教你如何學習國中數學

數學是一門非常重要的學科，它波涉及到各個領域，而有些孩子偏偏對數學不感興趣。

首先，應該是培養興趣。愛因斯坦説過：“興趣是最好的老師”。使感知覺活躍，注意力集中，觀察敏鋭，記憶持久而準確，思維敏鋭而豐富，激發和強化學習的內在動力，從而調動學習的積極性。所以説興趣是最好的老師。那麼怎麼培養學生的學習興趣呢!

老師認為一是要加強師生溝通。我擔任了好幾年的班主任工作，經常與學生談心，有這麼幾個學生應該説是優等生，除了某一科，其他學科都學得很好，當我問他(她)們為什麼只有那一科學得不好時，這幾個學生的説法都如出一轍：“我一看到那個老師就煩，啥也學不進去”或“那老師都煩死人了，我才不給他(她)學呢”。所以我認為師生溝通很重要，作為老師，應該多與學生溝通，平時多與學生談心，瞭解學生的想法，發現問題及時解決。作為學生也應該主動與老師溝通，有想法不要藏在心裏，有些可能是誤會，你不説老師可能還不知道，或者你不説老師也不知道錯在哪裏，這樣成見會越來越深。最後出現了上面所説的情況。總之，只有親其師才能信其道。

建議：學生只有對數學感興趣，才能把心理活動指向和集中在學習的對象上。

大家要知道國中數學的學習離不開正確的方法指導。接下來的內容是如何學習國中數學的方法指導。

聽課要全神貫注

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結，另外，還要聽同學們的答問，看是否對自己有所啟發。眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的`動作，生動而深刻的接受老師所要表達的思想。心到：就是用心思考，跟上老師的數學思路，分析老師是如何抓住重點，解決疑難的。口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論。手到：就是在聽、看、想、説的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解。若能做到上述“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。

特別注意老師講課的開頭和結尾。

老師講課開頭，一般是概括前節課的要點指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯繫起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。

温馨提示：上面的內容是如何學習國中數學的方法指導，相信大家都理解了吧。