最好的大學聯考複習資料

高中語文要跟着課本去做練習，取決於學校的安排。要想提高學習成績，一些好的複習資料必不可少，下面由小編為整理有關最好的大學聯考複習的資料，希望對同學有所幫助!

基礎知識的話，抓一些比較實際的東西比較可靠，比如文言文300字，這一方面個人比較推薦汪鈺明的《上海高中文言300詞解析與訓練》，既有練習，又有解釋。而且比較好的是能夠畫出語義之間的關係，當然其他的版本也是各有特色，不一一列舉了。那些不實際的東西，比如全國卷考的語言基礎運用，感興趣的話，可以涉及一下。強烈建議不要購買古漢語常用字字典，沒意義。

文言文選方面，許多較好的中學都在用前南模校長李雄豪的《高中文言百段訓練》，李雄豪這本書編於2000年，我讀高中的時候就在用，為什麼還在用呢，本身就是為了銜接初高中文本。高中文言文本有許多文言長篇《促織》、《孔雀東南飛》、《廉頗藺相如列傳》。首先考試不可能考這麼長的篇幅，這種篇幅對於講課來説，一旦串講，可能耗時很大，非學霸基本上就是前講後忘。這本書選文文本長度與大學聯考選篇差不多。在實際中運用的比較多，尤其高一高二。本身就是100篇，每個學期差不多25篇，對於學生課業壓力不大。

目前市面上的幾乎所有的文言讀物只能作為文本來讀，而不能做題，上海卷不考語言基礎運用，所以文言文多考一篇，基本上是散文為主，上海文言文的命題比較有特色的，着重文言散文鑑賞分析，淡化句法句式，強調虛詞與翻譯。與全國卷命題只注重句法還是有差異的。這種命題方式可能高三的模擬卷才會有。高一高二還是先讀懂文章再説。

目前上海無論現代文還是文言文都會考散文，建議買一本學科基本要求(高三每一年都有一本閲讀指要，光明日報出版社的)。教材中壓根也沒有涉及到基本概念，主要是選文的講解，而且在編排上，許多單元都是以題材為核心的。等一下掌握了基本概念，對於文章的處理基本上就是理科式。文科提倡自己慢慢的摸索出道理來，而不是告訴你道理來解決問題。對於整捲來説的話高三來不及做，只能去看。

1.可以用個本子把自己經常錯的字詞抄下來，平時多背,考試前作為重點複習

2.考試時,古文的知識點都是曾經在書本上出現過的,所以課本的語言點一定要熟悉。大學聯考當然不會原文抄課本的了。有一部分題會問到課本內容，並告訴你有什麼知識點，讓你知道怎樣分析，不是説就考課本。

3.我大學聯考前兩個月堅持每天做古文閲讀和現代文閲讀,大概小篇短古文三四篇,現代文兩篇,做完認真對答案.對古文是找出自己知識的缺漏.對現代文是知道不同的問法有不同的`答法.找出自己和答案的差別。

4.注意歸納,把古文常用字的意思和各種文言現象歸納好.並把現代文中出現的修辭方式,表達方式等歸納

5.平時讀課外的古文可以增強語感

6.考試前多讀作文書,三四篇每天,並準備幾個開頭結尾的形式,考試的時候看哪個適合就套用

1、課後複習法

所謂課後複習法就是我們剛聽完老師的講課之後，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峯的狀態，此時我們只要稍加的複習鞏固，就能牢牢的記住所學知識。

2、睡前記憶法

心理學家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學的所有知識系統的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。

3、章節複習法

無論哪門學科哪個章節都有一個系統的知識體系，我們可以找出它們的共同之處，採用聯繫記憶法，利用思維導圖把這些零碎的知識串起來，方便我們記憶。

4、間隔記憶法

有些同學喜歡把所有的知識拿到一起來進行復習，其實這是一種很不好的複習方法，這是因為集中複習內容過多，容易引起大腦皮層細胞的疲倦，從而降低記憶效 果。因此我們需要採用間隔記憶法，每隔一段時間對知識進行一次系統的複習，當然間隔時間不能過長，畢竟人的記憶力有限，時間過長，難免有遺忘。

5、糾錯整理法

平時做題的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習對象。因為你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。