幼兒園生活垃圾分類的實施方案

為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園生活垃圾分類的實施方案，歡迎閲讀與收藏。

為了深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，推進園所垃圾分類工作全面開戰，着力提高江寧中心幼兒園全園師幼的生活垃圾分類和資源環境保護意識，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利於變廢為寶，實現垃圾資源化，有利於減少管理成本，實現垃圾分類量化遞減，有利於綜合利用，實現垃圾的無害化等好處。現根據幼兒園實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案。

　　一、垃圾分類管理原則

垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恆。

　　二、垃圾分類宣傳總動員

1.江寧中心幼兒園垃圾分類領導小組

組長：歐正玲

副組長：王如金

組員：嚴晶伶 李青 樑國翠

2.江寧中心幼兒園垃圾分類工作小組

組長：王如金

副組長：李青 樑國

組員：王思涵 何妍彩 胡維納

3.召開全體教職工大會

進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行幼兒園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。

4.加大宣傳力度

把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都瞭解我園的垃圾分類和處理辦法，並自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。

5.利用幼兒園網站、微信公眾號、櫥窗宣傳欄、橫幅電子屏等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用，節省資源，還可以培養幼兒環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節約型的社會。

　　三、垃圾的分類

隨着人們生活質量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨複雜，合理地確定分類依據對垃圾的後續處理環節極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理後的能耗，可防止再次污染的發生。根據國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物、其他垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾四大類。

　　四、工作要求

1.加強領導、落實責任。園領導要牢固樹立可持續發展觀，切實把垃圾分類工作作為我園環境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。幼兒園制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。

2.加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、幼兒園網站等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師幼自覺參與垃圾分類的氛圍。

3.加大投入，落實保障。在幼兒園內增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、幼兒園門口等地方放置分類垃圾桶，方便師幼分類投放，提高師幼參與程度，並加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。幼兒園後勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。

　　五、幼兒園垃圾分類處理方法

（一）分類垃圾桶配備

1.幼兒園一樓大廳擺放可回收物、其他垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾四類垃圾桶。

2.幼兒園每層樓和户外擺放垃圾回收箱，分別為可回收物、其他垃圾。

3.每個班級發放分類垃圾桶六個，分別為可回收物、其他垃圾。

4.幼兒園食堂廚餘垃圾桶兩個。

（二）垃圾收集的方法

1.一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園，操場上教師幼兒在活動中產生的垃圾時存放所用，各班級活動室產生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃物交幼兒園後勤組統一處理。

2.各班廁所產生的垃圾送交幼兒園垃圾收集箱，班級廚餘垃圾統一倒入廚餘垃圾桶，由保育員來清理。

3.廢舊電池由後勤組統一收繳後交環保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。

4.打印、複印後的廢墨盒由後勤處統一保管集中處理。

5.廚房垃圾每天由專人進行收集處理。

（三）統一分類收集時間

1.每天下午放學前由保育員清理教室垃圾。

2.後勤處定期對可回收物送專門的廢品回收桶。

3.後勤組對有害垃圾不定期送指定地點專門處理。

（三）反饋監督檢查

由保育員負責，後勤衞生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。

為推進生態文明建設，充分發揮學校等公共機構在生活垃圾分類工作中的示範引領作用，根據《生活垃圾分類制度實施方案》（國辦發[20xx]26號）、《鎮江市城鄉生活垃圾分類和治理三年行動計劃》（鎮政辦發[20xx]57號）、《鎮江市行政事業單位等公共機構生活垃圾分類工作實施方案》（鎮事管[20xx]37號）等文件精神和省、市生活垃圾分類工作要求，我園將實施生活垃圾分類，特制定如下實施方案。

一、總體要求

1.指導思想：深入貫徹習近平總書記在中央財經領導小組第十四次會議上關於普遍推行垃圾分類制度重要講話精神，認真落實國家、省、市關於實施生活垃圾分類部署，按照垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理和垃圾減量化、資源化、無害化的“四分三化”原則實施，推進我園生活垃圾分類高質量、高效率、可持續發展。

2.實施範圍：幼兒園各班級及相關科室。

3.主要目標：20xx年7月，我園生活垃圾分類達到全覆蓋。

二、夯實基礎，推動強制分類制度落實

1.強化培訓考核。將生活垃圾分類教育作為教職工日常培訓的重要內容，持續開展主題宣傳，定期開展教育、培訓、考核，將生活垃圾分類融入日常管理之中，作為日常行為規範，搭建參與平台，讓垃圾分類人人知曉,使每名教職工自覺成為垃圾分類實踐者、示範者、宣傳者。

2.強化設施設置。根據我園實際，因地制宜地配齊、配足生活垃圾分類收集容器與暫存空間。在户外操場合適位置設垃圾分類投放指引牌和分類垃圾收集桶；在公共走廊、大廳設置可回收物和其他垃圾收集桶；按便捷、安全的原則，集中定點設置有害垃圾收集容器；在園內外活動場所設置藍灰兩分示範垃圾收集桶並按照50-100米配置其他垃圾收集容器；食堂的餐廚廢棄物統一由環衞管理所指定符合資質的`回收單位指導設置收集裝置。設置垃圾集中存放區域，集中存放區域配置與生活垃圾收運系統相配套的240升標準容器。

3.強化分類投放。幼兒園工作人員應按分類目錄要求，將生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的收集容器（或空間）。鼓勵對可回收物中的廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等進一步進行細分。

4.強化分類收運。可回收物做好出售品種與數量記錄並由具備資質的回收公司回收處理；餐廚垃圾做好收運處理品種與數量記錄由環衞管理所指定符合資質的回收公司回收處理；有害垃圾、廢棄電器電子產品做好收運處理品種與數量記錄由市城管有害垃圾中轉站收集處理；其他垃圾委託轄區環衞所收集處理。

　三、創新機制，推動強制分類措施深化

1.提倡綠色辦公。推進信息系統建設和數據共享共用，積極推行無紙化辦公，全面實施紙張雙面打印。提倡重複使用，鼓勵自帶水杯，使用可更換筆芯的簽字筆，減少一次性物品使用。提倡厲行節約反對浪費，深入實施光盤行動，減少餐廚廢棄物的產生。

2.提倡源頭治理。要積極探索實施物業服務+分類服務的模式，加強生活垃圾源頭分類工作，做好廢快遞包裝物、廢飲料包裝、廢玻璃、廢塑料等低價值可回收物的收運工作。

3.提倡定時投放。鼓勵各科室根據實際情況，定時定點投放可回收物、有害垃圾以及其他垃圾，提高分類質量，促進生活垃圾分類習慣的養成。

4.提倡示範帶動。開展幹部職工進社區活動，向社區居民宣傳生活垃圾分類政策知識，當好分類宣傳員。協助社區組織開展生活垃圾分類，敢於制止亂丟亂扔、混裝混運生活垃圾等現象，當好分類督導員。踐行綠色生活方式，引導身邊的人主動參與生活垃圾分類，當好分類示範員。