七年級語文下土地的誓言課時練習題

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1.給下面的加點字注音或根據拼音寫漢字。

田壟( )蚱蜢( ) 鎬頭( )怪誕( ) 亙古( ) 默契 ( )

污huì( )泛làn( )chì( )痛 háo( )鳴 lán( )語

2.選詞填空

(1)眺望——仰望

①抬頭 ，天上的星星調皮地向我眨着眼睛。

②站在山頂 遠方，我不禁被祖國的大好河山深深感動。

(2)豐饒——豐富

①這裏環境優美，物產 ，真是人間勝境。

②他有着 的學識和儒雅的風度。

(3)污穢——污染

①心靈的 ，常常不被人所察覺。

②解決環境 問題，是當前迫在眉睫的大事。

3.下面語段畫線處都有語病，請根據提示加以改正。

環境，直接關係着老百姓的身心健康。近年來，①榮昌縣委、縣政府高度十分重視環境保護工作，不斷加大投入，不斷加強管理，②着力實施了榮昌縣“藍天、碧水、綠地、寧靜”四大，着力加強了資源節約和環境保護，努力實現人口、資源、環境相協調，真正做到又好又快發展，③市民環保意識不斷落實，環境質量持續改善，④影響民生的突出逐步問題解決，環境保護取得明顯成效。

(1)第①處詞語重複，可將 刪去。

(2)第②處成分殘缺，可在 後加上 。

(3)第③處搭配不當，可將 改為 。

(4)第④處語序不當，可將 調整到 後面。

4.依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當的一項是( )

我一直認為，在這個世界上，

①最有價值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。

②最温暖的`，是純潔無瑕的真摯感情;

③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。

④最悦目的，是纖塵未染的青山綠水;

A. ④②③① B. ①②④③ C.②④③① D.④②①③

整體感知

5.請分別概括兩段的主要內容。

第一段：

第二段：

6.下面句中加點的詞語有何表達效果?

(1)我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴湧着熱血，因為我常常感到它在泛濫着一種熱情。

(2)在那田壟裏埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留着我的手印。

7.為什麼文章起初寫“關東大地”用“她”來稱呼，而到了後面時卻又改口説“土地，原野，我的家鄉，你必須被解放!你必須站立”?

趣味語文

8.讀對聯故事，補寫對聯。

1945年秋，抗日戰爭取得了偉大勝利，日本侵略者宣佈無條件投降。許多大中城市像過年那樣熱鬧，千萬户門口貼出歡慶勝利的大紅對聯。在四川成都看見有人將國名、城市名寫成一副別緻巧妙的對聯：

上聯：中國捷克日本

下聯：南京 成都

(提示：這副對聯妙不可言。上聯中的“捷克”本是國名，為固有名詞，此處借作動詞“戰勝”講;下聯意思為南京重新慶祝建成首都。上聯用的是三個國名連排一起，下聯用的三個城市名連排一起，表達出全國人民歡慶抗日戰爭勝利的喜悦心情，構思奇特。)

【答案】

1.lǒng měng gǎo dàn gèn qì 穢 濫 熾 嗥 讕

2.(1)仰望 眺望(2)豐饒 豐富(3)污穢 污染

3.(1)將“高度”或“十分”刪去。(2)在“四大”後加上“行動”或“工程”。(3)將“落實”改為“增強”或“提高”。(4)將“逐步”調整到“問題”後面。

4.D

5.第一段：我常常想起關東原野上的一切，我時時聽見故鄉的呼喚，我的內心為此熱血沸騰!第二段：故鄉美好的生活令我夢縈魂牽，我發誓要為故鄉母親而戰鬥而犧牲!

6.(1)“氾濫”一詞是貶義褒用，這裏是無法操縱與控制的意思，表達了作者無法控制的思鄉之情。(2)作者的歡樂只屬於失去的故園。所以用“埋藏”更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。

7.人稱的變化實際上是情感的變化的結果。文章開始用第三人稱，是因為感情起初比較平穩，但隨着作者感情激動到了極點，對土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切，表達了作者對解放故鄉的堅定信念與決心。

8.重慶