幼兒園《大馬告訴我》的節奏樂教案

　　目標：

1、學習節奏

2、練習用樂器給歌曲配樂。

3、培養幼兒參加音樂活動的興趣。

　　準備：

1、節奏卡片

2、節奏圖譜錄音機磁帶

3、小椅子圍成半圓形。

4、各種樂器（人手一個）放在椅子底下

　　過程：

一、聽音樂拍手進教室，圍成半圓形。

二、複習歌曲《我的小馬》

幼兒用好聽的聲音演唱歌曲，並願意做喜歡的動作。

三、律動《我心愛的小馬車》

幼兒聽音樂做律動。（自編）

四、節奏樂

1、引出歌曲《大馬打馬告訴我》

師： 小平朋友唱歌跳舞很高興，老師也想唱一首歌給小朋友聽。（教師邊唱邊表演引起幼兒興趣）

提問：歌曲的名字是什麼？

2、幼兒與教師一起清唱歌曲。

3、學習節奏形

師：小朋友都會場之首歌曲，都很棒。這首歌曲裏有幾種節奏形，老師想考考小朋友，看看誰最聰明。

出示幾種節奏卡片，幼兒嘗試打節奏。重點練習：

4、給歌曲配樂

（1） 幼兒清唱一遍歌曲後引出給歌曲配伴奏。

（2） 幼兒嘗試用樂器自由伴奏。

（3） 幼兒嘗試看圖譜打節奏。

5、給歌曲配上舞蹈動作

6、進行綜合練習：唱歌曲、用樂器伴奏、舞蹈表演。

五、結束

1、幼兒説一説自己今天有哪些收穫。還有哪些不足。

2、聽音樂出教室。