社會實踐活動日誌
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都知道日誌吧，讓我們一起認真地寫一篇日誌吧。那麼什麼樣的日誌才合適呢？以下是小編精心整理的社會實踐活動日誌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐活動日誌1
6月20日 星期三 晴天
懷着一份忐忑又激動的心情，這一天終於開始了，一大早我就已經做好一切準備，興致勃勃地等待着出發。.
中午開完例會後，隊長帶領我們在校訓石前合影留念，標誌着我們三下鄉暑期社會實踐活動的正式開始。根據大家不同的優勢，隊長分成了3對，由個小組組長負責各隊員的具體工作安排.督促與管理。大學下午2點半，我們從北大門出發了。天氣似乎很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進。我們乘坐755到關山大道關南小區轉715抵達古琴台，又乘坐電7到植物園，最後乘坐5301抵達了目的地，此時已經大約5點半了。等我們安頓下來的時候已經7點了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間，拼接了張簡易牀，就匆匆跳下樓吃飯了。
或許由於舟車勞頓，晚上開完會，躺牀上就睡着了。
6月21日 星期四 晴天
先談一下今天的天氣吧，它依舊是那麼的熱，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會兒，都會化了的錯覺。
這一天清早，我早早地起來，或許有先見之明吧，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽，8點我們就出發了。第一站——畜牧水產局，和高書記談妥之後，便坐車向東莊大隊進發。大約8點45，我們到達了目的地，趁熱打鐵，有熊隊長帶我們開始走訪農户，協助我們展開調查。隨着泥土的淳樸氣息裏夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了。由於這個時間點，剛好有農户在地裏幹活，我和楊靈逸一組，隨即深入到田間做調查。中午訂了盒飯，吃完後繼續工作。一整天下來，大家都很給力，農户也很熱情地配合我們。
晚上回到宿地，累得像小豬一樣，呼呼地倒頭睡着了。
6月22日 星期五 晴天
經過昨天一整天的折騰，早上明顯起得晚了許多，但依舊8點在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊長開車來接我們，大家一路有説有笑，很快就到了。
按照昨天的安排，我們分批行動，聞博拿了地圖，帶着我和熊雪珂在三叉路口右轉開始調查，走訪到農户家裏做調查。這個村裏十家就有九家養了狗，一路上我心驚膽戰的。還真是冤家路窄，沒走幾步，就碰上了。值得一提的是，一上午下來，我們小組做的問卷最多。
中午我們安頓在農户的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累，所以我吃的特香。沒休息多久，就又開始工作了。農户分佈太鬆散，天氣又這麼熱，下午5點多的時候，我就已經餓得走不動了。幸好好心的農户送了我們2個西瓜。不管三七二十一，找了個乾淨的地兒，切開就狼吞虎嚥地開吃了。
6月23日 星期六 晴天
今天是活動的第四天了，雖然每天都很累，但收穫其實是很大的。
我們仍舊一家家地做着調查，走訪了養魚的、養豬的農户，他們熱情地回答我們的問題，招待我們。實踐中獲取的經驗樂趣遠比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心裏卻是上收穫的喜悦呀！農村草很多，蚊子也一大堆，把蚊子養胖了,我也算是功德一件呀。
差點忘了，今天是端午節哦。晚上回來，我們好好的大吃了一頓，還買了粽子、蛋糕、飲料一起慶祝節日，這次我第一次和同學們一起過端午節。我們一起許願，一起舉杯，歡聲笑語盪漾在整個房間裏，那種樂趣真的是難以形容。
6月24日 星期天 晴天
雖然今天是週末，但我們並沒有休息，依舊奔走工作着。前幾天我們做的都是汗蚯蚓的調查，今天的目標就是水蚯蚓。
隊長、漢陽和聞博一大早就出去調查水蚯蚓，唉，我們幾個的任務就相對輕鬆了些，最起碼不用面朝黃土背朝天了。我呢，和楊、熊在宿地整理這幾天調查的資料，做調查問卷的錄入工作及填制，還有呢，就是打掃衞生了，這幾天忙得連衞生都沒搞。其他幾個呢，就去外邊找資源，查資料，做好水蚯蚓的後背工作以及漢南電視台的聯繫工作。
社會實踐活動日誌2
今天我們賽扶團隊開始了赴陝西藍田調查留守兒童暑期社會實踐活動。準備好了後坐車來到了李華村。走進李華村，是一條水泥路，路旁的房子，在一個南部農村出來的大學生看來，至少落後了一個時代。走在村中心的路上，映入眼簾最多的是一個個略顯彎駝的老人身影，還有一桌桌婦人堆積的長城，很少見到壯年勞力，偶爾成羣的孩子從樹林中跑出。
李華村比較大，有一千多户，是一個較為貧窮的村子。李華村國小裏也有兩百多名學生。在村長的帶領下我們逐步拜訪了幾户人家，探訪調查了幾個留守兒童及其現在的撫養人（監護人）。有幾個孩子比較小，7--8歲，國小二三年級，父母不在身邊，由爺爺奶奶照顧，不過已經有幾個孩子被爸爸媽媽接到了工作地。
