七年級語文上冊期會考試題
轉眼間，開學已經兩個月了，還有幾天就要期會考試了。大家一定要把握好這次考試，多做題，多練習，為會考奮戰，下文為大家整理了七年級語文上冊期中質檢考試題，希望對大家有幫助。
一、基礎知識(30分)
1.加點字注音完全正確的一項是( )(2分)
A.煞費苦心(shá) 言簡意賅(gāi) 戲謔(xuè) 趾高氣揚(zhǐ)
B.乳臭未乾(xiù) 怨天尤人(yóu) 寂寥(liáo) 隨聲附和(hé)
C.博聞強識(zhì) 杳無音信(yǎo) 伶仃(líng) 無邊無垠 (yín)
D.苦心孤詣(yì) 恍然大悟(huǎng) 宂長(chén) 泯然眾人(mǐn)
2.下列詞語書寫沒有錯別字的一項是( )(2分)
A.司空見貫 心有餘季 興致勃勃 虔誠
B.孔武有力 稜角分明 力倦神疲 哀悼
C.喜不自勝 笑容可拘 名負其實 峯擁
D.旁若無人 漢馬功勞 消聲匿跡 戲虐
3.下列句子中加點詞語使用恰當的一項是( )(2分)
A.這篇小説情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。
B.近年來，種種食品安全問題絡繹不絕地出現在公眾面前，令人惶恐不安。
C.許多同學讀完《學生危機自救手冊》後恍然大悟：學會自救可以躲過許多災難!
D.小明在老師的點撥下終於寫好了一篇作文，可謂是才思敏捷。
4.下列句子中，選出沒有語病的一項是( )(2分)
A.有沒有堅定的意志，是一個人在事業上能夠取得成功的關鍵。
B.中學生是學習的重要階段。
C.中國客家博物院展出了新出土的兩千多年前的文物。
D.在客家流行歌曲頒獎盛典現場，我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。
5.下列表述正確的一項是( )(2分)
A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，分為“賦”“比”“興”三個部分。
B.“令”是一種敬辭。所以我們在向別人介紹自己的父母時，可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。
C.李麗第一次主持元旦文藝晚會，她“hold住”了整個場面。“hold住”有控制、把持、掌控，保持住的意思。
D.《論語》是儒家經典之一，是孔子弟子及再傳弟子關於孔子言行的記錄。
6.關於以下文學常識的表述，有誤的一項是( )(2分)
A.《論語》是儒家的經典著作之一，是孔子及其弟子關於孔子言行的記錄。
B.《夜雨寄北》——李商隱——唐代
C.《世説新語》——劉義慶——南朝宋
D.《春水》——魯迅——現代
7.分析探究題。(5分)
讀下邊的歌詞，你能看出歌詞內容與當今全人類所關心的一個什麼重大問題有關嗎?請用一個四字詞語把你的判斷寫下來： 。
歌詞：當天空失去了藍色/小鳥也不會飛翔/當江河不再清澈/魚兒也離開了家鄉
當空氣不再清新/花兒失去了芳香/當烏雲遮住了太陽/世間將黑暗無光
8.按下列要求默寫古詩文句(每空1分，共10分。錯漏添1字該空不給分。)
⑴天宮一號與神舟九號首次載人交會對接任務的圓滿完成，航天員景海鵬、劉旺等的出色表現，讓全世界再次感受到了中華民族“__________ ，________________”的雄心和氣概。(填寫杜甫《望嶽》中的詩句)
⑵面對金融危機，我們積極應對，攻堅克難，表現出無所畏懼、積極進取的樂觀精神，這可以用王安石《登飛來峯》中的詩句來形容：_________________，_______________。
⑶李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中用擬人手法，寄情於物，表達了對朋友一片深情的詩句是“ ， 。”
⑷在曹操的《觀滄海》一詩中，表現了詩人氣吞山河，博大胸襟的句子是___________ ， ， ， 。
二、閲讀理解(40分)
(一) 題破山寺後禪院(4分)
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悦鳥性，潭影空人心。
萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。
1.這首詩的作者是 ，是我國 (朝代)著名詩人，本詩是一首 詩。(3分)
2.對下列詩歌理解不正確的一項是( )(2分)
A.本詩大約作於詩人做縣尉時。詩歌描寫了清晨寺後禪院的清幽脱俗的景緻，流露出詩人對仕途生活的嚮往。
