小班語言教案:毛蟲變蝴蝶

教案是教師為順利而有效地開展 教學活動，根據教學 大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對 教學內容、教學 步驟、教學 方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為你帶來的小班語言教案:毛蟲變蝴蝶 ，歡迎閲讀。

活動目標

1、通過教師的指導，讓孩子們懂得故事所講的內容

2、讓孩子瞭解毛毛蟲是怎樣變成漂亮的蝴蝶

3、學習四個字：個、顆、塊、片；

4、學説一個短語：我吃了……

活動準備

《好餓的毛毛蟲》故事課件。

扮演毛毛蟲所用的頭飾。

活動過程

一、談話導入。

師：小朋友們，大家快來看看老師今天給你們帶來了什麼好玩的東西啦？（教師拿出扮演毛毛蟲所用的頭飾）

幼：毛毛蟲。

師：小朋友們真聰明，毛毛蟲可好玩了，你們誰想扮演一下毛毛蟲啊？

幼：我想、老師我也想、、、、、、

師：哇！有這麼多小朋友都想扮演毛毛蟲，那你們誰知道毛毛蟲每天都喜歡幹什麼呢？

幼：不知道

師：大家先跟老師一起看一個關於毛毛蟲的故事吧！看完之後讓你們就知道毛毛蟲每天都喜歡幹什麼了！然後才能演好毛毛蟲哦！

二、欣賞故事。

《好餓的毛毛蟲》

春天來了，所有的樹都長出了綠綠的葉子！在一個陽光明媚的'清晨，一棵大樹的葉子上有個卵，這是什麼的卵啊？你看它在動，還伴隨有裂開的聲音，快看從裏面爬出來一條毛毛蟲，好瘦、好小的毛毛蟲啊，它抬起頭，東瞧瞧，西看看，好像在想：我往哪邊爬呢？這時小毛毛蟲聽到自己的肚子咕嚕嚕的叫了，哦！原來毛毛蟲餓了，它是想看看哪邊有吃的啊！

它終於發現不遠處就有好多好吃的！它就朝着那些好吃的爬過去！

小毛毛蟲努力地爬啊爬，終於爬到了好吃的食物跟前，它張開小嘴，迫不及待地大吃了起來，它先吃了一個甜甜的蘋果，感覺肚子沒吃飽，又吃了兩個黃黃的柿子、接着又吃了三片嫩綠的樹葉、四個香香的巧克豆、五顆紫色的葡萄。它一邊吃，一邊長，吃了一大堆好吃的，毛毛蟲的肚子變的又大又圓，它感覺肚子已經滿滿的了，再也吃不下去了。於是它就趴在那一動不動，休息了一會，它脱掉毛茸茸的外衣，變成了一個蛹，趴在樹上美美的睡起覺來。

毛毛蟲這一覺睡了好多天才醒過來，毛毛蟲醒來以後，發現自己長大了。後背上長出了一對漂亮的翅膀，變成了一隻漂亮的蝴蝶。

三、理解故事內容。

師：小朋友毛毛蟲變蝴蝶的故事看完了，那這個故事好不好啊？

幼：好。

師：那小朋友誰知道，故事裏的毛毛蟲吃了什麼好吃的？吃了幾個？毛毛蟲睡醒之後變成了什麼？

幼：一個蘋果、二個黃柿子、三片樹葉、四塊巧克力、五顆葡萄，美麗的蝴蝶。

師：小朋友們都答對了，你們真棒！那就來和老師一起來模仿毛毛蟲吧！

通過提問同時也讓幼兒學習量詞；個，根，棵，塊，片。

四、情景遊戲。

讓幼兒跟着老師學故事情景，邊做邊説，模仿毛毛蟲吃食物、變蝴蝶的過程