他們的學習成績還不錯，有兩個還是班機上的前幾名，其中女孩子都還比較乖巧，平時還是比較聽話的，但是也有不聽話、比較倔的時候，主要表現在零花錢上，這個時候爺爺奶奶基本上是沒有辦法，只有聽之任之。這幾個孩子給我們感覺是年齡比較小，問題不太凸顯。但是從爺爺奶奶的語氣中，我們感受到了無奈和擔心。有一個普遍的問題是等到年齡大了，他們也力不從心了，我們也是很擔心。
但是有一個稍微大些的男孩給我們留下了很盛的印象。他現在國小六年級，馬上要升七年級，13歲了卻比同齡人矮了一些。當時他騎着自行車，我們伸手攔下他，在公路邊上開始了調查問答！ 我觀察了一下這個孩子，發現他的脖子上有很多污垢，像是積累了很長時間，我感到很奇怪。然後得知他的媽媽外出打工，爸爸在家裏務農，學習成績比較差，爸爸因為他學習的事情，常打罵他。他經常幫着家裏做家務和農活，時常自己做飯。
母親不在身邊，他也少了那些温暖的關懷和親情。他對我們説，對學習還是有興趣的，但是一直對英語很感冒，成績總是提不上去。 在我們的"注意安全"的祝福中，他騎着車走了。
下午調查的時候，在結束與幾位老村民的談話，走着來到幾堆蓋房子的磚瓦旁邊，繞過視線所及，我們深入進去，幾個孩子在裏面打牌，手裏拿着幾張似乎是錢的東西。聊了一會，得知孩子們的家長都在北京打工，暑假剛放假就帶孩子去北京玩了一個月。回到家中只有爺爺奶奶照顧，每天晚上打遊戲到12點，第二天連早飯都顧不得吃。偶爾幾個孩子還去水庫游泳，沒有大人的陪同，勇氣這是拿自己的生命冒險。
走在路上，被一阿姨攔住，問我們做什麼。詳細介紹了我們的來意，阿姨向我們訴了她的苦衷，孩子被帶在身邊在城裏上學，以為沒有後顧之憂，沒想到的是，孩子在學校裏被城裏的孩子歧視，久而久之，父母不讓其與城裏的孩子交往。孩子在學校幾乎沒有多少朋友。而孩子久而久之，開始羨慕城裏人的穿着。很難想象孩子的內心每天要受多少煎熬。
在我們離開的時候，我的心靈震撼至極，看到那一張張充滿期待的眼睛，我們在思考的不是這到底是誰的過錯，而是出現這種狀況，我們應該以怎樣的心態去面對，怎樣去採取相應的有效的措施加以解決，從而使這些處於人生成長關鍵時期的留守兒們，能夠和其他正常家庭的孩子一樣健康成長。
社會實踐活動日誌3
這是我步入大學的第二個暑假，我要充實的假期生活，提高自己各方面能力，加深自己對社會的瞭解，我毅然決定利用這個暑假，去社會上實踐一份工作。中午我正在看電視，老媽突然給了我一個建議：去辦補習班怎麼樣？這樣既可以鍛鍊自己，也可以給自己掙點零花錢。這是一個不錯的想法，可是我很糾結，因為我從來都沒有做過這樣的事，何況我站在講台上的次數少的都可以數得清，更別説站在講台上當着許多學生的面講課，這個我想都不敢想。老媽訓斥我説：你現在不鍛鍊什麼時候再鍛鍊啊？去學校？別想了，社會上的競爭是很激烈的，你要利用暑假好好鍛鍊自己，充實自己，讓自己以最好的姿態生活在社會上，這樣才不會被社會所淘汰。是啊！媽媽説的有道理，我反覆思考着，最後還是説服了自己。
社會實踐活動日誌4
為期兩週的社會實踐結束了，這兩週有辛酸有苦楚，也收穫了歡樂。不是35°的高温就是可以淹沒金陵古都的暴雨，要麼是頂着烈日跑遍南京各大小旅遊景點，要麼就是冒着大雨去各個組織機構碰壁。這兩週，認識了以前完全陌生的隊友，這兩週，在空蕩蕩的校園自己陪自己。
放了假的學校很安靜，特別是東區，但是也很荒涼，東區的食堂關了，於是東區的孩子的午飯就是各種泡麪米線。早上，擠上擁擠的公交車再轉地鐵，隨着漫不經心的遊客湧進了旅遊景點，可是我們沒有時間停下來漫步，我們也沒有時間去觀賞那美麗的風景，我們關注的都是各種景點的指示牌及標誌，看多了以至於條件反射到哪都會看看這兒的標誌對不對，哪錯了，正確的是怎樣的。
其實，來了南京上學這麼久，從來沒有去過南京的旅遊景點，這次算是把這四年裏要去的地方去遍了。
這兩週很想家，特別是累了，餓了，熱了，一個人的時候。原本30號考完就會收拾行李馬上回家卻因為社會實踐留了下來。看着同學們一個個都收拾回家了，小寢空了，大寢空了，宿舍樓空了……晚上一個人躺在宿舍也會怕，也會無聊起來。
其實在團隊跟大家在一起的時間還是蠻快樂的，大家一起走訪一起收集對青奧的祝福，一起在肯德基吃超值午餐，一起走冤枉路，一起淋雨，一起整理資料……
晚上，因為宿舍太熱睡不着，等着日出，早上有精神的去走訪調查。不得不説，團隊裏的女生很給力，不怕苦不怕累，不會喊腿痠，沒有怨言，隊長也很給力，很有想法，第一次做社會實踐就能想的很周到。
不管怎麼説，這次的社會實踐是告一段落了，還有好多東西要整理，大家一起加油吧。
社會實踐活動日誌5
20xx年的暑假，不像其他室友那樣一放假就飛奔回家，我選擇了加入團隊，進行社會實踐。雖説以前有過一些實踐，但都只是“打打醬油”，所以這是我人生中的第一次正式的暑期社會實踐。
我們的團隊叫做xxx，研究的主題是南京景區標誌標準化問題。在隊長沈玲燕同學的帶領下，我們的暑期社會實踐進行的很成功，當然，我們也遇到了一些困難。
開始幾天，我們寫好了策劃，可是真正實施的時候，卻發現如果按着策劃一步一步走，根本就行不通，所以，我們又加班加點地修改策劃，直到完全有可行性為止。後來我們開始步入正軌，從“暴走”南京各大景區到細遊玄武湖和雨花台，我們蒐集了很多景區標誌的資料，同時，我們也向南京市民和遊客進行問卷調查，回來後整理，然後發現問題。另外，為了迎接南京青奧會和慶祝建黨90週年，我們還向來自全國各地的遊客們蒐集祝福語。所有的這些，都讓我學到了很多課堂上學不到的東西。
