關於社會實踐彙總六篇

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社會實踐 篇1

近一個月的大三暑期生產實踐結束了,回想這短短一個月的實踐生活,我有了不少的收穫和體會,積累了許多對日後工作有用的經驗。

關於社會實踐彙總六篇

實踐其實是一個理論與實踐相結合的好機會,也是鍛鍊個人能力的一個機會。總的來説,通過實踐,使我學到了很多實踐知識,不僅將理論運用到實際中去,而且從實際施工中豐富自己的理論知識。學習當中很多想不到的東西、死記硬背的東西,通過親自看、動手都有了很深刻的瞭解。其次,還學到書本上難以學到的東西,怎麼和自己的領導,同事相處。同時我也深刻地體會到“吃苦耐勞”這四個字的意義。下面是我對實踐收穫的具體總結。

本次實踐,從實踐的內容上看,我們全面接觸到了一個房屋建築工程施工的方方面面。在實踐參觀的三個工地,我們依次看到了建築樁基礎的開挖和施工,框架—剪力牆主體結構樓層樑、柱、樓板的施工和主要承重結構完成後的填充牆、管道的施工。在實踐過程中,我們在項目部學習了施工圖的閲讀方法,施工圖製圖規範和建築施工的相關規範,參與了部分施工資料的整理和記錄,接觸和學習了部分施工圖概預算的知識,這些對於我們日後的工作實踐和設計學習都很有實際意義,熟悉建築施工的全過程,瞭解一個項目的運營管理方式,也是我們在學校難以接觸而必不可少的重要經驗。實踐中,我們還實際操作了全站儀、水準儀等測量儀器,複習了AutoCAD軟件命令並參與繪製了項目部部分CAD圖形,這些也正是一個合格土木工程師所必備的基本技能,在實踐工地上的這些訓練也是一次難得的實踐,是我們以後需要常用技能。

在實踐過程中我還體會到樹立起團結協作的團隊意識重要性。任何一項建設工程並非一個人或幾個人就能完成,而是需要一個團隊通力協作,各工種相互配合才能最終成功。同樣,對於建築設計、施工、驗收過程中的各種任務也需要團隊合作才能完成。比如,在我們參與的測量實踐過程中,在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數據、記錄人員記錄數據、繪圖人員繪製草圖等,同樣我們在資料整理時,相互配合,提高了效率。在團隊協作過程中,我們組員相互之間的交流,我們與項目部技術人員的交流合作過程中,也易於發現問題,學到經驗。

在施工現場,我還特別注意到文明施工問題。對文明施工的印象,此次實踐中確實給了我耳目一新的感覺,也改變了對工地的一些看法。在市場經濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,從處處可見的文明施工標識、安全生產標誌及宣傳欄,到材料堆放有序,可以感覺我國施工技術的進步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在不足與瑕疵,也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。

社會實踐 篇2

系部名稱:

專業:

班級:

姓名:

學號:

實踐單位:

實踐時間:

一、前言:

俗語説的好:萬事開頭難實踐出真知。我們平時看到超市的工作人員,工作好想很輕鬆,不用出太多的力,也不用東奔西跑。可是,在經歷了幾天超市工作之後,才明白了理想與現實的差距有多麼得大。看起來容易做起來難啊。超市工作繁雜而又忙碌,即使是一個不起眼的促銷員,也需要細心,也充滿着忙碌。

二、實踐目的:

我很高興能有這樣一次機會可以煅煉一下自己的能力,實踐一下自己所學的知識,知識是用來實踐的,以實踐來發現自己所學知識的不足,找出正確的方向,努力學習,為以後在社會上工作奠定堅實基礎。

三、 實踐內容:

促銷是一個很好的交流過程,針對所促銷的產品,通過與顧客的溝通,進而把產品推銷出去。這次我的促銷工作主要是促銷鞋子。

促銷第一天我拿着我的工作牌,按照秦經理給我安排工作。跟着王姐工作,王姐所負責的工作是米奇這一品牌鞋的售賣,王姐是個看起來挺嚴肅的中年女性,她告訴我工作時間是上午八點到十一點,下午一點到晚上九點,並叮囑我工作時間不得私自換班。還有關於工作的一些細則和服務顧客的一些注意事項。像工作期間不得打電話、發短信,不得和同事聊天,不得擅自離開工作崗位,不得串崗等等。重要的説讓我第一天跟着她先好好看看。接着第一天就這樣度過了。由於下班晚,我們一般是第二天一早進行對賬。

