咸寧市會考語文試題及答案

會考語文是義務教育階段的重要考試，是我國考試製度的重要組成部分，所以備考會考語文對於我們來説很重要。以下是小編給你推薦的會考語文試題及答案，希望對你有幫助!

一、積累運用(20分)

1.下列加點詞語注音和字形全都正確的一項是(2分) ( )

A.簇新(cù) 凜冽(lǐn) 牟取(máo) 天綸之樂(lún)

B.闊綽(chuò) 禁固(gù) 褻瀆(dú) 頂禮膜拜(mú)

C.餈粑(bā) 籍貫(jí) 剽悍(piāo) 鮮為人知(xiǎn)

D.緘默(jiān) 菡萏(dàn) 嗔視(chēng) 嘔心歷血(lì)

2.按要求默寫。(4分)

①百川東到海， ? (漢樂府《長歌行》)

② ，四座淚縱橫。(杜甫《羌村三首(之三)》)

③池上碧苔三四點， ，日長飛絮輕。(晏殊《破陣子》)

④趙師秀的《約客》中含蓄表達作者寂寞心情的句子是： ， 。

3.下面説法正確的一項是(2分) ( )

A.聰慧的華夏先民將祖國大地的許多地名“染”上顏色，如黃河、赤峯、藍田、青島等等，真是巧奪天工。這句話中加點成語運用正確。

B.大雪覆 蓋的野地，有鴻爪印記;春雨瀰漫的農田，有鷺鷥照鏡。這組對偶句，對仗工整。

C.我們在國中學過魯迅七篇文章，其中《故鄉》和《孔乙已》都選自《吶喊》。

D.顏真卿、歐陽詢、柳宗元都是我國古代著名的書法家，他們分別代表的顏體、歐體和柳體書法，各具特色。

4.下面説法不正確的一項是(2分) ( )

A.近期，一部《爸爸去哪兒》的電影風靡全國。這句話的主幹是“電影風靡全國”。

B.“風雪載途、花枝招展、温聲細語、舉世無雙”這四個短語，結構 不一致。

C.我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生?” 這句話標點符號使用正確。

D.英國人拍攝的這部紀錄片，用大量事實控訴了日本侵略中國，濫 殺無辜。這句話表述完整，沒有語病。

5.名著導讀。(3分)

蜚聲中外的原蘇聯小説《鋼鐵是怎樣煉成的》被譽為“理想主義的旗幟與人生的教科書”。該書的作者是 。作品最大的成功之處在於塑造了 這一無產階級英雄形象，表現了那個時代最美好的精神品質。小説的主人公對 的問題作出了響亮的回答。

6.詩歌賞析。(2分)

閲讀韋應物的《滁州西澗》一詩，下面理解不正確的一項是 ( )

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

A.全詩從清幽的環境中，傳達出一種悠閒恬淡的心情。

B.首句“獨憐”二字，寓意深刻，凸顯出作者的孤傲品性。

C .詩歌運用了以聲襯靜的手法，用黃鸝的鳴聲，襯托西澗環境的清幽寧靜。

D.尾句“舟自橫”一語，意即“小船自由自在地、隨意地漂浮着”，集中表現出閒靜、寂寞的意境。

7.綜合性學習。(5分)

香城中學九(1)班組織開展“我愛家鄉”為主題的語文實踐活動，假如你是“方言興趣小組”負責人，請你完成以下活動內容。

①為做好方言研究，傳承 地方文化，請你對媒體提 兩條合理化建議。(2分)

答：

②請你為“方言興趣小組”設計一個活動，並對其主要內容稍加説明。(2分)

答：

③下面兩道小題，選作一題。(1分)

A.請用普通話書面語翻譯下面這句咸寧方言。

想舞飯得你恰，又冇得好菜。

答：

B.請為下面這則新聞(摘要)擬個恰當的標題。

2014年5月，一位從事外語翻譯工作的人來到咸寧農村採訪，但他聽不懂當地方言。咸寧外事辦特地為他找了一位既懂普通話又懂當地方言的人給他作翻譯，幫他順利完成了採訪任務。

答：

二、 閲讀理解(50分)

(一)閲讀下面文字，完成8～12題。(14分)

開在記憶深處的花

記憶，好比一口深邃的井，我們所經歷的絕大多數人和事，都被淹沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。

國小時，我在加拿大生活學習過兩年，經歷過很多新鮮事，見過很多有趣的人，但一次買魚的經歷，令我至今難忘。

那是一個星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱裏養着的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價格不菲的魚，一條就需要20加元。

工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的黃髮，一雙淺藍色的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。

我指着那條漂亮的魚説：“麻煩你給我撈一條。”

讓我意外的是，他問了一個似乎無關緊要的問題：“你養魚的缸大嗎?”