社會實踐，要的就是我們走進社會，開始實踐。這一次，我們走進了景區這個小社會，實踐了影響每個遊客的旅遊質量的標誌問題。我們發現，許多景區的標誌都不夠標準規範，這對於南京走向國際化城市有負面影響。因此，標誌標準化，需要市民的監督，更需要政府的給力！
第一次暑期社會實踐，我獲益匪淺。其中的酸甜苦辣，都將是我大學生活美好的一頁！
社會實踐活動日誌6
今天是實踐的第一天，我們按照計劃前往臨安市風景旅遊局做訪談。可是事情並沒有我們想的那麼簡單……
我們遇到的第一個問題就是找不到地址。由於經驗不足和網上提供地址有誤，我們邊走邊問好不容易才找到傳説中的風景旅遊局，而且在傳説中的五樓。由於第一次做訪談，我們不免都有些緊張，利用休息調整的時間我們又將所要問的問題做了一次梳理，找到自己最好的狀態。可是，問題又來了……
第二個問題就是找不到合適的訪談對象。由於沒有考慮到提前預約，我們的突然來訪遭遇了“科長不在”的打擊……哎，真是計劃不周，待索要了科長的聯繫電話之後，我們果斷前往臨安旅遊信息諮詢中心，希望在那裏能得到一些收穫。
可能因為我們的誠懇態度吧，諮詢中心的服務人員最終同意與坐下來跟我們進行相關問題的溝通。雖然我們無法從宏觀上獲取臨安旅遊業概況和發展方向等官方信息，但是在這裏我們還是有不小的收穫。熱情的接待人員為我們耐心講解了臨安的特色景點相關信息，幫助我們更方便的聯繫景區負責人；同時我們知道了世博會給臨安旅遊業帶來了一定的影響並瞭解到上海“臨安旅遊直通車”的開通和“臨安旅遊上海天線點”的掛牌等等宣傳推廣舉措。
第一天的經歷很曲折，不過也使我們感受到自身很多方面的不足，這些經驗教訓會指導接下來的實踐活動……總結起來：
1、提前預約很重要
2、計劃趕不上變化，遇事淡定少不了
3、良好的溝通能力是實踐所必需的
4、遇到挫折不能放棄，我們總有一天會去採訪傳説中的“蘇科長”的……呵呵，加油！
社會實踐活動日誌7
“教書育人”是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。教師面對的對象就是學生，教書是指教學生，育人是指培養學生。同時教師運用情感，首先是要建立情感，同學生友好相處，瞭解不同學生的不同性格和愛好，用不同的方式方法找學生説説話談談心，讓學生從心理上覺得老師的和藹可親。其次是在教育教學上，教師要以關心愛護學生的態度，耐心而細緻的輔導，同時也以自身的素質和品德來影響學生，使平時建立起來的親近和信任情感，能在學習上得到溝通和發展。
社會實踐活動日誌8
我是大學生，所以大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是大學生全面素質提高的重要環節，是促使大學生投身改革開放，向工農羣眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。我選擇了教書，我就得行動了，於是我開始招生，並且找教室，找教材課本等等，做一些準備工作。今天天氣特別好，但是很熱，我很是生氣，沒事找什麼事幹嘛，純粹是找罪受！啊，我快瘋了啦！什麼破天氣，我抱怨着，突然旁邊有位大叔經過，説：“加油啊！幹什麼都不容易啊，吃這點苦算什麼啊１ 聽了這話，我又開始行動了，但是皇天不負苦心人，這還是有成果滴！
社會實踐活動日誌9
我覺得教育要得注意方法，要注意實現目標的方式方法，要注意實現目標的手段。作為學生要成才，要達到自己的人生目標，就是“學習、學習、再學習”。向書本學習，向老師學習，向學生學習，向家長學習，向社會學習、向所有人學習。因為三人行，必有我師也，所以學習是廣義的。讀萬卷書，行萬里路。與社會不同地位的人、不同知識層次的人、不同經濟條件的人交友往來，這都是一種學習。要注意循序漸進，不能揠苗助長。學習、發展、進步、成才都是一個漸進的過程。不要求全責備，不要好高騖遠。時勢創造英雄，如果遇到了某一些的場合，在當時的情景狀況下，一個人的綜合素質就會發生作用。
社會實踐活動日誌10
活動時間:20xx年8月2日
20xx年8月2日我們實踐小隊來到了村中的一些子女在外地打工的留守老人家。來到家裏我們首先做的是幫助老人打擾衞生， 我們先把地用拖布認認真真地拖了兩遍地，尤其是一些不容易打掃的死角。打掃完畢後老人很高興，我們陪他聊了一會兒天，聊天過程中我們發現老人很孤單，，很渴望子女能夠常回來看看自己，於是我們撥通了老人孩子的電話。因為老人聽力不太好，我們幾個人給老人和夥買了一個助聽器，這樣老人以後就常能和自己的孩子常通話了。電話中老人很是惦記孩子，並説自己很好，讓他們在外面放心。通話結束後老人很是開心。我們還聊到一些日常事物，老人聊的很開心。
雖然今天的實踐活動就這樣結束了，但是我真心的祝願這位老人身體健康，每天開開心心，更希望老人能夠更多地和自己的孩子在一起。，享受天倫之樂。願天下父母幸福安康。
20xx年8月2日星期六,迎着和煦的陽光,帶着喜悦的心情,我們來到了一位留守老人的家裏.老人家裏陳設簡單,我們給簡單的收拾過後,又把地給認真的拖了一遍.清掃過後和老人聊天,老人和我們談了過去他們的艱苦生活,子女現在的情況,告訴我們要好好讀書.簡潔純樸的話語裏卻包含了老人對我們的關愛以及對自己子女的思念之情.可憐天下父母心.
