常德市會考語文試題及答案

會考是匯百萬人蔘加的一次練習,應該要多做一些會考的語文試卷來練習從而加深對知識點的印象,以下是小編給你推薦的會考語文試題及答案，希望對你有幫助!

一、積累與運用(18分)

1.將“自信是成功的階梯”抄寫在田字格內，要求正確、工整、美觀。(2分)

2.默寫。(任選二題，2分)

①半畝方塘一鑑開， 。(朱熹《觀書有感》)

② ，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

③ ，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。(范仲淹《漁家傲》) 3，按要求默寫。(任選二題，4分)

①王安石(登飛來峯》中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：

， 。

②《陳涉世家》中陳涉説“苟富貴，無相忘”後遭到傭者譏笑，陳涉歎息着説了一句話，它的言外之意是：你們怎能明白我的遠大志向呢!這句話的原文是： 。

③“八百里洞庭憑岳陽壯闊，兩千年赤壁覽黃鶴風流”是今年中央電視台春節聯歡晚會上層出的一幅對聯。請寫出含有“岳陽”或“黃鶴”的詩句。

， 。

4.讀李商隱的《夜雨寄北》，回答後面的問題。(4分)

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

①“秋”字在詩中起到了什麼作用?(2分)

②請用簡潔的語言，寫出詩人“今夜”的心境。(2分)

5.《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但 粗中有細，豁達明理; 頭腦簡單，直爽率真。(2分)

6.畢業晚會上，王雨把下面的話説了一半，便哽咽了。請你仿照他的話續寫一句。要求句式一致，語意連貫。(2分)

分別在即，老師，我如何才能報答您?當我靠近你的時候，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天;我原想 ， 。

7.近日，我市街頭有兩條橫幅特別引人注目。其一是：熱烈祝賀某某土菜館連續蟬聯“中國湘菜名店”;其二是：堅決防止聚眾賭博活動在“夏季攻勢”之後不死灰復燃。這兩條橫幅各有一處語病，請修改後寫在下面。(2分)

其一：

其二：

二、文言文閲讀(11分)

為 學(節選)

蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往?”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。

西蜀之去南海，不知幾千裏也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?是故聰與敏，可恃而不可恃也;自恃其聰與敏而不學者，自敗者也。昏與庸，可限而不可限也;不自限其昏與庸而力學不倦者，自力者也。

8.解釋下面句子中加點的字詞。(2分)

(1)貧者語於富者曰 語：

(2)越明年 明年：

9.選出下列各句節奏劃分不正確的一項( )(2分)

A.蜀之鄙/有二僧

B.子/何恃而往

C.僧富者不能至/而貧者至焉

D.自恃其/聰與敏而不學者

10.將下面的句子翻譯成現代漢語。(4分)

(1)吾數年來欲買舟而下，猶未能也。

譯文：

(2)人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?

譯文：

11.上文告訴了我們怎樣的道理?聯繫實際談談你的看法。(3分)

三、現代文閲讀(41分)

(一)哨 子

富蘭克林

①我七歲的時候，有一次過節，大人們給我的衣袋裏塞滿了銅幣。我立刻向一家賣兒童玩具的店鋪跑去。半路上，我卻被另一個男孩手中的哨子的叫聲吸引住了，於是用我所有的銅幣換了他這個哨子。回到家裏，我非常得意，吹着哨子滿屋子轉，卻打擾了家人。我的哥哥、姐姐和表姐們知道我這個交易後便告訴我，為這個哨子我付出了比它原價高四倍的錢。他們還使我懂得，用那些多付的錢可以買到多少好東西啊。大夥兒都笑話我傻，竟使我懊惱得哭了。回想起來那隻哨子給我帶來的悔恨遠遠超過了給我的快樂。

②不過，這件事情後來卻對我很有用處，它一直保留在我的記憶中。因此，當我打算買一些不必要的東西時，我便常常對自己説，不要為哨子花費大多，於是便節省了錢。

③我長大了走進社會，觀察人們的作為，感到我遇到的很多很多的人，他們都為一個哨子付出了過高的代價。

④當我看見一個人過分熱衷於獵取恩寵榮祿，把自己的光陰犧牲在伺候權貴、謀求接見之中，為了得到這種機會，他不惜犧牲自己的自由、品德甚至於自己的朋友，我便對自己説，這個人為了他的哨子付出了太高的代價。

⑤當我看到另一個人醉心於名望，無休止地投身於政界的紛擾之中，卻忽視了自己的事，我説，他的確也為他的哨子付出了過高的代價。

⑥如果我聽説有個守財奴為了積累財產，寧願放棄各種舒適的生活，為別人做好事的一切樂趣，所有的同鄉們對他的尊重，以及慷慨無私的友誼的快樂，我説，可憐的人啊，為了你的哨子，你付出了過高的代價。

