大班音樂教案《老鼠畫貓》

作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的大班音樂教案《老鼠畫貓》，歡迎大家分享。

大班音樂教案《老鼠畫貓》1

一、活動名稱：

老鼠畫貓

二、活動目標：

1、在有趣的遊戲情節中理解歌詞，初步學唱兒歌。

2、感受歌曲詼諧幽默的特點，並嘗試通過肢體語言大膽表現出來。

三、活動重難點：

重點是讓幼兒理解並學唱《老鼠畫貓》這首兒歌，難點是啟發幼兒的想象力，鼓勵幼兒大膽表現自己對歌曲的理解和情感體驗。

四、活動準備：

1、請幼兒瞭解貓的一些知識。

2、音樂《老鼠畫貓》，黑板，粉筆，貓的畫像。

五、活動過程：

（一）、歌曲練聲：《我愛我的小動物》

（二）、遊戲導入

小朋友會念《小老鼠上燈台》嗎？我們一起來念一遍，聰明的你們可以一遍念，一邊模仿小老鼠哦。（教師帶領幼兒念《小老鼠上燈台》）

（三）、基本部分

1、師：我有一個問題想問問小朋友：為什麼老鼠聽到貓的叫聲就嚇得滾下燈台了？

幼：…（老鼠害怕被貓吃掉）

師：小老鼠會用什麼辦法來對付貓呢？

幼：…（幼兒討論，教師根據幼兒的回答進行小結）

2、熟悉歌曲旋律，理解歌詞。

師：我有一首好聽的歌曲，是關於小老鼠的願望的。仔細聽一聽，小老鼠有什麼願望？它是怎樣做的？（教師播放一次歌曲）

師：請小朋友説説看，你聽到了什麼？（幼兒回答，教師整理成為歌詞）

3、出示圖譜，幫助幼兒記憶歌詞。

師：請小朋友認一認，圖上畫的是什麼？(老鼠，畫筆，貓，爪子，眼睛，鬍子，腿，牙齒）

師：請你們看着圖譜，和我一起念歌詞。（教師教兩遍，然後請幼兒看圖譜完整的説出歌詞）

4、學唱兒歌

教師邊彈琴，邊清唱歌曲2~3遍,放慢速度，幼兒逐句跟唱。（重點教唱難重點句）

5、請幼兒唱歌，教師畫出貓的'圖片。

（四）、結束部分

請幼兒拿出畫筆，一邊小聲的唱一唱剛剛學會的歌曲，一邊將貓的樣子畫出來。

大班音樂教案《老鼠畫貓》2

活動目標：

1.通過看圖譜記歌詞的方法熟悉歌詞，並激發幼兒歌唱的興趣。

2.自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。

3.能大膽運用表情和動作表現歌曲詼諧、幽默的特點。

4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

活動過程：

一、開始部分

1.幼兒複習《貓捉老鼠》的遊戲。

2.老師：“小朋友扮演的小貓真棒，一下子捉到了好幾只小老鼠。現在請小朋友來看看鄭老師帶來的這隻貓（師出示掛圖），這隻貓長得怎麼樣？它會是捉鼠的能手嗎？”

3.引導幼兒觀察掛圖，並説出小貓怪在哪裏？

（眼睛太小，小爪太少，小腿太短，鬍子太翹，沒有牙齒）

4.老師：“這隻奇怪的貓是誰畫的呢？你們聽完老師唱一首歌就明白了。”

二、幼兒理解歌曲內容並學唱歌曲

1.幼兒初步感受旋律，安靜聽老師把歌曲清唱一遍。

2.老師帶領幼兒熟悉歌詞。

3.老師邊指示圖譜邊演唱5、老師帶領幼兒看圖譜學唱歌曲，並進一步提高演唱的要求，在演唱中加入

三、結束部分

1.引導幼兒根據歌曲內容大膽地想像動作，盡情表現歌曲。

2.幼兒自由結伴表演。

活動反思：

本首歌曲詼諧幽默，老鼠繪畫的貓搞笑特徵明顯，根據形象的圖譜幼兒一下就掌握了歌詞內容。在滑音的表現方面還有待加強。