第二天,工作正式開始,剛開始來超市的人並不多,工作輕鬆也十分順利。但慢慢的顧客越來越多,王姐忙着招呼顧客,而我則馬不停蹄地將物品交給顧客。還要不斷地幫顧客找到相應的鞋子型號與顏色。兩隻手不停地上上下下,裏裏外外,不久便亂了套。當自己累得眼花繚亂地時候,竟然將兩位顧客的物品給裝混淆了,我手忙腳亂的一邊分理兩個人的東西,一邊連聲道歉。倒是那位顧客和氣的很,笑着連説沒事沒事。解決完這件事之後,我又急忙接着進行自己的工作。總之,我恨不得自己多張幾隻手,哪怕手腳並用都行啊。

中午在超市的吃飯區吃晚飯之後,我早一點來的工作地點把各種款式的米奇鞋的存放位置以及數量記了下來,這樣的話可以極快的找到,節省了不少時間。

終於,熬到九點換班,我終於可以休息了。真是累的夠嗆。我內心感歎道:“這就是我們不以為然自認為輕鬆的工作啊!”

接下來的幾天繼續重複着這樣的工作。不久便熟練了,也不再那麼手忙腳亂,還碰到了一些特殊的顧客。當然趁吃飯實踐到處逛逛和一起打工的其他人。想小吃街離得較近便都逛了個遍。每每工作一天後我的心情是欣慰的,也是勞累的,當然也有感歎。在超市裏,我的工作顯得如此渺小,卻又不可缺少,一個蘿蔔一個坑嘛,正是一個個的工作人員的優質服務維繫着這個大超市的正常運行。

四、 實踐結果

通過這近半個月的社會實踐,學到一些在學校裏學不到的東西。現在回想起來,我從中收穫很多。説實話挺累的。但我交到了很多的真誠的朋友,他們樸實,令人佩服。我也學到了很多校園沒辦法學到的知識,這是我人生一筆寶貴的財富;更重要的是,我成長了,我懂得了責任的意義和生活的艱辛。但我一直都相信我們每個人身上都有一份責任,是不容我們推辭的,它需要的是我們手牽手,心連心,需要我們付諸實踐,一起共創和諧社會,只要我們各司其職,相信社會會更加美好。

五、 本次社會實踐總結:

促銷結束之後,我感到自己有很大收穫,主要有以下幾個方面:

一、 待人要真誠。

踏進賣聲,接觸到很多陌生的面孔,我微笑着和他們打招呼交流。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重

視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片。 我想應該是我的真誠,換取了同事們的信任。他們把我當朋友,也願意把工作分配給我。

二、人際關係

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想説的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三、 要有熱情和細心

其實,不論在哪個行業,熱情和細心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,願意為共同的目標奮鬥;細心又讓我們細緻的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。熱情與細心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

四、 要主動出擊,把握機會

當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫。另外,我還意識到自己很多缺點和不足,例如理論與實踐結合不緊密、社會經驗缺乏等等,這些將成為我大學生活的努力方向,我要力爭儘快提升自己各方面能力和素質,以新的面貌來迎接畢業時新的機遇和挑戰。

總之,通過十來天的實踐,我又豐富了不少人生閲歷,明白了更多的做人道理,理論和實踐是不一樣的,這世界上有很多道理你都看似明白、理解,其實真當身臨其境的時候又是另一回事,只有真正經歷過了,才能有能那個資本説自己懂得那個理。總的來説這次實踐還是讓我挺滿意了,收穫了不少。

社會實踐 篇3

轉眼間,整個大二學年就這樣結束了,我帶着疲憊的身軀回到了家,到家之後先好好的休息了一天,看着以前在學校那些照片,感覺這個學期結束的好快啊,青春如一張美麗的糖紙在指尖悄然離去。

這個學期在學校過的太快,幾乎是還沒有找到學習的狀態就結束了,老師今年佈置的作業和以前的一樣.都是暑期社會實踐活動,這個活動對我們來説很簡單,就是去一個自己聯繫好的公司或者養殖場去實踐實踐.看看了自己的社會實踐表格,問了問家人今年去哪裏啊,本來説好讓我去姐姐工作的公司呢,可是我想換換環境,於是就去了一個規模比較小的養殖場.於是就和他們聯繫,當確定了實習去向的時候自己就美美的去玩了一天。