B.詩題“題破山寺後禪院”，可知“後禪院”才是詩的重心所在，所以只在起首兩句後提過破山寺後，立刻轉入對後禪院的描述。
C.“曲徑通幽處,禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句。“曲徑通幽處”引發人豐富的聯想與思緒，暗示的意義多於寫實的意義。“曲”、“幽”、“深”等字眼表現了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環境。
D.“山光悦鳥性，潭影空人心”兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悦”字表現了作者從中感受到的歡欣。一個“空”字表現了作者此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態。
(二)(12分)
東市買駿馬，西市買鞍韉。南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊。不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
1.本語段出自《木蘭詩》，節選自 編的《 》。(2分)
2.“撲朔迷離”一成語是由該詩中“ ”一句得出。現常用來比喻 。(4分)
3.下列加點的詞語解釋有誤的一項是( )(2分)
A.旦辭爺孃去(早上) B.但聞黃河流水鳴濺濺(只)
C.軍書十二卷(表示數量多，不是確數) D.出郭相扶將(城外)
4.翻譯(4分)
⑴雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
譯：
⑵將軍百戰死，壯士十年歸。
譯：
(三)我們都會遇到對手(12分)
⑴國小時，我們班有二十多名同學，梳辮子的只有七位。老師看了看那怯生生的“半邊天”，先讓大一些的琴做了學習委員，卻選不出文藝委員領着課前唱歌，後來又發現我嗓門兒大又挺大方，便委任了我。
⑵老師們都很願意做我們的班主任，理由極簡單：女生少，操心事更少。她們卻忘了：女孩子天生會掩飾。其實，文藝委員與學習委員之間很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何時潛入體內並隨着身體一天天長大的。我和琴的成績太相近了，老師常常表揚我們倆或者我們其中的一位。勢均力敵就有了敵意。
⑶琴先拉幫結夥，她拉着那五個女生課間高高興興玩，放學親親熱熱走，我形單影隻地呆在操場或悶頭回家時，恨琴恨得咬牙切齒。
⑷有一天傍晚，我和高年級同學玩跳格，跳到天黑才想起書包，書包早被鎖在教室裏了。我急得團團轉時，發現教室門玻璃剛好壞了，我打開門，拿上書包正要出來，突然想到琴，偷着鎖門説不定就是她乾的，那天她值日。我拿不出書包做不成作業自然要挨老師訓，她早就盼着這天呢!舊恨新仇忍無可忍，我想報仇了。我一回身看到講台上有截粉筆頭兒，還是給她起個綽號罵她一下吧!藉着教室裏最後一點兒微亮的光寫在琴的書桌裏。寫完了報了仇，跳出教室就把這件事丟腦後了。
⑸第二天早自習一進門，琴正罵人，看到我音量提高了一倍。最麻煩的是在路上，琴用她的罵聲對我實行圍追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。
⑹琴很能罵人，指桑罵槐、破口大罵全會。在她的罵聲中，我來不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒卻變成了完完全全的恨。
⑺五年級時，我的表姐也轉到了我們班。為了考入市重點特地從林區轉來重讀。加入了新成員，“半邊天”不但沒有多雲轉晴，反而陰雲密佈了：表姐的成績開始遙遙領先，琴很不服氣，私下裏便説她是重讀生。話被傳過來，表姐便立場堅定了，女生陣營裏從此有了兩個幫派，彼此虎視眈眈。
⑻我們常在一起挖空心思貶低對方。有一天發現琴“長着滿臉橫絲肉，一看就不像好東西”，令我們狠狠開心了一陣子，尤其是那常形容壞人的“橫絲肉”，讓我出了許多怨氣。
⑼我們(包括琴)都以為自己很優秀，所作所為理所當然，發佈考中學成績時大家都傻了：老師認為最有希望的幾個甚至表姐，都沒有考入那所向往已久的重點中學。
⑽也許是因為那次慘敗，琴比我們先長大了。有一天陪媽媽逛街，遠遠看到琴，我早早扭過頭去，聽見琴問：“大娘上街呀?”
⑾媽媽説：“嗯。琴，你有時間到我家裏玩吧。”
⑿“哎。”
