《地表的變化》的教學設計範文

教學反思

教學設計腳本樣稿

教學流程 素材説明

一、導入新課

1、欣賞圖片

2、結合實際，説一下對地表各種地形的認識。各種地形的風景圖片（火山口、溶洞和石筍、黃河三角洲、黃土高原等）

二、探究新知

1、 認識地球是在不斷變化的。

（1）[展示—“世界屋脊”]展示到珠穆朗瑪峯圖片，引出故事

（2）教師展示六千五百萬年前和現在的“海陸分佈圖”。(課本36頁)

（3）交流蒐集到的“自然力量對地表的影響”的資料

（4）閲讀 “地質年代表”

師生小結：地表變化的主要原因是什麼？

師生討論交流：

自然活動對地表的影響

2、認識地表引起變化的因素

(1)師生展示蒐集到的圖片文字等資料

（2）地表形態的改變，反過來，對人類有哪些影響呢？

（3）如何保護地表

需要出示

展示到珠穆朗瑪峯圖片

六千五百萬年前和現在的“海陸分佈圖”

地質年代表

（三）自由活動

師生交流

（1）結合人類的具體活動，提出保護地表的'合理化建議。

（2）學生活動

在討論的基礎上，小組形成一份保護地表的倡議書。

（ 四）拓展活動

課外實踐活動：我們的居住地，無論是農村還是城市，與過去相比都發生了很大的變化。調查家鄉的地表曾經發生的變化,準備辦一個小展覽。