⑦當我遇到一個尋歡作樂的人，他不願使自己精神或命運方面得到一切可讚美的改善，而僅僅為了達到肉體上的享受，為了這種追求，損壞了自己的身體，我就説，誤入歧途的人啊，你真是有福不享自找苦吃;為了你的哨子，你付出了太高的代價啊。

⑧當我看到一個人沉迷於外表，或者是漂亮的裝束，講究的住宅，上等的傢俱，精緻的設備，這一切都遠遠超出了他的收入的水平，為了得到這一切，他借債，最後以被投進監獄而告終，我説，天啊!為了他的哨子，他付出了太高太高的代價。

⑨當我看到一個漂亮温順的姑娘嫁給一個生性惡劣、人面獸心的丈夫，我説，多麼遺憾呀，她為了一隻哨子付出了太高的代價。

⑩總之，我認為，他們所遭受的人類很大一部分悲苦都是由於他們對事物的價值作出錯誤的估價而造成的，都是為他們的哨子付出了太高的代價。

12.議論文的開頭一般是直接表明作者的觀點，本文的開頭具有怎樣的特點?説説這樣開頭的好處。(3分)

13.文章第④至第⑨段每段中的“哨子”都有特殊的含義，它們依次指 、 、 、肉體上的尋歡作樂、漂亮的外表和優越的物質條件以及世俗的婚姻。(3分)

14.本文的中心論點是什麼?請根據文意加以概括。(2分)

15.下列對本文的分析鑑賞，不正確的一項是( )(3分)

A.第③段至文末可以視為一個完整的結構，其結構形式是“總—分—總”這種常見類型。

B.文章最後一段除了具有總結收束這一作用外，還具有揭示“哨子”含義的目的。

C.第④段至第⑨段論述全面具體，細緻真切，囊括了人們執迷於“哨子”的各種表現。

D.在第④段至第⑨段中，作者既批評了某些錯誤行為，也提出了自己的某些價值觀。

(二)旅鼠的自殺之旅

旅鼠是北極草原上的老大，它們的生育速度實在太快了，一胎最多可以生20只，20天就可以成熟。一對鼠男女如果從春天開始致力於生育大計，到秋天就會製造出幾十萬個後代。每隔三到四年，旅鼠的數量就會大到把草原上可食之物全部吃光的程度。這時，它們得考慮子孫後代的事了，如何消除過剩的數量呢?死亡!主動的死亡是最好的方式。

這時，旅鼠搖身一變，顏色從原來的灰黑色忽然變成鮮豔的橘紅色，暴露出自己的所在，引來天敵為自己舉行腹葬。但是狐狸們、貓頭鷹們怎麼努力也吃不光所有的旅鼠。

於是旅鼠們集合起來，幾十萬只、幾百萬只成羣結隊地開始了一生中最悲壯的旅行。它們鋪天蓋地地向大海擁去，前面的旅鼠逢水架橋，以肉體填平小河、池塘，後面的旅鼠踏過同類的屍體繼續前進。大軍所到之處，植物統統被吃得精光，草地變成荒原，它們的死亡隊伍來到海邊之後，幾百萬只旅鼠抱在一起，像座小山似的在水裏翻滾……

旅鼠名字的由來，就是因為這種死亡之旅。美國的皮特克用營養恢復學説來解釋旅鼠的自殺：當鼠類數量達到高峯時，植被因遭到過度啃食而被破壞，食物不足，隱蔽條件惡化，於是，它們只好除了留下少數以繁衍後代之外，統統去死。等到植物恢復時，它們的數量再節節攀升。

16.結合語境，説説下列加點的詞語在文中的意思。(4分)

(1)一對鼠男女如果從春天開始致力於生育大計，到秋天就會製造出幾十萬個後代。

製造：

(2)暴露出自己的所在，引來天敵為自己舉行腹葬。

腹葬：

17.從本文的介紹來看，旅鼠具有哪些特點?(3分)

18.旅鼠主動死亡的方式可分為哪兩種?(2分)

19.從旅鼠主動死亡的行為中，我們能否獲得—‘些有價值的.啟示呢?請談談你的思考。 (4分)

(三)母親的來信

母親來信了。

在初來城裏的日子裏，文卡總是焦急地等待着母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀着。半年以後，他已是沒精打采地拆信了;臉上露出譏誚的冷笑——信中那老一套的內容，不消看他也早知道了。

母親每週都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上(或晚上)好!這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最良好的祝願，祝你健康幸福。我在這封短信裏首先要告訴你的是，感謝上帝，我活着，身體也好，這也是你的願望。我還急於告訴你：我日子過得挺好……”

每封信的結尾也沒什麼區別：“信快結束了，好兒子，我懇求你，我祈禱上帝，你別和壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在這個世界上你是我惟一的親人，要是你出了什麼事，那我就肯定活不成了。信就寫到這裏。盼望你的回信，好兒子。吻你。你的媽媽。”

