麥琪的禮物教案
教學目的
1．學會尊重他人的愛，學會去愛他人。 2．理解小説情節結構。
3．理解小説塑造的人物形象。 4．理解小説的主題。
重點難點
1．重點：
（l）理解小説情節結構，懸念和巧合的藝術效果。
（2）理解小説塑造的人物形象。
2．難點：理解小説的主題。
教學時間：二課時
教學過程
第一課時
一、預習
1．查字典，讀準下列加點字的讀音。
吝嗇lin se 啜泣chuo 抽噎ye
甬道yong 嫉妒 ji du 褐色 he
饋贈kui 鵪鶉an chun 忐忑不安tan te
晦澀 hui se 玳瑁 dai mao 相形見絀chu
2．查工具書，解釋下列詞語。
吝嗇：過分愛惜自己的財物，當用不用。
啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。
抽噎：抽搭。
甬道：走廊；過道。
嫉妒：忌妒。
饋贈：贈送（禮品）。
貧民窟：指城市中貧苦人聚居的地方。
神經質：指人的神經過敏、膽小怯懦、情感容易衝動的性質。
晦澀：（詩文、樂曲等的含意）隱晦不易懂。
忐忑不安：心神不定。
相形見絀：跟另一個或事物比較起來顯得遠遠不如。細，不足。
3．閲讀課文，給課文分段歸納段意，理清文章結構。
二、導入
1．作者簡介。
本文選自（世界文學精品大系），作者歐·亨利（1862=1910）原名威廉·雪德尼·波特。美國著名的短篇小説家。生於醫生家庭。做過會計、出納員、辦事員等，比較熟悉小市民的生活，故寫成三百多榆短篇小説，多以此類人物為主人公。其中《麥琪的禮物》、《警察和讚美詩》、《最後一片藤葉》等，均能帶着含淚的微笑，以寓含辛酸的幽默，描繪小人物的悲慘命運，暴露美國資本主義社會的某些真實現象。其作品構思巧妙，尤以出人意料的結局著稱。另有長篇小説《白菜與皇帝》，以一個虛擬的拉丁美洲國家為背景，暴露了美國壟斷資本對外掠奪的黑幕。
2．解題。
麥琪（Magi)，指《聖經》所載耶酥降生時從東方來耶路撒冷給他送禮物的三個賢人：“光明之王”梅爾基奧爾贈送黃金錶示尊貴，“潔白者”加斯帕贈送乳香象徵神聖，巴爾撒澤贈送沒藥預示着基督後來遭受迫害而死。麥琪首開聖誕饋贈禮物的風俗。
三、正課
1．速讀課文，按故事情節給課文分段並歸納段意。
第一部分（從開頭到“來到街上”）故事的開端。因貧困，德拉決定用自己美麗的頭髮賣錢給她的傑姆買一件精緻、珍貴而真正有價值的聖誕禮物。
第二部分（從“她走到一塊招牌前停住了”到“讓他認為我還是美麗的。”）故事的發展。德拉賣掉頭髮，為傑姆買了一條白金錶鏈。
第三部分（從“門開了”到“現在請你煎肉排吧）故事的高潮。德拉沒了秀髮，但傑姆送給她全套的髮梳；傑姆賣掉了金錶，而德拉卻送他白金錶鏈。
第四部分（最後一段）
故事的結局。作者評價：在所有饋贈禮物的人當中，他們兩個是最聰明的。在一切接受禮物的人當中，像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。
2．提問：作者在情節安排上，一開始就給讀者以閲讀上的等待—— 懸念。簡要説説這篇小説的懸念在哪裏？
討論並歸納：小説一開頭就寫到德拉數錢，數錢的目的是給她的傑姆買一件精美、珍貴而真正有價值的聖誕禮物。但哪來的錢呢？要買什麼樣的禮物才算精緻、珍貴而真正有價值呢？傑姆收到禮物會怎樣呢？這些都吊起了讀者的胃口，造成懸念，使讀者想盡快地向下讀。這懸念起了引人入勝的`效果。
3．提問：德拉和傑姆互送聖誕禮物，結果“極不聰明地為了對方犧牲了他們家裏最寶貴的東西”這是一種巧合。藝術上的巧合，必須是意料之外，情理之中。要讓讀者覺得放事情節真實可信，巧合必須成為故事情節展開過程中合理的一部分。試從時間、主人公的經濟條件、夫婦之間的感情等幾個方面分析、你覺得小説中的巧合真實可信嗎？
討論並歸納：真實可信。
（l）從時間上看，第二天就是聖誕節了，但德拉手中只有省吃儉用。掂斤拔兩的交易積累了幾個月剩下的一塊八角七分錢。除了賣發，她沒法弄到錢。
（2）從主人公的經濟條件看，每週20元的薪水，除去每週八元的房租，所剩無幾。“支出的總比她預算的多”德拉除了賣發，沒法弄到錢。
（3）從夫婦之間的感情來看，他們雖然十分貧困，住的是貧民窟，但 他們十分相愛。傑姆斯回家上樓德拉——總是把他D‘I做“傑姆”，並且熱烈地擁抱他。因為沒錢為傑姆買聖誕禮物大哭一場。為了給傑姆買聖誕禮物，她不惜賣掉美麗的秀髮。為了給傑姆買禮物，“她把所有的商店都攪翻了一遍。”“我的頭髮能數得清”“但是我對你的愛情誰也數不清。”送錶鏈給傑姆時“她熱切地把它託在自己掌心上遞給他。這無知無覺的貴重金屬似乎閃閃地反映着她的快活和熱誠的神情。”這些都真切地表達了德拉對傑姆的愛。而傑姆也是非常愛德拉的，為了給德拉買全套的髮梳，他賣掉了三代祖傳的金錶。看到德拉沒了頭髮，他 説：“不管是剪髮、修臉、洗頭，我對我的姑娘的愛情是絕不會減低一分的。”
從這些方面分析來看，小説中的巧合是真實可信的。為了愛情，他們都願意犧牲自己最寶貴的東西。
四、小結
這篇小説雖沒有曲折離奇的故事，但作者的情節安排卻獨具匠心。小説開頭運用懸念，能吸引讀者閲讀的興趣。運用巧合，既在意料之外，又在情理之中，使讀者覺得真實可信。
五、作業
1．完成課後練習二、三題。
