瓶頸時段大學聯考英語的複習策略

馬上就要大學聯考了，小編整理了一些比較有針對性的大學聯考英語複習技巧資料給大家參考，希望可以幫助同學們提高自身綜合英語能力，戰勝大學聯考。

專家指導:瓶頸時段大學聯考英語的複習策略

尤其是英語學習進入了一個非常關鍵、也異常難熬的瓶頸時段。不少高三同學雖然努力學習英語，不斷地進行各專項的訓練和綜合的測試。但越是此時，同學們也往往越是顯得力不從心，因為複習的內容不能直接體現在分數的不斷上升上，甚至還會不升反降。有的同學單詞背誦出現障礙，有的同學語法結構環節和英語基礎比較薄弱，還有的同學面臨着單詞和語法都基本不存在問題，但各項考試題目仍然由於各種原因出錯、進而得分不高的尷尬境地，總之，不能取得令人滿意的成績。

面對這樣的瓶頸期，很多考生以及家長手足無措，認為是自己的努力程度不夠，或者是學校的訓練出現了內容上的偏差。其實最主要的原因在於自身學習方法和訓練的重點出現了和大學聯考命題方向不一致的偏離。背單詞的時候只是孤立地去背誦單詞的意思，沒有考慮單詞在大學聯考試卷當中通常出現的意思和考查方法，使得單詞沒有情景感，只會背不會用，看見了還是不認識，或者出現和考題解釋不符的現象。學習語法的時候，只是機械地背誦句子的結構和語法規則，沒有考慮語法結構在於閲讀理解、完形填空、作文當中的使用途徑，使得在閲讀的時候常常出現單詞全都認識，但是長句子久攻不下的`現象，作文的句法也仍然是簡單形式。

其實在複習的關鍵時期，考生應該更多考慮迴歸課本。打好英語的基礎，並且不只是為了訓練基本功，而是應將基礎訓練應用於大學聯考英語試卷當中直接換取分數。2007年的大學聯考英語新考試大綱和命題説明都是圍繞着新課標教材命制的，這意味着目前手中的課本其實是最好的備考資料，而不是滿天飛的測試卷和各種專項練習。

在很多考生和家長的眼中，甚至在部分中學教師的眼裏，課本和教材只是“雞肋”，是一種為了填充學習時間而進行的教學活動。有部分高三年級甚至徹底拋棄了教材，轉而進行完全的大學聯考模擬訓練，這種做法是錯誤的。初級中學和高級中學的教材一向是大學聯考命題的藍本，教材也是進行大學聯考訓練的基本母版。在目前使用的教科書當中，包含了聽力、語法、閲讀、寫作、口語、文化背景和貫穿始終的詞彙的全方位訓練。只有認真地回味課本，在複習的過程當中把每一個教學單元的訓練重點銘記於心，才能做到在試卷上以不變應萬變。能夠承擔“一夫當關，萬夫莫開”重任的只有課本，而不是其他的參考書和教輔材料。

在高三的教學過程中，作為教師常常可以感受學生的焦急和麪對英語分數遲遲沒有進步的悲觀。這個時候，“記憶力不好”和“沒有語言天賦”常常會成為自我安慰的藉口。其實，只要打開課本，我們會很容易地發現，在教材的每一個角落都充斥着大量的大學聯考原題考蹤跡，這是任何一本參考書都無法具有的(除了歷年真題彙編)。相比較而言，拋棄課本就是一種捨本逐末的複習途徑。

需要注意的是，教材當中每個單元的訓練重點和教學重點不一定是大學聯考的考點。大學聯考奉行在不經意處命題的“於無聲處聽驚雷”原則。考生在複習課本的過程中，要學會善於發掘隱藏在書籍每一頁內部的命題胚胎，而不是隻看單元學習焦點。

得大學聯考英語者得天下，離大學聯考還剩幾天，趁這段時間趕緊複習下大學聯考英語應試技巧還來得及，希望小編今天推薦的方法對大家有用。順便在這裏預祝將要大學聯考的同學們考試順利，大學聯考英語六六六。