現在我們正處於年少輕狂的年紀,做任何事都應該多考慮考慮愛我們的父母,或是鼓勵前行,或是諄諄教誨,或是逆耳忠言,或是絲絲牽掛,無論我們在何時何地工作多麼的忙,別忘了家中有惦記我們的父母,時常打個電話發個短信問候一下他們,讓他們放心...願天下父母平安度春秋!
20xx年8月2日我們實踐小隊去了村中的一些子女在外地打工的留守老人家。這些老人年齡已經大了，所以生活上有很多的不方便。看到了他們蹣跚的步伐和孤獨的身影，我們感到好心酸。而我們能做的只是幫他們做一些家務，還有陪他們聊天以求為他們的生活帶去一些便利和歡笑。我們用我們的雙手為他們帶去一片晴朗的天空。首先我們要幫助老人打掃衞生，掃乾淨一些有不易打掃的死角，接下來洗淨抹布，用這個裏裏外外擦了一下屋子。打掃完畢後老人很高興，我們陪他聊了一會天，聊天過程中我們發現老人很寂寞，很渴望子女能夠常回來看看自己，於是我們撥通了老人孩子的電話。這些老人有的聽力不怎麼好，於是我們為他們買了助聽器。在老人的聊天過程中，話語中充滿了對兒女的想念。他們的要求並不多，只是期望兒女能夠多多陪陪他們。
這一天的陪伴中，我們明顯發現老人很快樂，這些老人最需要的就是親情的温暖。在這一天中，我們也很快樂，因為為老人帶去了快樂。我們感覺到了我們的價值。希望老人們永遠開心幸福。
20xx年八月二日我們來到留守老人楊愛國家中，我們分工合作，有陪老人聊天的有幫老人做家務的，讓老人享受到了兒女在家的温暖。快中午的時候我們幾個為老人做了午飯，陪老人吃飯，吃完飯後我們幫老人給兒女撥通了電話，老人和很久未聯繫的兒女通話很是激動，對我們的幫助非常感謝。今天是和老人楊婆婆在一起的最後一天，我們都有些不捨。想着這些老人以後就又孤獨了，不免有些傷感，我們商量好，以後一旦有空餘時間就來陪老人們，讓他們能有一個快樂的晚年。
在現在這個時代越來越多的老人身邊沒了兒女的陪伴，我想説工作再忙我們都要抽出時間來去陪陪家裏的老人，不要讓他們感到孤獨。
實踐隊劉XX實踐日誌
20xx年8月2日我們陽光實踐小隊來到了村中的一些子女在外地打工的留守老人家中。來到家裏我們幫助老人打擾衞生，整理房屋，與老人們聊天。 我們先把地用拖布加上洗衣粉認認真真地打掃了兩遍，尤其是一些不容易打掃的死角。接着，我們陪他聊了一會天，聊天過程中我們發現老人很想念自己的子女，很渴望子女能夠常回來看看自己，於是我們幫老人撥通了電話。因為老人聽力不太好，我們幾個人商量着合夥給老人買了一個助聽器，這樣老人以後就常能和自己的孩子常通話了。電話中老人很是惦記孩子，並説自己很好，讓他們在外面放心。通話結束後老人很是開心。我們還聊到一些家常，老人聊的很開心，最後，我們幫老人做飯，老人還不停地説謝謝我們。
雖然今天的實踐活動就這樣結束了。真心希望在外工作的孩子，常回家看看，看看年邁的父母。
今天是8月2日，實踐活動的第二天。昨天我們從村口老人們那裏瞭解到幾户留守老人家的住址。今天我們前往了其中一位老人的家中。<
8點鐘，我們按時到達老人的家門口，一進入老人家中，就看到老人正在打掃衞生，於是我們趕緊上前幫忙，我們幾個分了一下工，有陪老人聊天的，有幫老人做家務的。從和老人的聊天中我們瞭解到老人自己在家很寂寞，很希望家中的子女常回來看看自己，希望抱抱自己的孫子。後來我們給老人的孩子們打了一個電話，但是老人的聽力不太好，所以我們給老人買了一個助聽器，這樣老人以後和孩子們通話也就方便多了。老人打完電話後很開心，和我們聊了很多關於孩子小時候的事情。看着老人臉上高興的表情，我們很開心。
不知不覺中一天就這樣過去了，今天就要和老人説再見了，真有點不捨，不過我們約好以後有空還回來看望老人。也真心的祝願這位老人身體健康，每天開開心心。
20xx年8月2日我們實踐小隊來到了村中的一些子女在外地打工的留守老人家。來到家裏我們首先做的是幫助老人打擾衞生， 我們先把地用拖布加上洗衣粉認認真真地打掃了兩遍，尤其是一些不容易打掃的死角。打掃完畢後老人很高興，我們陪他聊了一會天，聊天過程中我們發現老人很寂寞，很渴望子女能夠常回來看看自己，於是我們撥通了老人孩子的電話。因為老人聽力不太好，我們幾個人給老人和買了一個助聽器，這樣老人以後就常能和自己的孩子常通話了。電話中老人很是惦記孩子，並説自己很好，讓他們在外面放心。通話結束後老人很是開心。我們還聊到一些家常，老人聊的很開心。
