一年級數學連加運算教案

作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的一年級數學連加運算教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學內容

100以內的連加運算。

教學目標

1、使學生掌握100以內連加運算的計算方法，豎式的書寫格式，並正確熟練地進行計算。

2、提高學生的.計算水平。

3、培養學生計算認真、仔細的良好習慣。

教學重點

正確掌握計算方法。熟練的進行計算。

教學難點

正確掌握計算方法。熟練的進行計算。

教學用具

圖片、投影片

教學過程

一、基本訓練

1、口算：

（1）9+6+33+4+55+4+2

2+8+92+7+62+7+5

（2）20+5+427+2+3022+20+3

3+18+915+20+654+8+10

2、計算：28+7+56=

同學之間互相説一説筆算的方法。一位同學板演，其他同學作在本上。

2835

+7+56

3591

讓同學説一説筆算過程

（1）先把前兩個樹相加，28+7得35。

（2）再用結果35同第三個數相加，35加56得91。

也可以這樣計算：

28+7+56=91

計算過程：

（1）先把個位上的三個數相加，得21。

（2）再把十位數相加，最後要加上個位進上來的20。

3、説一説兩種筆算寫法有什麼不同？

二、課堂作業：

1、計算下面個題：

56+27+10=28+56+3=25+27+26=

35+30+17=7+50+34=18+4+19=

2、連線：

27+4+660+15+753+17+10

25+8+1126+25+2524+16+15

3、列式計算：

（1）車上有17人，到站後上來3人，現在車上有多少人？

（2）車上有17人，到站後上來3人，又上來9人，現在車上一共有多少人？

四、課堂小結：

這節課我們練習的是100以內的連加，我們先把前兩個數相加，這加第三個數，在計算過程中要認真、仔細。