毛毛蟲的衣服小班美術教案
【步履目標】
一、進修用棉籤畫曲線。
二、能全力作畫,體驗用曲線裝璜衣服的美。
重點:入修棉籤畫曲線。
難點:體味不同標的目的曲線的特性。
【步履豫備】
一、毛毛蟲圖片一個,添畫好曲線的'衣服一件。
二、紙製衣服人手一件。
三、綠、紅、藍水粉顏料每一組一份,抹布每一組一塊。
四、棉籤每一人三根。
【步履入程】
1、以“毛毛蟲”激起幼兒的癖好,引進:
一、剋期,有一條毛毛蟲來咱們班做客了,咱們迎接它吧。(掌聲把它請出來)
二、出示毛毛蟲圖片。咱們以及它打個號召吧!(毛毛蟲你好)小朋儕們好!
三、毛毛蟲跟黎教員説了,它待會要往參與一個舞會,要跳舞。小朋儕們曉得毛毛蟲是怎麼跳舞的嗎?(扭來扭往跳的)嗯,是扭來扭往跳舞的,那你用咱們的小身段來學一學。
四、嗯,真棒哦,咱們小朋儕一塊兒來學一學。
五、毛毛蟲呀還會不少扭扭舞呢,咱們可以用手指頭來橫着扭一扭,豎着扭一扭。(幼兒扈從教員做行徑)
六、小朋儕們都跳的很好瞅,咱們除用身段、手指好可以用什麼來摹擬毛毛蟲跳舞?(手臂)那咱們用手臂也來橫着扭一扭,豎着扭一扭。
2、教師樹模,幼兒進修用棉籤畫曲線,裝璜毛毛蟲的衣服:
一、小朋儕都跳患上真好瞅!毛毛蟲跟黎教員説了它要穿大大年夜度的衣服往參與舞會。你們瞅(出示沒有畫曲線的白色衣服),這件衣服上有馬糊象嗎?大大年夜度嗎?(不大大年夜度)
二、瞧!黎教員給毛毛蟲豫備了一件大大年夜度的衣服。(出示畫好的衣服)這件衣服上多了什麼?(線條)馬糊了,等於咱們剛才學毛毛蟲跳的舞,這個線條鳴曲線。跟黎教員念一遍。
三、那小朋儕們想不想一塊兒來學一學在衣服上畫上曲線呢?(想)那小眼睛瞅好咯。
四、咱們是用什麼來畫的呢?(出示棉籤)馬糊了,咱們呀用大大年夜拇指、食指、中指捏緊棉籤中部,將棉花部門蘸上顏色,顏料不要蘸患上太多,要是多了可以在盤子邊舔一舔,也不要太少了。
五、咱們來橫着扭一扭,畫的時光啊要頂着衣服黑色邊緣,從左邊畫到右邊黑色的邊緣線為止,從上去下畫。咱們起頭嘍:
“上山、下山、上山、下山…毛毛蟲翻過了一座座高原大大年夜山。”(綠色)
“一上、一下、一上、一下…毛毛蟲來到了花園裏。”(紅色)
“一上、一下、一上、一下…毛毛蟲坐着小舟搖過了大大年夜海。”(藍色)
呀,最終到了舞會廳。衣服也畫好了,毛毛蟲穿上大大年夜度的衣服喜悦的往參與舞會嘍!
六、你們想不想跟毛毛蟲一塊兒往呀?(想)那咱們來為自己畫件大大年夜度的衣服吧。那咱們除可以橫的畫曲線,還能如何畫啊?(豎的)嗯真棒,顏色也不確定要跟黎教員這樣排色哦。
3、幼兒繪畫,教師巡歸誘導:
一、黎教員給你們都豫備了一件衣服,分成5個組,每一組4個小朋儕,桌子上三種顏色,每一人三根棉籤,畫完一種顏色換一根棉籤哦,不要讓顏色混在一塊兒,還有一塊抹布,要是欠妥心蘸到顏料可以用抹布擦一下。下面拿起你們的小凳子坐到職位上,為自己畫大大年夜度的衣服吧。
二、教師巡歸誘導。
4、收場:
小朋儕剋期都很棒!咱們穿上衣服往參與舞會咯!