雖然今天的實踐活動就這樣結束了，但是我真心的祝願這位老人身體健康，每天開開心心，更希望老人能夠更多地和自己的孩子在一起。，享受天倫之樂。
社會實踐活動日誌11
一
7月20日一早，在安排好分工之後，我們就開始第二天調研之行的準備活動了，整理資料、問卷，……一天下來，我們對第二天的活動充滿了期待。查找資料、確立實踐單位、設計我們的實踐活動、準備好宣傳資料與調查問卷、通過與村民的答辯，活動伊始的兩天準備……在這個過程中，我們慶幸得到家鄉村幹對我們的幫助，有所有隊員們的相互支持，多方斟酌，多少次團隊討論，多少次查找資料，多少次山窮水盡時的柳暗花明，才換來了所有準備活動的日臻完善。
二
今天是實踐考察的第一天，我心情十分高興，幾乎控制不住自己內心的激動。一大早我就和我的組員來到我們考察的第一站----仙洪實驗區洪湖市峯口鎮新農村建設辦公室。我們為什麼選擇這裏作為第一站呢?這是因為洪湖市是仙洪實驗區的主場，而峯口鎮又是試驗區洪湖段的(北)大門，這裏地理優勢明顯，首當其衝。
在聽了我們的來意後，辦公室工作人員很熱情的接待了我們，一位叔叔很快就帶領我們來到展示廳，在這裏我們看到了峯口段的建設全景，我們一下子就被這美妙規劃驚住了，想不到過去我們的舊村莊在這裏是如此的美麗。馬上我們就迫不及待的向叔叔問這問那，慢慢的心中的一樣小疑惑就解開了。我們得知這些規劃都是根據實地情況實行，這樣不僅節約資金，而且對生態環境也是很大保持，極大可能的尊重當地文化。
三
在回家後的這幾天，我們整理了在辦公室的一些資料，決定今天再赴一趟仙洪實驗區洪湖市峯口鎮新農村建設辦公室，因為由於數字模型的植入，我們有了機會進行立體模式的全方位的觀看整個實驗區的建設前景。
很快我們走進了大廳的電視播放區，很快我們被震撼了，這更是一個綠色的，清潔的新天地，到處通路，綠地滿村，弄作區、生活區、休閒區分明。住宅區附近整潔有序，交通方便，河道修整十分合理。很快解説員給我們講述了整個規劃。讓我們對這份偉大的工程有了一個很大的瞭解。
四
今天我們來到了在洪湖市曹市鎮向紅村錦繡梅園項目區，據説這裏就是仙洪試驗區項目的靈感源。今天我們主要詳細瞭解了當地新農村建設規劃、村莊整治、基礎設施建設等方面的情況。這裏村莊整齊劃一，房屋改造協調一致，房後“一池三改”設施齊全，房前新修的水泥路坦蕩如砥，筆直的小河在村旁延伸。這裏新農村建設畫面讓大家讚歎不已。大家一路看、一路學、一路想，這些創新體制機制、統籌城鄉發展、推進新農村建設的做法更讓大家感受很多、觸動很大。
五
今天我們來到了仙桃市張溝鎮聯潭村委會觀摩，日益完善的社會化服務體系，給試驗區帶來一系列喜人的變化。走進張溝鎮聯潭村村部，大會議室、辦公室、圖書室、衞生室、富迪日用品超市、豐聯農資超市、籃球場、健身場等一應俱全。便民服務中心內，計生、勞動、民政、公安、農技、合作醫療等服務窗口一溜兒排開，村民不出村，就能享受到便捷的服務。“不是説我們政府要多為農民做實事嗎，這就是在實踐中對人民所做的實事”，村書記高興的説。
六
考察峯白河段修理，水利民生 水惠民生，水是立民之本。在河段修理現場，一座座新的便民橋聳立兩岸，兩面的護坡整齊美觀。兩岸邊工作人員有的在測量，有的在記錄，有的在挖掘……一片忙碌的景象。我們於是來到一位工作者身邊向他詢問起來。他告訴我們，治水必須從實際出發，以科學發展觀為統領，按照以人為本，人水和諧的理念，把解決民生問題，保障人民羣眾生命安全、改善生產生活條件，創造優良生態和優美環境當作水利工作的出發點落腳點，，實現了農田水利基本建設的新突破。
社會實踐活動日誌12
教書容易育人難，教書與育人是有區別的。教書是傳授知識和技能，而育人是指關心愛護和教育學生。教書育人二者又是因果關係，又是互動關係，又各自獨立。教書比較容易做到，育人難以實現。作為教師，為人師表就是為了育人。所以，為人師表更加重要。教師培育學生時，一定要注意要協助學生，矯正自己人生目標。國家當然需要偉人，需要人才。但是，人才是廣義的。在任何一個工作崗位上，每個人都能為國家做出自己應有的貢獻。國家不僅需要將軍，不僅需要教授，不僅需要科學家，而且更是需要成千上萬的普通勞動者和建設者。一個人的理想難以實現，或者目標過高也很痛苦。人生的痛苦往往在於慾望不能滿足。所以，目標的矯正是教師教育學生、培養學生重要的一點。今天我意識到了。
