濟寧市2018年會考物理模擬試題及答案大綱

每年的會考試題都不是一成不變的,它是根據考生的真實情況去變動的，所以模擬題的存在就十分重要了，下面是本站小編整理的2018年濟寧市會考模擬試題，希望能幫到你。

第I卷 (選擇題 共20分) ?

一、選擇題 (下列各題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題2分，共20分)

1.下列關於信息和能源的説法中，正確的是?

A.頻率越高的電磁波在空中傳播得越快?

B.衞星只能作為傳送電視信號的中繼站?

C.物體間能量的轉化與轉移具有方向性?

D.石油、天然氣和鈾礦屬於不可再生能源?

2. 小夏用圖1中的凸透鏡探究成像規律，在圖2的四個實驗情景中，能夠在光屏上得到清晰像的是

3. 小夏推箱子經歷了圖3所示的過程，最終箱子被推出去後又向前滑行了一段距離。對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是?

A.圖甲：因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用?

B.圖乙：因為箱子受到的摩擦力大於推力，所以小夏沒推動箱子?

C.圖乙：因為小夏對箱子施加了力，所以小夏對箱子做了功?

D.圖丙：小夏對箱子做的功小於推力與箱子移動距離的乘積

4. 如圖4所示的各圖中，不正確的是

5. 生活處處有物理。以下是小夏對幾處生活情景的分析，正確的是?

A.投入水中的石塊沒有漂浮在水面上，説明下沉的物體並不受浮力?

B.人遠離平面鏡常常感到像變小，説明平面鏡成像大小與物距有關?

C.冬天用熱水袋暖手，手感到温暖，説明熱傳遞可以改變物體內能?

D.教室內的一個開關可以同時控制八盞燈，説明這八盞燈是串聯的[ZK)]?

6. 人類對原子結構的認識經歷了一個相當長的時期。以下是科學家及提出的原子結構假設模型(如圖5所示)，其中符合原子結構模型建立先後順序的是?

①湯姆孫：棗糕模型?????②盧瑟福：核式模型??? ③道爾頓：實心模型

A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ①→③→② D. ③→①→②

7. 如圖6所示是小夏在學習中的一些總結，其中有科學性錯誤的是

8. 隨着科技的進步和生活水平的日益提高，人們主動利用科技知識改善生活環境的意識逐漸增強。圖7所示的四幅圖片場景，是人們應用物理知識改善生活環境的幾種做法，其中主要是用來降温的是?

A.景區噴霧 B.人造雪景 C.撒鹽融雪 D.人工降雨?

9. 將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(ρ二氧化氮>ρ空氣?)的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開。抽開隔板後，通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否作無規則運動。對於玻璃瓶的三种放置方法(如圖8所示)，四位同學判斷正確的是?

A.小華認為甲圖放置最不合理

B.小夏認為乙圖放置最不合理?

C.小夢認為丙圖放置最不合理

D.小滿認為三种放置方法都不合理

10. 小夏將n個“3V 0.3W”的小燈泡，按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中(如圖9所示)，通過分別調節滑動變阻器R1和R2，使所有燈泡均正常發光。則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關係正確的是?

A.I甲=I乙 B.I甲= I乙 C.P甲=nP乙 D.P甲=n2P乙

第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)?

二、填空題(每空1分，共12分)

11.小夏在研究口琴的發聲原理時, 拆掉了口琴外殼, 發現在氣孔邊分佈着長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖10所示)。吹口琴時，在氣流的衝擊下，銅片振動，發出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的 ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 。

12.微山湖”號綜合補給艦通過兩根軟管給“海口”號導彈驅逐艦補給燃油、淡水時，兩艦保持同向同速航行。在補給過程中，“微山湖”艦所受浮力 ，如果以“海口”艦為參照物，“微山湖”艦是 的。

13.小夏用柱形圖表示出了一些物質的密度(如圖11所示)，依據圖中信息，你有哪些發現??寫出其中的兩條：(1) ;(2) 。?

14.護士給病人輸液時，藥水瓶上插着兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內藥水中，如圖12所示。這根“閒置”管是為了利用 。由於針頭較細，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一般不低於1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強為 Pa。(ρ藥液=ρ水)?

15.小夏在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用質量相等的水和另一種液體進行了實驗，並用圖象對實驗數據進行了處理，如圖13所示。實驗中，水和另種液體在相同時間內放出的熱量相等。分析圖象可以得出： 物質為水，另一種液體的比熱容為 J/(kg•℃)。

16.某導體電阻為10Ω，通電5min產生的熱量是1200J，當通過該導體的電流增大為原來的2倍時，在相等時間內產生的熱量是 J。

三、實驗與作圖題(17題5分，18題3分，19題5分，20題5分，共18分)

17.根據題目要求，完成下列作圖。?

(1)一束光射向玻璃磚，經過兩次折射後恰好經過A、B兩點。請在圖14中畫出這束光的大致傳播路徑。??

(2)小夏用天平測量物體A的質量(如圖15所示)，請在圖中畫出物體A對天平托盤的壓力F，要求包含力的三要素。

18.如圖16所示是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置。閉合開關後，導體棒、靈敏電流計、開關、導線組成閉合電路。?

(1)要使靈敏電流計的指針發生偏轉，可行的操作是 。?

(2)要使靈敏電流計的指針偏轉方向發生改變，可以採取兩種方法。?

方法一： ;?

方法二： ?

19.[小夏對正在做勻速直線運動的物體又施加一個與運動方向相同的力，發現物體運動得更快了。小夏對這個現象進行了實驗探究，並將實驗數據記錄在下表中。?

實驗次數 質量kg 推力N 起始速度/m•s-1 5秒後速度/m•s-1 10秒後速度/m•s-1 15秒後速度/m•s-1

1 1 1 2 7 12 17

2 1 2 2 12 22 32

3 1 3 2 17 32 47

4 2 2 2 7 12 17

5 3 3 2 7 12 17

物體運動速度變化的`快慢與物體質量和受到的力有什麼關係?請你分析實驗數據得出結論。?(1)比較第1、2、3次數據，可得出結論： ;?(2)比較2、4或3、5次數據，可得出結論：

20.在學習電學時，小夏利用如圖17所示的電路圖，做了不少實驗，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。?

電阻R/Ω 10 20 30

電流I/A 0.3 0.2 0.15

(1)在做“探究電流與電阻的關係”的實驗時，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關，把電流表的讀數填在表格中，然後把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應的電流值記錄到表格中。

?小夏的錯誤做法是 ?

(2)在做“伏安法”測電阻的實驗時，小夏根據電路圖連接的電路如圖18所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線完成電路連接，要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大。實驗中小夏測得的結果如下表。由此可以判斷，小夏同學選用的定值電阻的阻值為? Ω?。?

實驗序號 電壓表示數/V 電流表示數/A

1 1.5 0.16

2 2.5 0.25

3 3.5 0.34

(3)在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路後，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖19所示，則電流表的讀數是 A，小燈泡的額定功率為 W。??

四、計算題(21題4分，22題6分，共10分)

21.物體重600N，放在水平地面上，與地面的接觸面積是500cm2(如圖20甲所示)。?

(1)物體放在水平地面上時，對地面的壓強是多少??

(2)某工人用400N的力在10s內將物體勻速提高了5m(如圖20乙所示)，拉力的功率是多少?滑輪組的機械效率是多少?

22.如圖21所示，虛線框內有兩個阻值相同的定值電阻和一個開關S1.當開關S1閉合時，電流表的示數增加0.2A，電路的總功率增加1.6W.請畫出兩種可能的連接電路圖，並分別計算電源電壓和定值電阻的阻值

略