帶着輕鬆的心情和簡單的行李我一身簡裝來到了養殖場,迎接我的是這個養殖場的技術員,他開門見山的對我説我們這樣的學生娃不適合來這個地方,他説我們的未來是在那美麗的象牙塔裏面呢,這個地方只是一些沒文化的人立足的地方,一見面我就感覺這個人很幽默和有意思.我想我以後的日子起碼不會那麼的枯燥無味了.他帶着我在這個養殖場簡單的轉了轉,熟悉了這個環境帶着好奇的心情我熟悉了這個熟悉又陌生的地方。

第一天我的工作很簡單,就是熟悉這個養殖場的整體年狀況,當我熟悉了這個狀況的時候發現在這裏真的很沒有意思,這裏的人整天 都是在養豬,看着真的很乏味.這樣的工作在第二天就讓我沒有的激情,我開始厭煩這樣的工作。

年少的我們就像一張潔白的紙張在這個社會上渲染着我們的青春,在這個養殖場裏,我心態在一次一個生命誕生的時候發生了改變。

那一天有一個母豬要產仔了,可是當時養殖場的專門負責接生的人有事不在,那天由於好奇我也想親眼觀看這個以前只在書本上提到過的知識點.來到產房,這是母豬已經躺在了產牀上,由於沒有接生的人員,廠方有點亂,哪裏充滿了吵鬧聲,這個時候忽然有人看到我,他説你不是在牧專學習的高材生麼,這麼簡單的活你應該能克服巴,看着他的眼神那時我的心在顫抖,這樣的事情在我的印象當中只是在課本上才能提到的,當你親身經歷的時候你才知道這個事情並非你想得那樣的簡單.時間在一點一點地逝去,可是事情還是沒有好的發展。社會實踐報告

這個時候我多麼的希望自己以前在學校能好好的學習知識,那樣在這種情況下我也不會顯得那麼的無知了.在我羞澀的情懷下,一個洪亮的聲音在廠房裏響起,他説需要什麼東西,然後開始調動這裏能調動的人開始工作,喧鬧的廠房霎時變得那麼的安靜,每個人都像找到了主心骨一樣開始啊那些自己非常熟悉的事物,每個環節的準備都是那麼的完美,當一切都結束的時候我靜靜的站立在那裏了,不知道為什麼,站在我眼前的是一個非常不起眼的中年人,從接觸看來他不 應發學習過這方面的知識,他也阿不會上過學,可是為什麼對於剛才發生的事情他卻能這樣的沉着冷靜,我有點不甘心和小不服氣.

在和他了解的時候他給阿我説,這個事情他也沒有接觸過,只是以前在別人工作的時候他在用心的觀察,把每個環節都記住了,他説這樣的機會不知道會有,但是如果沒有這樣的技術就是再有機會也是枉然的,我忽然的發現,人要多用心的去學習和生活,在這個社會就是一個很明亮的鏡子,我們走在上面可能會蒙塵也可能會閃閃的發光。

我在這個養殖場生活了十天,但我卻學習到了很多的東西,最基本的就是用心的去對待我們所接觸的世界,年輕的我們就像一首美麗的歌謠,青春的氣息是那麼的美好,我們可以在這首旋律輕快的歌曲下慢慢的成長。

社會實踐 篇4

一·見習地及其職能簡介

(1)社區介紹

望海社區座落在沾益縣城東南部,面臨母親河--南盤江,望海歷史悠久,能人輩出,是縣、鎮政治、經濟、文化的中心,為支持全縣的發展,推進城鎮化建設,作出了巨大的'貢獻,土地百分之九十被徵用,望海人民不得不思考自己的發展方向。

徹底改變過去日出而作,日落而息的躬耕習慣,放下鋤頭把,勇於創市場,由農民變成了市民。望海國土總面積6.4平方公里,海拔1880.6米,年平均氣温14.9℃,年降水量1158.6毫米,轄14個村民小組,2461户,7239人,有耕地895.8畝,人均0.12畝。社區居民主要從事個體經營,其中的沾益龔記辣子雞聞名省內外,

20xx年經濟總收入8387.8萬元,人均純收入4001元。望海在被徵用的土地上,先後建起佈局合理、寬暢優美的玉龍小區,小橋流水,花草樹木成蔭的玉林山水小區;聚餐飲、經營、住宿一體的望海小區、錦源麗都商貿小區。