我疑惑地説：“不大，比較小。”我一邊比劃魚缸的大小，一邊説。“抱歉，我 不能把這條魚賣給你，你的`魚缸太小，會把魚養死的，我幫你另外選一種吧。”他笑着説。

我懷疑自己是不是聽錯了。按我們中國人的思維，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會管其他的。在國內，經常會遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些價格昂貴卻難養活的魚。

我滿臉疑惑，媽媽認為，可能 是這種魚不好養，魚缸小容易死，怕我們找上門來，他才不願意賣給我們。

於是我説：“您放心，如果養死了，我們不怨你。”

“這種魚本來能活40多年，現在它還是一個嬰兒，但它對生活空間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死的!難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?”

沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理：對生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無比渺小。最後，在他的建議下，我選了很好養卻最便宜的一種魚：鬥魚。一種幾乎可以在一個茶杯裏生活的漂亮的魚，價錢僅需3加元。

從此以後，我對自己所養的一切動物有了另外一份關懷：尊重每一個生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足 。

開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠豔麗、清晰，吸引着我，指引着我。

(選自《讀者》2012年第18期)

8.請在下面括號裏填入表示“我”心理變化的詞語。(3分)

意外→( )→( )→疑惑→( )

9.品析第⑦段劃線句，説説作者“疑惑”的原因是什麼。(用文中的原句回答)(2分)

答：

10.賣魚店工作人員是一個什麼性格的人?(3分)

答：

11.下面對文章理解不正確的一項是 (3分) ( )

A.本文把一次買魚經歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”，形象生動。

B.對賣魚人運用了外貌描寫、語言描寫和心理描寫的手法。

C.文章結構完整，開頭和結尾互相照應，主題突出。

D.“難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?”使用的是反問句，強調了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示小説主題埋下伏筆。

12.品析第 段劃線句，説説“尊重每一個生命”在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示?(3分)

答：

(二)閲讀下面文字，完成13～16題。(12分)

細菌發電前景廣闊

①生物學家預言，21世紀將是細菌發電造福人類的時代。

②説起細菌發電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養液中， 成功地製造出了世界上第一個細菌電池。1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組裏分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋物，來提高生物系統輸送電的能力。與此同時，還要往電池裏不斷充入空氣 ，用以攪拌細菌培養液和氧化物質的混合物。據計算，利用這種細菌電池發電，其效率可達40%，遠遠高於現在使用的電池的效率。即使這樣，還有10%的潛力 可挖掘。

③利用細菌發電原理，可以建立較大規模的細菌發電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發電站，僅需要10立方米體積的細菌培養液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉發電。這是一種不會污染環境的“綠色”電站，而且技術發展後，完全可以用諸如鋸末、秸杆、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此細菌發電的前景十分誘人。

④現在，每個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得了新的進展。美國設計出一種綜合細菌電池，裏面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然後再讓細菌利用這些糖來發電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發電。

⑤人們還驚奇地發現，細菌還具有捕捉太陽能並把它直接轉化成電能的特異功能。最近美國科學家在死海和大鹽湖裏找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉化成化學物質時，即可產生電荷。科學家們利用它們製造出一個小型實驗性太陽能細菌電池，結果證明是可以用嗜鹽桿菌來發電的，而鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經不再遙遠，不久的將來即可成為現實。

13.“細菌發電”共有三點優勢，請結合全文，分別用三個字概括其中兩點優勢。(4分)

14.第④段劃線句子使用了什麼説明方法?作用是什麼?(2分)

答：

15.結合全文揣摩，下列表述不正確的一項是(3分) ( )

A.第②段劃線句説明細菌發電的歷史較長。

B.本文的説明順序是按時間先後順序予以説明的。

C.細菌 發電的原理很複雜，但都要細菌參與，並與其他物質發生轉化。

D.第②段説明細菌發電的過程很簡單，只需要加入糖類就可以了。

16.結合第④⑤段思考，你認為第⑤段的“還”在結構起什麼作用?並請寫出“驚奇發現”的兩點內容。(3分)

答：