高一政治處理民族關係的原則的教學設計

來源:文萃谷 1.41W

一、預習目標

高一政治處理民族關係的原則的教學設計

掌握我國處理民族關係的基本原則的知識體系,把握基本概念及其內在聯繫。

二、預習內容

(一)我國處理民族關係的基本原則

1、我國是統一的多民族國家

任何國家都是由一定的 組成的。除漢族外,有 個少數民族。我國是統一的`多民族國家,這是我國重要的國情之一。

2、社會主義新型民族關係:

我國剷除了 的階級根源,逐步形成了 的社會主義民族關係。

3、我國處理民族關係的基本原則

(1)民族平等

①含義:各族人民都是國家的主人,都依法平等地,依法平等地 。

②原因:

A、我國憲法規定 。

B、各民族只有人口多少與發展程度之別,絕無 ;

C、各族人民都對祖國的文明作出了貢獻,都是國家的主人。

(2)民族團結

①含義:在 基礎上,我國形成了各族人民 、友好往來、互相合作、 ,誰也離不開誰的大團結局面。

②意義: 、 ,是衡量一個國家

的重要標誌之一,是 的前提, 是 的保證,是 的基礎。

(3)各民族共同繁榮

原因:這是由 決定的,是國家實現 和中華民族 的必然要求。

4、三項原則之間的關係

(1)民族平等、民族團結、各民族共同繁榮三項原則是 、 的。

(2)民族平等是實現民族團結的 。民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的 。各民族的共同繁榮特別是經濟發展,又是民族平等、民族團結的 。

(二)鞏固社會主義民族關係

當前應當如何鞏固社會主義民族關係?

1、我國已經形成了 的社會主義民族關係。我們應該十分珍惜、不斷 這種民族關係。

2、自覺履行憲法規定的 的義務,是每個中國公民的責任。作為當代青年學生,要把的責任付諸行動。

三、提出疑惑

同學們:通過你的自主學習,你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中。

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