這些小區毗鄰在風景如畫的九龍湖周圍,展示出21世紀望海社區最美的生活畫面。 新世紀的望海人民,煥出巨大的生機,歡迎遠方的朋友到望海發財,促進望海的發展;把望海社區打造成更加和諧美麗的家園。

(2)社區工作人員職責

社區工作人員職能及職責:

★管理職能:在政府部門的指導下,在社區黨組織的領導下,組織社區成員進行自治管理,搞好社區衞生、社會保障、文化、計生和治安等各項管理,完成社區成員代表大會及確定的管理目標。

★服務職能:組織社區成員進行便民服務,動員和組織社區成員共駐共建,資源共享,辦理社區公共事務和公益事業,組織志願者隊伍,辦好社區服務業;協助政府落實城鎮最低生活保障制度,介紹就業和開展優撫救濟工作。

★教育職能:組織引導社區成員開展法制教育、公德教育、青少年教育和“兩勞”人員教育,開展職業培訓,文化娛樂和體育活動。開展五好文明創評活動,形成具有本社區特色的文化氛圍,增強社區成員的歸屬感和凝聚力。

★監督職能:受社區成員代表大會成員指派,及時將監督意見向上級機關及部門反饋,對社區內的物業管理履行其工作職責的情況進行監督。

★配合協助政府及其派出機構完成有關任務。

社區工作者應具備的六種角色:

居民生活的關心者,居民心理的疏導者,居民就業的指導者,社區矛盾的協調者,文明行為的引導者,文化活動的組織者。

社區工作的定義

1.它是社會工作的一種介入手法;

2.它是一項有計劃的行動;

3.它是一種過程;

4.它是運用集體行動的方法;

5.它鼓吹居民自助、互助及自決的精神;6.它能找出及滿足社區的需要,解決社區問題,培養社區歸屬感和認同感,促成社區整合,改善社區生活質量;7.它能發展居民能力,加強其自主性;8.它能促進社會轉變。

社區工作的具體目標:

1.促進居民參與解決自己的問題,提高社區居民的社會意識;2.調整或改善社會關係,減少社會衝突;3.尋求社區需要與社區資源的有效配合,以滿足社區需要,解決或預測社會問題,改善社區生活環境,提高社區生活質量,促進社區進步;4.追求權力和資源的公平分配;5.發揮人民的潛能,發掘並培養社區的領導人才;6. 培養互相關懷、互助互濟的美德;7.增強社區的凝聚力。

二、 實習目的

1、 完成本學期社會工作實務基礎的實習任務,鞏固社會工作實務課程中學到的知識。

2、 瞭解實習社區概況,發現社區存在的問題,做出診斷,制定 出相應的計劃和方案,並從中總結經驗和教訓。

3、 提高自身素質和實踐能力、組織能力,達到鍛鍊及完善自己的目的。

4、 學以致用,將理論與實踐相結合

三、 實習內容

1、將社區流動人口的信息錄入。雖然工作比較單一,任務量也很大,但是通過對流動人口的登記,可以加強政府對流動人口的管理,加強政府的社會服務職能,積極發現問題解決問題,為城市的安全穩定做貢獻。

2、與社區的工作人員一道努力工作,為湖源巷社區選區選舉大會”的順利舉辦做籌備工作。

期間認真做好選民登記、選民榜張貼、選民證統計發放、以及設置流動票箱、入户選民投票、監督選舉等工作

3、在社區內剷除小廣告,牛皮鮮。雖然是體力活,但是是為了給社區創造一個良好的環境。

4、協助社區安全生產監督員對社區所轄的生產部門(商店、網吧、小吃店、建築工地、經營商户)進行安全教育、發放安全生產責任書。瞭解了一些必備的安全知識,學會辨別消防器材。 5.與社區附近的居民互動溝通,走入社會,與人溝通,宣傳社區工作,處理良好的人際關係。

四、實習感想

在此次實踐過程中,我們收穫頗豐,在向社區幹部瞭解轄區基本 情況和基本工作的過程中瞭解了社區工作的繁瑣和社區領導愛崗敬業的精神,在工作中要認真對待,以服務的精神來對待每一份工作和每一位居民,儘自己最大的努力做好自己的工作。

