國中化學之碳單質知識點的總結

來源:文萃谷 2.18W

知識點總結

國中化學之碳單質知識點的總結

本知識是元素化合物知識的較簡單內容,主要內容包括常見的碳的單質、碳單質的性質比較與應用、碳單質的反應現象和方程式等內容,需要識記的內容較多。

金剛石 、石墨和C60都是由碳元素組成的單質,但由於碳原子在這些物質裏的排列方式不同,即結構不同,導致它們在性質尤其是物理性質上有很大的差異。

金剛石、石墨和C60的`性質比較及用途:

(3)還原性:高温下碳能跟某些氧化物反應,奪取某些氧化物中的氧元素,使這些氧化物失去氧而發生還原反應。

實驗現象:黑色固體變紅色,並有使澄清的石灰水變渾濁的氣體產生。

誤區提醒

1.吸附是物理現象,與吸收具有不同的含義。由於木炭疏鬆多孔,有很大的表面積,因此它具有吸附性,活性炭的吸附性比木炭更強。吸附作用是將氣體或溶液裏的微小粒子吸附在固體表面,沒有生成新物質,屬於物理變化。吸收一般為化學變化,如:CO2氣體被氫氧化鈉溶液吸收的過程中生成了碳酸鈉或碳酸氫鈉等物質,就是化學變化。

2.碳和炭的區別:碳是元素的名稱,是核電荷數為6的一類原子的總稱。比如碳元素、碳單質、含碳化合物、一氧化碳等,這兒不能用炭。而炭指的是具體物質,它表示由碳元素組成的某種單質木炭、活性炭、焦炭等。一般在未指明具體單質時,習慣上用碳,如熾熱的碳、當碳燃燒時。

3.C還原氧化銅注意問題:

①酒精燈加網罩可使火焰集中並提高温度;

②試管口要略向下傾斜;

③裝置的氣密性要好;

④實驗結束時,先撤出導氣管,然後再熄滅酒精燈(防止澄清石灰水倒流入熱的試管致使試管破裂),待試管冷卻後再把試管內的粉末倒在紙上(防止生成的銅再被氧化成氧化銅)。

典型例題】

例析:

1、用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示。

(1)酒精燈加燈罩的目的______________________;

(2)剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是______________________;

(3)繼續加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現紅色物質。請你寫出帶點部分的化學方程式______________________;

(4)停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,並用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻後再把試管裏的粉末倒出。這樣操作的原因是____________。

(4)防止試管②中的液體倒流回試管①,防止空氣中的氧氣進入試管①把生成的銅再次氧化。

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