2016七年級上冊語文月考試卷及答案
開學已經有一個月了，下面是小編帶來的2016七年級上冊語文月考試卷，文末有答案，有需要的同學可以看一看，希望能對大家有幫助，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!
一、語言積累與運用(共30分)
1.根據漢語拼音寫出漢字。(4分)
①( chà) 異 ②(bì) 益 ③七皺八(zhě) ④漣(yī) 。
2.下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。(4分)
①一個時代的優秀文學作品，是這個時代的鎖影，是這個時代的心聲，是這個時代千資百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。
②她那瘦骨遴詢的雙手拿着毛線針飛快地翩然起舞，除這幾根針之外，在她的灰白的頭髮上另外還橫插着一根。
錯別字
改 正
3.默寫。(10分)
①潮平兩岸闊， 。②為者常成， 。
③_________________，銅雀春深鎖二喬。④ ，萬紫千紅總是春。
⑤梅雪爭春未肯降， 。⑥江山代有才人出， 。
⑦(然而當初她的芽兒， ， 。
⑧ ，雪卻輸梅一段香。⑨尺有所短， 。
4.據你的觀察和對生活的感悟，仿照下面的句子再寫一個句子。(2分)
示例：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆;大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽; , 。
5.步入國中的大門，意味着成長的又一個重要時段開始了。生命每一個成長的時段都不可重複，不可替代，不要把國中的學習僅僅看成是為未來做準備，很多美好的事物只能在國中階段才能有最深的感悟，很多優 秀的品性只有在國中階段才能養成，錯過便是一輩子的遺憾。而讀書和思考對於你們國中時段的成長意義重大。
推薦一本書，並説説你閲讀這本書的體會。(2分)
6.班級組織開展“我愛文學”主題活動，要求每位同學編一份“小小文學手抄報”。請你為小報起一個有文學色彩的名稱，並設計三個欄目擬定欄目名稱。(4分)
小報名稱：
欄目名稱：
7.閲讀下面的文字，按要求答題。(4分)
星期天，小林到畢昇公園去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到畢昇公 園怎麼走?還有多遠?”老大爺看了看小林説：“順公路走，有一千丈：選小路走，只六百丈。”小林聽了不解地説：“你這人怎麼講丈不講裏?”老大爺笑着説：“小同學，原來你也知道講‘禮’呀!”
⑴老大爺的話外之意是什麼? (2分)
⑵如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路? (2分)
二、閲讀理解(共37分)
(一)、詩歌鑑賞(5分)
《浣溪沙》•蘇軾
山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。
8“黃雞”的本意是 ，詩中是指： 。(1分)
9展開合理的想象，説説詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。(2分)
10這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷?(2分)
(二)閲讀以下文字，完成11—14題。(12分)
餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。
於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，常蹲其身，使與台齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐;神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
11、解釋句中加點詞的意思(4分)
(1) 明察秋毫( ) (2) 項為之強( )
(3) 方出神 ( ) (4) 鞭數十( )
12、下列句子中加點的詞的解釋相同的一組是 ( )(2分)
A 舌一吐而二蟲盡為所吞 B 常蹲其身，使與台齊
以蟲草為林 見藐小微物必細察其紋理
C 又留蚊於素帳中 D 徐噴以煙
於土牆凹凸處 以土礫凸者為邱，凹者為壑
13、翻譯文中劃線的句子(4分)
(1) 夏蚊成 雷，私擬作羣鶴舞空。
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(2) 舌一吐而二蟲盡為所吞。
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14、文章題為《幼時記趣》，這“趣”體現在哪裏?請從文中找出一處並作簡析。(2分)
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