社會實踐活動日誌13
今天是這次暑期三下鄉的第一天，對於我自己來説收穫很多。
首先，條件雖然艱苦但仍可接受，在這樣的環境下體驗生活是很難得的機會，牀鋪只有一張板但是每個人都湊合睡了，雖然有些不便，但是每個人都很樂於接受而且體會這其中的樂趣。寧靜的村莊總能傳出我們的笑聲。另外，趙老師對我們照顧很周到，我們對這次實踐本沒有什麼要求和意見，老師在各方面都做了很周密的安排，同時也給我們提供很多鍛鍊的機會，閒暇的時候也會和我們一起玩。這裏的人很熱情很友好，村長，校長，主任，包括飯店的老闆，對我們接待很熱情，孩子們也很聽話，對英語學習有很濃厚的興趣。
下午去了這裏的敬老院，看到很多親切和藹的老人，傍晚，大家都很賣力為村民們準備放映電影，中間雖然出了一點不算差錯的小差錯，但是每個人都非常有團隊精神，一點小問題很快便解決了。
總體説來，第一天的感覺非常好，很喜歡這種實踐生活，也希望以後能有更多機會參加這種實踐活動，條件是小事，重要的在於享受這種團結的生活。
社會實踐活動日誌14
身體力行勤澆灌，支教花開別樣紅。
經過昨天的對接與宣傳，支教活動今天正式拉開帷幕。早晨八點半孩子們陸續來到學校，矯健的身姿，如花的笑靨，給我們的今天帶來了無限的活力。根據我們的課程安排，這次實踐支教的主要內容是英語，旨在培養孩子們學習英語的興趣，為此，我們每個人都積極備課，以一種簡單易懂的方式給小朋們上課，營造一種輕鬆愉快的學習氛圍，使孩子們能真切具體的感受到學習英語的快樂。課後我們和孩子們一起做遊戲，大家玩得很盡興，很開心，那樣的感覺很好，好像我們都回到了小時候，那樣無憂無慮，天真美好。
青年情繫夕陽紅，敬老助殘承新風。
今天是我們第一天到陳家莊養老院裏，趙院長熱情的接待了我們，趙老師為趙院長對我們此次實踐做了簡要介紹，説明了我們此行的目的和意義，趙院長對我們的到來表示熱烈的歡迎。在不影響老人正常生活的情況下，我們將每天下午八點為老人們播放經典電影，從明天開始，每天的三點半我們的隊伍將根據養老院管理阿姨的要求隨機分為三到五組為養老院做義務服務，還有與老人溝通交流，為他們送去一聲問候，一點關懷。希望我們能像流星一樣，即使稍縱即逝，也能為他們帶來美麗的光輝。
社會實踐活動日誌15
日期：7月8日地點：湖北經濟學院至洛陽鎮天氣：陣雨
活動內容及心得體會：
今天是暑期社會實踐的第一天，為了更好的做好準備工作，我6：20就起牀了。昨晚的雨水把窗外的路面沖刷的乾淨清爽，我的心情也很好。簡單的洗漱過後，我就和男隊友們提着自己的行李向我們的集合地—校訓石出發。
大一和大二的女生們已經在校訓石處等我們幾分鐘了，我心裏暗喜：看來這次社會實踐活動必定是巾幗不讓鬚眉啊。我們在“厚德博學，經世濟民”的校訓石前排好隊形，讓路人幫忙拍下了我們整裝待發的英姿。此時已是7：10分了，怕堵車耽誤8：58的火車，我們坐了面的向車站進發。在車上我們都憧憬着這次的實踐活動，交流好不愜意。約70分鐘後，我們到了火車站，在等待過後我們一行人最終踏上了轟隆隆的列車。我買的是站票，幸運的'是車上遇到了好心的人，中途我們玩了下游戲，我也坐了下位子，就這樣，短暫愉快的旅途很快就結束了。11點，火車進站，我走在最後面清點了下人數，確保無誤後我們在隨州同學的帶領下搭乘16路公汽前往曾都區市區汽車站。下車時已臨近中午，我們拖着行李在小餐館隨便用了餐就又換乘小客車前往我們的調查目的地—洛陽鎮。車勻速行駛在馬路上，窗外的雨卻開始越下越大，我望着窗外的風景，心中對這次實踐活動愈發的嚮往，沒有絲毫的畏懼。
我們於下午15:00抵達洛陽鎮，還好小鎮不大，我們前期已聯繫好旅社，於是我們撐傘步行到旅社處安放了行李。接着我們團隊開始分頭行動：部分隊員繼續在旅社收拾整理行李和生活品，其餘隊員和我去拜訪洛陽鎮人民政府相關領導。我們得到了鎮政府領導黃主任和邱萍姐姐的熱情接待，但是由於今天的大雨導致通信電線損壞使小鎮下午處於停電狀態，政府不方便給我們紙質的資料，於是我們就先和主任們交流了起來，交流很美好，我們的實踐也得到了肯定，轉眼一個多小時過去了，政府接待我們吃了晚飯。晚飯後，來電了，於是我們返回旅社討論了下今天的收穫和明天的行程安排。
