四年級語文赤壁之戰練習
《赤壁之戰》是歷史上有名的以少勝多的戰役，以下是小編整理的四年級語文赤壁之戰練習，歡迎參考閲讀！
卻説曹操在大寨中，與眾將商議，只等黃蓋前來投降的消息。當日東南風起甚緊。程昱（yù）入告曹操曰：“今日東南風起，宜預提防。”操笑曰：“冬至已過，安得無東南風？何足為怪？”軍士忽報江東一隻小船來到，説有黃蓋密書。操急喚入。其人呈上書。書中訴説：“周瑜關防得緊，因此無計脱身。今有鄱（pó）陽湖新運到糧，周瑜差蓋巡哨，已有方便。好歹殺江東名將，獻首來降。只在今晚二更，船上插青龍牙旗者，即糧船也。”操大喜，遂與眾將來到水寨中大船上，觀望黃蓋船到。
且説江東，天色向晚，周瑜斬了曹操派來詐降的將領蔡和，用血祭旗畢，便令開船。黃蓋在第三隻火船上，獨披掩心，手提利刃，旗上大書“先鋒黃蓋”。蓋乘一天順風，往赤壁進發。是時東風大作，波浪洶湧。操在中軍遙望隔江，看看月上，照耀江水，如萬道金蛇，翻波戲浪。操迎風大笑，自以為得志。忽一軍指説：“江南隱隱一簇帆幔（màn），使風而來。”操憑高望之。報稱：“皆插青龍牙旗。內中有大旗，上書先鋒黃蓋名字。”操笑曰：“黃蓋來降，此天助我也！”來船漸近。程昱觀望良久，謂操曰：“來船必詐。且休教近寨。”操曰：“何以知之？”程昱曰：“糧在船中，船必穩重；今觀來船，輕而且浮，更兼今夜東南風甚緊，倘（tǎng）有詐謀，何以當之？”操省悟，便問：“誰去止之？”文聘（pìn）曰：“某在水上頗熟，願請一往。”言畢，跳下小船，用手一指，十數只巡船，隨文聘船出。聘立於船頭，大叫：“丞相鈞（jūn）旨：南船且休近寨，就江心拋住。”眾軍齊喝：“快下了篷！”言未絕，弓弦響處，文聘被箭射中左臂，倒在船中。船上大亂，各自奔回。南船距操寨止隔二里水面。黃蓋用刀一招，前船一齊發火。火趁風威，風助火勢，船如箭發，煙焰漲天。二十隻火船，撞入水寨。曹寨中船隻一時盡着；又被鐵環鎖住，無處逃避。隔江炮響，四下火船齊到，但見三江面上，火逐風飛，一派通紅，漫天徹地。
曹操回觀岸上營寨，幾處煙火。黃蓋跳在小船上，背後數人駕舟，冒煙突火，來尋曹操。操見勢急，方欲跳上岸，忽張遼駕一小腳船，扶操下得船時，那隻大船，已自着了。張遼與十數人保護曹操，飛奔岸口。黃蓋望見穿絳（jiàng）紅袍者下船，料是曹操，乃催船速進，手提利刃，高聲大叫：“曹賊休走！黃蓋在此！”操叫苦連聲。張遼拈（niān）弓搭箭，覷着黃蓋較近，一箭射去。此時風聲正大，黃蓋在火光中，那裏聽得弓弦響？正中肩窩，翻身落水。
卻説當夜張遼一箭射黃蓋下水，救得曹操登岸，尋着馬匹走時，軍已大亂。黃蓋軍中將領韓當冒煙突火來攻水寨，忽聽得士卒（zú）報道：“後稍舵上一人，高叫將軍名字。”韓當細聽，但聞高叫“義公救我！”韓當一聽知是黃蓋，急忙叫人救起。見黃蓋負箭着傷，咬出箭桿，箭頭陷在肉內。韓當急為脱去濕衣，用刀剜（wān）出箭頭，扯旗束之，脱自己戰袍與黃蓋穿了，先令別船送回大寨醫治。原來黃蓋深知水性，故大寒之時，和甲墮（duò）江，也逃得性命。
當日滿江火滾，喊聲震地。左邊是韓當、蔣欽兩軍從赤壁西邊殺來；右邊是周泰、陳武兩軍從赤壁東邊殺來；正中是周瑜等人的大隊船隻都到。火須兵應，兵仗火威。此正是：三江水戰，赤壁鏖（áo）兵。曹軍着槍中箭、火焚水溺者，不計其數。後人有詩曰：
魏吳爭鬥決雌雄，赤壁樓船一掃空。烈火初張照雲海，周郎曾此破曹公。
四年級語文赤壁之戰練習一.抄寫文中描寫東南風的句子，説説作者反覆寫東南風的原因。
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二.根據課文內容填空。
1.《赤壁之戰》這個故事發生的時間是_________，地點是_________ ，故事的起因是 _________，故事的發展 _________，故事的結果是_________ 。這是我國曆史上有名的 的戰例。
2.曹操的兵士都是_________ ，坐不慣船_________， 要渡過大江_________， _________坐船 _________。曹操叫人用 把船一條一條_________ ，就像 _________一樣。曹操連戰船犯了一個致命的錯誤，因為_________ 。
3.課文具體講了周瑜火攻的經過，是分四步講的'：第一步_________ ；第二步 _________；第三步_________ ；第四步 _________。
三.讀“黃蓋給曹操寫了一封信……歡喜得不得了。”回答問題。
1.這段話中的“雞蛋”指的是什麼？“石頭”指的是什麼？黃蓋這樣説的目的是什麼？
2.黃蓋信中説的“帶士兵和糧草”去投降的真實意圖是什麼？
四.總結本課在寫作方面值得學習的地方。
