國中生物七年級第一章知識點總結資料
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國中生物七年級第一章知識點總結
第一章
1、顯微鏡的結構及各結構功能。
結構:目鏡、物鏡、鏡筒、鏡臂、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、壓片夾、反光鏡、鏡座。
作用: 放大 調整物像
2、顯微鏡使用過程(每個過程應注意的方法)
①取鏡和安放:一手握鏡臂,一手託鏡座,把顯微鏡放在距離試驗枱邊緣10c處。
②對光:轉動轉換器,使低倍物鏡正對通光孔。光線較強時用平面鏡,光線較弱時用凹面鏡。
③安放裝片:把製作的玻片標本放在載物台上,並用壓片夾壓住,讓標本正對通光孔中心。
④調焦:轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止,注意物鏡不要碰到標本(此時一定要看着物鏡)。左眼向物鏡內觀察,同時逆向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。在略微轉動細準焦螺旋使物像更清晰。
3、什麼是觀察,觀察的順序?
觀察是我們瞭解、掌握生物的形態、結構、生活習性等第一手材料的基本方法,也是探究生命問題的第一步。
在觀察方式上,一般是先用肉眼、再用放大鏡、最後用顯微鏡;在觀察方位上,一般採取先整體後局部,向宏觀後微觀,從外到內,從左到右等順序
4、量筒測量時的方法。
①在量筒內倒適量的水(以浸沒待測固體為準)讀出體積V1
②用細線栓好固體慢慢放入到量筒內,讀出這時水和待測固體的總體積V2
③用V2—V1,得到待測固體的.體積
5、動植物標本的採集和製作
植物標本:①採集 ②壓制或浸泡 ③成品
動物標本:①捕捉、殺死、放入三角包②插針③固定在展翅板上④保存(成品)
6、探究實驗的六個步驟
提出問題→做出假設→設計實驗→完成實驗→得出結論→表達、交流
7、探究實驗的設計要求?