同時我們還參加社區例會,認真聽取党支書記的工作報告,聽取優秀樓長介紹的工作經驗,讓小組成員也增加了工作經驗,明白了工作中要積極制定詳細的計劃,每完成一個計劃要做好每一份詳細的工作總結,工作要有計劃分步驟的完成才能讓每一份力都能做出相應的成就。期間也瞭解到社區在基層維穩、居民下崗再就業、大學生就業創業、城市低收入者社會保障等方面所作的積極工作。

本次的社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。之前我們大學生只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不理想。通過實踐使所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

、對社區建設的幾點看法

1、加強居民自治。健全社區居民自治的各項工作制度;完善居民參與機制,健全規範民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督、民情民意反映機制;使社區黨組織的領導核心作用得以發揮,形成黨領導下的充滿活力的居民自治機制。

2、社區管理加強有序性。健全社區居民自治組織、羣眾性組織,明確職責,有效地開展工作和活動;社區管理規範有序,便於形成共建共享機制;社區要為羣眾組織搭建溝通人際關係的平台,努力發揮橋樑和紐帶作用。

3、完善社區服務。完善社區公共服務設施,根據轄區不同羣眾和服務的項目,組織志願服務、網絡服務、上門服務等服務內容,有扶貧幫困載體的促進慈善、公益事業機制,能夠為社區居民需要提供滿意服務。

4、加強治安。健全社區公共安全制度,改善治安防控措施,完善社會治安綜合措施,有效處理矛盾糾紛,提高居民自救互救能力,維持良好的生活秩序,提高居民羣眾安全感。

5、改善社區環境。加強社區環境治理,提高環境整潔綠化美化程度,加強居民環保意識,使社區內建築設施、垃圾分類、污水處理、噪聲控制,能源利用等符合環境要求,完善社區無障礙設施。 6、促進社區和諧。努力引導居民崇尚科學,熱愛學習,普遍開展羣眾性精神文明創建活動,利用好圖書室、閲報欄、黑板報,定期更新內容。引導居民樹立社會主義榮辱觀,倡導和推行健康、科學、文明的生活方式。

總之,本次社會實踐活動給生活為我們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從羣眾中來,到羣眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來,才是青年成長成才的正確之路。

我們在工作過程中懂得了社會上各方面的人際交往,懂得了在以後的社會中要有明確的社會責任感和良好的工作態度,要有服務精神,工作要有明確的目標和計劃,詳細瞭解各方面的知識和國家的各項政策,在以後的學習中要好好學習科學文化知識,做一名合格的社會工作者,全心全意為人民服務,努力做一位有知識、有文化、有理想,對社會有用的人才。

社會實踐 篇5

暑期的打工雖然只有短短的1個月,但是在這段苦的日子鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。

大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生就應轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自我的創業和社會實踐潛力。此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。

作為一名大學生,只要是自我所能承受的,就就應把握所有的機會,正確衡量自我,充分發揮所長,以便進入社會後能夠儘快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

作為一名在校學生,能在暑期參加社會實習,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時,能對所學知識有了更進一步的深化理解,便於更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是,我們在實踐中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活能夠説用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次暑期打工中,困難時刻嚴峻的考驗着我們。透過這次工作,接觸了形形色色的人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地瞭解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。而作為一名還未走出校園的學生,我深知自我要學的東西有很多很多,

另外,在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面,回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自我的潛力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。要善於與人溝通,不管是工友還是主管,都應儘可能與他們多交流,別人給你的意見,你要聽取、耐心地理解。這樣你才能進步,成長。

大家都明白社會人際交往十分複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難説清楚,只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個人都有自我的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎樣把握了。既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在接人待物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學潛力的人遲早要被社會所淘汰。

沿着許多成功者足跡來勘察,我們能夠看到成就夢想的路途,知識可能是斬斷路途中荊棘的刀,但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西,也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運。經過這一個多月時光的社會實踐,透過自身的努力,無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了很多自強自立,俗話説:"在家千日好,出門半"招"難!"確實,在家裏有父母照顧,關心,呵護,日子過得無憂無慮。但是,到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個月裏,我更加的自強自立了!

