五顏六色毛毛蟲小班美術教案
很多小朋友都很害怕毛毛蟲,如何通過一堂課讓小朋友們瞭解並接受毛毛蟲呢?下面是幾篇關於五顏六色毛毛蟲的美術教案,歡迎閲讀參考。
幼兒園小班美術教案:五顏六色的毛毛蟲
課程目標:
1,引導孩子們觀察小動物,激發孩子對繪畫的無比興趣。
2,學習用圖案結合的方法,畫出毛毛蟲,提高孩子大膽的想象力。
3,讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方塗上顏色,增添孩子對顏色的應用能力。
課程準備:
1,事先準備好,關於毛毛蟲的課件或幾張毛毛蟲的圖片。
2,課件中,要事先做好一步一步畫毛毛蟲的步驟。
3,在課堂中,再重複一遍課件裏畫畫的過程。更慢一些,畫的時候,要儘量用語言來表達過程。
課程過程:
1,課件出現,老師開始以激動的口氣問孩子,這是什麼呀?引起孩子對課件的興趣,並達到極好的'互動。
2,老師引導孩子觀察毛毛蟲,長長的身體,圓圓的腦袋,多條腿,以及全身長滿了毛毛。
3,課件播放完後,老師開始一個步驟一個步驟地示範畫毛毛蟲的過程。
4,畫出一個圓頭,然後畫上五官,眼睛,鼻子,嘴巴和長長的觸角。
5,再畫上毛毛蟲的身子。依據個人的瞭解可以幾個圈連在一起。
6,給毛毛蟲塗上顏色,可以不同的節塗不同的顏色,以美為最終目的。
課程指導:
有些孩子對毛毛蟲的概念還不是那麼明確,所以老師要給不會畫的孩子耐心的指導。尤其是告訴孩子,毛毛蟲的身體的結構,是幾個圓圈連在一起的,孩子自然就會理解了。
當孩子畫完了,老師則可以建議孩子們展開想象力,給毛毛蟲配上它生活的地方,包括小草,花等等。
課程總結:
通過畫毛毛蟲,不僅增加了孩子對繪畫的興趣,而且對顏色的認知也更明確了。孩子們觀察和了解身邊的動物和生活也更有範圍了。而且繪畫中,老師與小朋友的交流也十分重要,能促進老師與小朋友之間的親密關係。
幼兒園小班美術教案:臨摹畫《毛毛蟲》
活動目標
1、引導幼兒仔細觀察,激發對繪畫活動的興趣。
2、學習用圓形連接的方法畫毛毛蟲,提高大膽繪畫的能力。
活動準備
1、課件:照片—毛毛蟲
2、教師範畫,幼兒用紙和油畫棒。
活動過程
一、導入
出示照片
教師:(好奇的口吻)哎呦,這是什麼呀?奧!是毛毛蟲呀。
小朋友,快給毛毛蟲打個招呼吧!
二、展開
1.出示照片—幼蟲
請幼兒仔細觀察,瞭解毛毛蟲的外形特徵。
提問:
(1) 毛毛蟲的頭和身體是什麼形狀的?
(2) 毛毛蟲的頭上有什麼?
觀看毛毛蟲
(3) 毛毛蟲的身上長滿了什麼?
(4) 毛毛蟲是怎樣走路的?
2.教師示範畫法。
(1)先畫圓圓的頭,在頭上畫出眼睛、鼻子、嘴巴和觸角。
(2)在頭的後面,依次畫出4、5個圓形。
(3)給毛毛蟲塗上好看的顏色。
(4) 畫完後適當的添畫太陽、小草等。
3.幼兒繪畫,教師指導。
三、 結束
教師講評:重點從幼兒所畫的毛毛蟲的冬天方面進行評價。