旅社環境還不錯，洗了個熱水澡，經過一天車旅顛簸之後，我終於躺在了涼爽的涼蓆上，進入了睡夢中。
日期：7月9日地點：洛陽鎮天氣：陣雨
活動內容及心得體會：
今天是暑期社會實踐的第二天，女生們還是一如既往的6：20起牀，我們男生也6：30被叫了起來。簡單的洗漱後，我們7：00下樓到鎮內的麪館裏一起過了早，這麪條和包子頗有地方風味，我吃的很開心。
鎮內僅有的一家網吧8：00才開門，我在確保需要打印的資料無誤後尋找到鎮內少有的打印店。小鎮打印資料很貴，a4單面打印一張一元，複印5角一張，比起學校1角的服務來講着實嚇到我了，我此時很懷戀三清園2樓可愛的師傅們。經過一番討價還價和我向打印店老闆説明我們是來貴地進行社會實踐的情況後，老闆答應打印5角一張，複印2.5角一張的最低價優惠我們，於是我們進過了這小小的波折才打印到資料。接着我們去政府辦公室那邊拿了相關資料後回到旅社，大家就開始分工看了起來。
下午我們對照政府資料，對洛陽鎮的地理環境分佈，種植户的分佈，當地居民的生產經營模式有了大致的瞭解，對鎮內的當地風俗人情有了初步的認識。
晚上，天氣不熱，我們在旅社2樓開展了內部交流討論會，彙總了大家今天的調查成果，我做出了明天的行程安排，大家一起吃了西瓜，洗漱過後，我們又早早的睡了。
日期：7月10日地點：洛陽鎮天氣：陣雨
活動內容及心得體會：
今天是暑期社會實踐的第三天，由於昨晚已經定好了今天的調查任務是調查鎮內當地居民，6：30我便在鬧鐘的響聲中起牀了。推開窗户，外面仍在下雨，我開始對今天鎮內的調查產生了一絲擔憂。
其他隊員也陸陸續續起來並且洗漱完畢。7點多，我們到小麪館喝了稀飯，吃了包子。中途我問大家要不要等雨小點了在去調查，大家都表示不怕這點困難，不願因為大雨而阻擋我們調查的道路。我很感動，此時先前的擔憂一掃而空，取而代之的則是必勝的信心。
我們進行了分工合作，分為2個小組。我這個小組的成員主要調查南北方向的街道兩旁的居民和行人，我們打着傘，穿行在雨中。我的第一份問卷對象是一位進行電腦培訓生意的中年男子，他很配合我的工作，對我的提問一一解答，我根據他的回答完成了這份問卷，完成這份問卷後我感到興奮和激動。
當然還有很多的居民不是很配合我們的調查活動，雖然前期我們有語言方面的練習，但是今天的實地調查中語言仍是一個不小的障礙，我發現有的中老年人不太理解我們的問卷，這讓我意識到我們在設計問卷中存在的一些問題，應充分顧及到居民的文化水平。2個多小時的調查，訪談，走訪後、我們在旅社門口集合了，看着大家手中沉甸甸的問卷以及頭髮上，身上塊塊水漬，我不禁為有這些不怕困難，踏實認真的隊員感到驕傲！
中午來臨，簡單的午飯作為一種獎勵暫時消除了我們的飢餓感，接着我們進行了午休。下午彙總了下問卷等資料，統計出各題選項數。
晚上我們進行了下娛樂活動，一起看了下新聞，接着又進入了睡夢中。
日期：7月11日地點：洛陽鎮銀杏谷胡家河村、永興村天氣：陣雨
活動內容及心得體會：
今天是暑期社會實踐的第四天，早上我們仍6：30起牀，在有序的洗漱後我們7：00又集合在了旅館門口。由於這幾天生活習慣規律的養成和對實踐地熟悉度的加深，我們很快的過完早，然後買了點乾麪包之類的乾糧準備向我們的下一調查地出發。
今天的調查地很遠，在幾十公里外的胡家河村和永興村，那裏還在建設號稱中國千年銀杏谷的旅遊資源的配套項目，谷內有5大銀杏羣落帶，很是壯觀。帶着這種一探究竟的心態我們一行人坐着電麻木行駛在鄉間小道上。鄉間的路不平坦，坑坑窪窪的，不是很好走，中途我們的身體還會伴隨着車上下襬動。路不平坦，但是我們的心態很坦然，我們可以自己尋找高興地趣事：有的隊員看着窗外額風景，有的在隨州同學的解説下了解路旁不一樣的植物的名稱，也着實豐富了大家的知識。談笑與討論一個多小時後，我們最終到達銀杏谷，在胡家河村村口下車了。村口有2户人家，我們打傘冒雨走了過去，農户禮貌的那凳子讓我們坐，我們也禮貌性的問候後就開始了今天的第一户調查。他是銀杏種植户，向我們回答了他的種植情況，約8分鐘後，我們的交談結束，第一份問卷也填好了，真是出師大捷啊。