因此，文卡只讀信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對媽媽的生活興趣感到不可理解。盡寫些雞毛蒜皮，什麼鄰居的羊鑽進了帕什卡·沃羅佐恩的園子裏，把他的白菜全啃壞了;什麼瓦莉卡·烏捷舍娃沒有嫁給斯傑潘·羅什金，而嫁給了科利卡·扎米亞金;什麼商店裏終於運來了緊俏的小頭巾——這種頭巾在這裏，在城裏，要多少有多少。

文卡把看過的信扔進牀頭櫃，然後就忘得一乾二淨，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信。

……文卡把剛收到的信塞進衣兜，穿過下班後變得喧鬧的宿舍走廊，走進自己的房間。

今天發了工資。小夥子們準備上街：忙着熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。

文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，換了衣。等同房間的人走光了以後，他鎖上房門，坐到桌前。從口袋裏摸出還是第一次領工資後買的記事本和圓珠筆，翻開一頁空白紙，沉思起來……

恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉來的熟人。相互寒暄幾句之後，那位老鄉問了問文卡的工資和生活情況，便含着責備的意味搖着頭説：

“你應該給母親寄點錢去。冬天眼看就到了。家裏得請人運木柴，又要劈，又要鋸。你母親只有她那一點點養老金……你是知道的。”

文卡自然是知道的。

他咬着嘴脣，在白紙上方的正中仔仔細細地寫上了一個數字：126，然後由上到下畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄寫上“數目”。他沉吟片刻，取過日曆計算到預支還有多少天，然後在左欄寫上：12，右欄寫一個乘號和數字4，得出總數為48。接下去就寫得快多·了：還債——10，買褲子——30，儲蓄——20，電影、跳舞等——4天，1天2盧布——8，剩餘——10盧布。

文卡哼了一聲。10盧布，給母親寄去這麼個數是很不像話的，村裏人準會笑話。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩餘”二字，改為“零用”，心中叨咕着：“等下次領到預支工資再寄吧。”

他放下圓珠筆，把記事本揣進口袋裏，伸了個懶腰，想起了母親的來信。他打着哈欠看了看錶，掏出信封，拆開，抽出信紙。當他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……

20.母親的每一封來信都表達了怎樣的感情?信的開頭、結尾和中間部分分別都寫了些什麼內容?請用簡明的語言加以概括。(4分)

21.文卡對母親來信的態度經歷了一個怎樣的變化過程?(3分)

22.文中在寫到文卡計劃工資用度時引入了他路遇家鄉熟人的內容，從記敍的順序上看，這裏運用了什麼方法?這一安排具有怎樣的作用?(3分)

23.選出下列分析錯誤的一項( )(3分)

A.在初來城裏的日子裏，文卡總是焦急地等待母親的信……

——“焦急地”寫出了文卡對母親來信熱切盼望的心情。

B.文卡把看過的信扔進牀頭櫃，然後就忘得一乾二淨……

——“扔”字寫出了文卡對母親來信的隨意甚至輕蔑的態度。

C.10盧布，給母親寄去這麼個數是很不像話的，村裏人準會笑話。

——文卡沒有將10盧布寄給母親主要是考慮到數目太小，無濟於事。

D.他打着哈欠看了看錶，掏出信封，拆開，抽出信紙。

——“打着哈欠”和“掏”“拆”“抽”等詞語表現了文卡對母親來信的漠然和漫不經心。 24.當“一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上”的時候，文卡會有怎樣的反應呢?請結合全文，發揮想象，續寫一段文字。(不少於40字)(4分)

四、作文(50分)

30.任選一題作文。要求字數在600字左右。

(1)我很重要

(2)“温故而知新”“舊的不去，新的不來”“新陳代謝”“辭舊迎新”“推陳出新”“革故鼎新”“薑是老的辣，酒是陳的香”等熟語都談到了“新”與“舊”矛盾統一的關係。請以“新與舊”為話題，寫一篇文章。可以編述故事，抒發感情，發表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。

一、(18分)

l、正確、工整1分，美觀1分。錯字不給分。

2.有錯字、漏字、添字情況之一者，該題不給分。①天光雲影共徘徊 ②我寄愁心與明月 ③濁酒一杯家萬里(每題1分)

3.有錯字、漏字、添字情況之一者，該題不給分。①不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層 ②燕雀安知鴻鵠之志哉 ③如：岳陽：氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城 黃鶴：昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。(每題2分)

4.①“秋”字點明瞭季節，同時烘托了人物心情 ②漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無期的無奈，相見共語的期盼。(答出一點記1分)

5.錯字不給分。魯智深 李逵

6.如：捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋;擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林。

7.如：其一：熱烈祝賀某某土菜館蟬聯“中國湘菜名店”。其二：堅決防止聚眾賭博活動在“夏季攻勢”之後死灰復燃。