大學聯考英語複習三大階段的不同備考良策

計劃有條不紊，得法事半功倍

的成敗，從某種角度來看，並不真正是在場上的搏殺，其決戰其實是在場外，也就是説這一年的複習質量決定着大學聯考的成敗。

高三複習是一項複雜的系統工程，複習得法，將事半功倍，成績驕人。

高三英語複習首先要紮實系統地掌握足夠的基礎(課本和體系)，使新舊知識系統化、條理化；然後迅速把掌握的知識轉換成，如解題、分析、知識遷移能力、創新能力。因此，同學們要充分發揮主體作用，講究策略、，使整個高三的英語複習有目的、有計劃、有步驟地順利進行。

　　第一階段

在第一階段複習過程中，同學們要認真和研究《大綱》和《説明》，以《大綱》為依據，以《説明》為指導，以課本為基礎，按照知識的內在聯繫，將其要點進行分類整理，使之條理化、系統化和規律化。這一階段複習內容包括詞彙、句型、語法、交際功能項目等方面。要把所學的零散的、孤立的知識有機地結合起來，使已學知識網絡化，形成一個完整的知識體系，從而摸索出帶有規律性的東西。在複習過程中，同學們還要結合大學聯考考點進行鍼對性訓練，這樣才能在很短的時間內複習完所有的基礎知識，提高複習，以便有充裕的時間進行下一階段的複習。

　　第二階段

第二階段複習的重要任務之一，是在一輪複習基礎上建立起完整的知識體系。為完成這一任務，同學們要根據《考綱》要求 高中學習方法，準確理解各個知識點的內在含義，熟悉它們的適應範圍及使用條件，並認真分析研究各個知識點之間的內在聯繫然後查漏補缺，為綜合運用打下堅實的基礎。

　　第三階段

綜合模擬訓練階段。前面兩個階段的知識與考點的縱向和橫向聯繫，形成了鮮活的、系統的知識網絡體系，這時同學們已具備了語言運用的初步能力，所以這第三階段應該是一個語言綜合運用能力全面提升的階段。同學們應對自己通過做題表現出來的知識和能力上的.弱點進行及時彌補。這一階段各種題型集中在上，同學們應通過模擬訓練提高解題能力。另外，第三階段後期還有項很重要的任務就是：迴歸課本，重温基礎，查看錯題集，查漏補缺。

準備未雨綢繆，歷經風雨方見彩虹

高三複習絕不是一帆風順的，它是波浪式的、曲折前進的過程。經歷考試失誤在所難免，這是高三複習的正常現象，應有足夠的準備。

高三複習，在物質上要做充分的準備，同學們要做到“四必”準備，培養科學的備考技巧。

前期準備主要包括心理準備和物質準備。

心理準備：高三複習絕不是一帆風順的，它是波浪式的、曲折前進的過程。經歷考試失誤在所難免，這是高三複習的正常現象，應有足夠的心理準備。要樹立正確的考試觀，正確對待大學聯考前的各種考試失利，要笑對失敗。大學聯考之前的任何一次考試失利，對於高三同學們來説，都是寶貴的財富，它會給同學們帶來很多好處：其一，及時暴露出自己所存在的問題，以便於進行分析總結，查漏補缺；其二，有助於建立良好的應試心理，所謂“百鍊才能成鋼”，只有經歷考試的挫敗，才能愈挫愈勇，百折不撓，以後面對大學聯考才不會壓力重重。隨着複習進程的深入，問題才會愈來愈少，進步才愈來愈大。這對於確保大學聯考正常發揮是極其寶貴的。

物質準備：高三英語複習，物質準備也非常必要。同學們要做好“四必”準備，培養科學的備考技巧。

1.必須有“單詞隨身記”。隨時、隨時複習、隨時擴充，既能逐步擴大詞彙量又能有效地利用每天的零碎時間，突破詞彙關。

2.必須有“佳句集錦”。這有利於大家規範表達的習慣，準備一本檔案，把平時的習作，優美的，寫作常用的詞彙、句型和過渡語，閲讀當中遇到的優美表達集中起來，加以整合和歸類並把它們當作日常學習中朗讀、背誦、複習、仿寫的素材，這樣就可以逐步提高你的書面表達水平。

3.必須有錯題集。將平時訓練或考試當中的錯誤集中起來，並加以整理和歸納，經常複習和反思，就會逐步突破自己的難點和薄弱點，減少考試中的重複丟分。

4.必須有“英漢詞典”。“英漢詞典”可以規範你的發音，幫助你熟悉詞彙的意義、用法，尤其關注熟詞生義現象，擴充詞彙量，產生從量變到質變的飛躍。