雖然雨仍紛紛下着，我們卻顧不得這天氣了，因為後面的天氣不好預測，説不定天氣會更糟糕，我們的調查任務必須按時完成，帶着這個信念，我們按照昨天的分組開始分頭行動了。我們組先到了一户農家，家中4口人—媽媽，奶奶，女兒，兒子。媽媽熱情的接待了我們，巧得很，女兒和我們隊的郭鵬是校友，於是我們的交談變的更融洽起來。我拿着準備好的提綱和問卷仔細的提問和耐心的解釋着，他們也認真的配合着給出自己的答案，我們還聊了銀杏對他們生活的影響，順便避了下門外的大雨。雨稍小後，我們繼續展開我們的調查之旅，我們先後深入很多農户家：有的當時在休息，但是聽到我們的來意後起身熱情的招呼我們，向我們認真的講起自家種植銀杏的歷史；有的一家人在閒聊，看到我們後也拿起筆開始看起問卷來……
中午了，我們的調查積極性都還很高，於是商量着吃點乾糧完成調查後再坐車回鎮裏吃，我們就打着傘，唱着歌，繼續行走在路上，這樣方便詢問路旁的居民。2點多了，雨再次大了起來，於是我們拿着滿滿的問卷準備返回洛陽鎮，我們讓旅社老闆幫忙叫電麻木來接我們。我們沿着來的路返回，又路經了一遍我們先前調查過的農户家，胡氏祠等。等了許久，車來了，我們都如釋重負的上車了，中途還照了一些照片做留戀。下午4點才回到鎮上吃中飯。
晚上，大家討論了今天的收穫，雖然天氣一直是陣雨，雨下的很大，大家也很辛苦，但是大家都堅持到了最後並且取得了較好的調查成績，我認為這是最可貴的。22：00我們又進入了夢鄉。
日期：7月12日地點：洛陽鎮天氣：多雲轉陰
活動內容及心得體會：
今天是暑期社會實踐的第五天，由於前兩天的調查在大家的共同努力下進度進行的很快，我們今天沒有大的調查任務。隨州這幾天的天氣很舒適，涼爽，大家都香香的睡到8點才起來。我習慣性的7點起來了，洗漱完了就開始提前看這兩天的調查成果。8點半，我們一行人去吃了早飯。
回到旅社後我們開始對10，11號兩天的調查資料進行彙總，整理，把收集到的問題的答案進行統計，做出了數據統計表格。
下午午休過後，我們進行了內部的交流活動，比如下棋，做小遊戲等。這讓大家更好的瞭解隊友，更增進了團隊的凝聚力和默契程度。我們一起打雙升，在配合中我和隊友贏的很漂亮。
晚上我們進行了這幾天的總結活動，大家都交流了自己關於這次實踐的收穫和體會。我們都認真的填寫活動登記表，希望明天讓政府寫鑑定時能更好的得到認可和肯定。我也整理了要提交給政府的資料，確保明天拜別政府時不出差錯。在10點多，洗漱後我就休息了。
日期：7月13日地點：洛陽鎮天氣：多雲轉陰
活動內容及心得體會：
今天是暑期社會實踐的第六天，也是我們在洛陽鎮的最後一天。今天是週二，負責接待我們的黃主任8：30才能到，我們按時把需要政府鑑定的資料帶了過去，並和他做了後期的交流，一起合影留戀了下，希望為我們的實踐活動收一個漂亮的尾，9點多我們拜別了政府。
離開政府，我們漫步在小鎮裏，享受這最後的隨州三下鄉之行。9：40，我們坐上20分鐘一趟的小客車前往曾都區市區汽車站，在這返回的路途上我真是百感交集、思緒萬千啊！
11：00我們到了隨州市區，大家就要開始分道揚鑣了：隨州的同學留在汽車站，準備搭乘直接回家的客車了，看着他們揮手告別的身影和親切的笑臉，我們不捨得坐車去火車站了，到了車站，我買了到襄樊的站票，其他的同學都要在副隊長的帶領下一起回到武漢，我叮囑副隊長一定要注意安全，到了發短信給我。
我的車晚點，我一人坐在候車廳，思緒真的很雜很亂，我在回想這次實踐活動的片片場景，大家每天的生活我都歷歷在目，我見證了大家的踏實，努力，付出與成長。
離開實踐地隨州只是我們本次實踐活動的一個片段的終結，只是我們在實踐地實踐的結束，這預示了我們後期的總結與調查報告撰寫的開始，我想希望通過這次社會實踐更好的融合我們的專業知識，豐富隊員對本專業的認識和增長大家的社會經驗，鍛鍊大家與人溝通的能力，給平時內向的人一個開口講話的平台。
本次實踐活動總體來説是成功的，雖然是我第一次帶隊，我自身還是學到很多東西，我會好好總結實踐活動的經驗和不足的，希望能對我們系下屆三下鄉做出點貢獻。