謙虛做人,個性對於即將踏入社會的我們至關重要,我們本來對於社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現,我們要謙虛做人融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。

在學校裏學習的理論知識,假若不經過實踐,那麼便成了紙上談兵,用處不大。大學生要適應社會的發展需要,適當地參與到社會實踐中去,方能在操作中認清自我的不足,然後去研究,去改善,去上進。無論是作為學生,還是上班族,都應當在成長的途中多注意沿途所存在的問題,走得太快的時候,也要偶爾停下腳步,給自我適當的時光,調整自我的狀態。多看多學多檢討多反省,之後再煥然一新地出發,雖然這樣或許會讓你覺只是浪費時光,沒必要,但是,你要明白,有時候,很多事情,你一味地做下去,錯了也不及時修整,只會偏離你想要走的軌道,反而會離目的地更遠。中途的停歇,以實際去衡量自我走的軌跡是否正確,錯了及時矯正,雖然看似慢了下來,但最後,還是會比原先的你快。假期的實習,少了點看書的時光,但是我用實踐,去意識到書上的理論並非完全可信,以此為將來的學習做出了微妙的調整,相信自我,能夠走得更加順暢。

有人認為,打暑假工純屬就是玩過兩個月,掙點小外快,不必太在意。打暑假工,並不只是為了消磨時光,其實仔細想想,只要換個思維方式去看待,那麼打工就不僅僅僅是打工那麼簡單了。事情不能只看表面,想得深遠一點,凡事做起來也就多了股動力,每一個舉措,也就有了不一般的好處。

最後領的工資雖然只是一點點的錢,但是我明白,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛鍊潛力,尤其在大學學習時候,參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和潛力,智慧,我們就能夠找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自我的潛力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕簡單鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悦或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。

其實工作中不必須有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而決定一個人的工作潛力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現實,就是這樣。

透過社會實踐來到達鍛鍊自我的意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗為自我即將步入社會做好鋪墊。同時也是為了減輕父母的經濟負擔,從而使自我的暑假生活過得更充實更有好處。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自我的同時讓自我認識的更多,使自我未踏入社會就已體會社會更多方面,為自我即將步入社會做好足夠的準備。

社會實踐 篇6

在這個暑假裏,我選擇了在xx印刷有限公司為期一個月的假期打工生活。據瞭解,xx印刷有限公司是一家港商獨資企業,全部產品都是遠銷歐美等地區,是中國印刷業的巨頭。此次目的在於體驗工廠的生活前提下接觸並嘗試適應社會,為將來適應社會的工作環境鍛鍊鍛鍊。

也許,工作和生活都有相同之處:就是重複。工作工作再工作,吃飯吃飯再吃飯,休息休息再休息。來到車間,每天都忙着同樣的工作,每天都忍受機器嘈雜的聲音,甚至有時要忍受督導的責備。總之,就是少説話,多做事,動作快。打工的生活,就是單調中辛苦,辛苦中單調。

首先,我是住在工廠的宿舍裏的。可能有的人一聽到住工廠的宿舍,那環境肯定是很糟糕的,以前我也是這樣認為的。但這一次,卻讓我刮目相看,環境是挺好的,面對西江,跟我的大學宿舍差不了,所以讓我第一次對工廠的宿舍有新的看法。初到陌生的環境,跟陌生的外來工者相處。

一開始,感覺真的有點不自然,可能因為自己是廣東本地人的緣故,多多少少對外省的人有一種説不清的隔膜。但後來,我主動地和同宿舍的人講話,以禮相待,漸漸地開始有話可聊了,宿舍的氛圍融洽了。在不久的將來,我也要踏進社會這個大圈子,面對錯綜複雜的人和事,要學會去面對和處理問題。在這次的實踐中讓我得到了鍛鍊的機會了。

其次,是心態的問題。雖然自己是學生,但是當你來到工廠打工的時候,你只是一名普通的工作者,跟工廠的員工是一樣的待遇,一樣的工作義務和權力。只有這樣的心態,才會認真地投入工作中。還有虛心問題。有一次,督導教我們粘絲帶在書本上。其實,別以為很容易,是需要一定的技巧才會提高工作效率。但是有一個暑假工,就是不聽督導的教導,自以為自己的粘法是最好的,最好被督導罵得狗血淋頭。所以,工作時不妨多聽聽別人的意見,不要鑽牛角尖,這樣才會有所進步。總之,做人要懂得受教,懂得圓滑。

最後領的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。

實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悦或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。

其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實地地去工作,單憑專業知識不可能在工作上高枕66,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣,恰恰是從一些小事情上看出來的,以上就是我這些日子來的體會,希望還有機會與大家一起分享和交流。

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