣煉成的》 中學生讀書筆記範文——《鋼鐵是怎樣煉成的》 —— 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉奧斯特洛夫斯基,他是一個普通的工人,紅軍戰士,共青團 基層幹部. 《鋼鐵是怎樣煉成的》的中有大量情節取材於他自身的經歷.他同小説主人公保爾柯察金一樣, 年幼家貧失學,做過小工,參加紅軍打過仗,負過傷,後來也是雙目失明,全身癱瘓.在身陷絕境的情況下
