最新託班教案：會唱歌的瓶寶寶

一份好的教案能讓老師明確教學目標，更大程度的調動學生上課的積極性。接下來小編為大家編輯整理了最新託班教案：會唱歌的瓶寶寶，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

　一、活動目標：

1、樂意參與感知大小的活動，學習按大小匹配瓶蓋。

2、學習揀豆子、擰瓶蓋，發展小肌肉動作。

3、喜歡聽各種聲音，積累對聲音的體驗。

　　二、活動準備：

1、教、學具準備：

(1)動物果奶瓶、娃娃果奶瓶(大、小兩種)數量與幼兒人數相等。

(2)各種飲料瓶數量與幼兒人數相等。

(3)豆類、塑料小魚、木珠、硬幣等。

　三、活動過程：

1、幼兒嘗試匹配瓶蓋。

(1)引導幼兒向客人老師問好。(客人老師好)

師：今天瓶寶寶來和我們做遊戲了，咦，瓶寶寶的帽子到哪兒去了?我們來幫它們找一找，找到以後給它戴上去。

(2)幼兒嘗試蓋瓶蓋，教師巡迴觀察指導(你這個帽子合適嗎?你覺得怎樣?再換一個試試)

請兩位幼兒上來。

師：他們倆的瓶寶寶有什麼不一樣啊?(大小不一樣，一個大、一個小)

大瓶寶寶應該戴什麼帽子?(大帽子)小瓶寶寶應該戴什麼帽子?(小帽子)

師：瓶寶寶都找到帽子了，瓶寶寶説謝謝你們，讓我們來抱抱瓶寶寶，親親它，讓它們躺在你的腿上睡會兒覺。

2、裝物品，搖一搖，感知聲音。

(1)師：聽，我的瓶寶寶開始唱歌了，你們的'會唱嗎?(教師搖裝有豆子的瓶子)

我的瓶寶寶為什麼會唱歌呢?

師：讓我們來看一看，擰擰，擰開來。

師：哦，你們看，是什麼呀?(豆子)原來瓶寶寶吃了豆子呀。

教師喂豆子：“瓶寶寶，吃豆子，一口一口吃豆子。”

(2)幼兒操作，教師巡迴觀察指導。

請你們也來喂瓶寶寶吃豆子，讓瓶寶寶唱歌吧。

師：讓我們一邊喂一邊説：“瓶寶寶，吃豆子，一口一口吃豆子。”

師：你們的瓶寶寶吃飽了嗎?讓我們把帽子戴上，擰擰，擰擰緊。

3、教師唱《大雨小雨》，引導幼兒感知聲音的大小。

(1)師：我的瓶寶寶吃飽了，它要唱歌了，大聲地唱;瓶寶寶累了，它要小聲地唱。(再反覆一次)請幼兒一起搖。

(2)教師唱《大雨小雨》

師：瓶寶寶還會聽着音樂唱呢。教師邊唱邊搖：下大雨啦，下大雨啦，嘩啦嘩啦;下小雨啦，下小雨啦，淅瀝淅瀝。

師：讓我們一起來試一試，讓瓶寶寶們跟着音樂唱歌，教師唱大雨時(幼兒用力搖);

教師唱小雨時(幼兒輕輕搖)。

小結：瓶寶寶謝謝你們，讓它們唱出了好聽的歌。現在我們都知道了用力地搖，瓶寶寶唱出來的聲音就大;輕輕地搖唱出來的聲音就小。

師：請把瓶寶寶送回家，讓它休息休息。

5、引導幼兒感知放不同的材料發出來的聲音是不一樣的。