幼兒園小班數學教案設計:甜甜的糖果 小班數學教案
幼兒園小班數學教案設計:甜甜的糖果_小班數學教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學教案設計:甜甜的糖果_小班數學教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、認識紅、黃、藍三色,學習按糖果的顏色(紅、黃、藍)分類,嘗試用簡單的語言表達自己的操作。
2、樂意參加數學活動,體驗數學學習活動的快樂。
活動準備:
1、神祕箱、自制的紅黃藍大糖果各一個、糖若干、紅、黃、藍顏色圖卡。
2、不同顏色的簍筐娃娃、小糖盒若干、放糖果的'玩具櫃。
活動過程:
一、摸一摸認一認老師拿出神祕箱。搖一搖,請幼兒猜猜看神祕箱中有什麼東西。
1、寶寶們好!我是老師媽媽。今天我帶來了好東西,看這是什麼?(神祕箱)這裏面藏了寶貝,(搖搖)這個寶貝呀,寶寶們可喜歡了。
2、請一位幼兒將手伸入神祕箱中摸一摸。如:這是紅色的糖,我們叫它紅糖果……(依次摸出黃、藍糖果)
3、把糖果放在桌子上,請幼兒看糖果的顏色。糖果寶寶都找出來了,請你們説説你看到了什麼顏色的糖果?
小結:老師媽媽這裏的糖果有紅糖果、黃糖果和藍糖果。
4、我開了一家糖果店,這些糖要放在我糖果店裏的。放在哪兒呢?(找找標記簍筐)看,那是我的糖果店,找找看,你發現了什麼?上面有什麼?(顏色標記卡)這個簍筐上有顏色標記,(出示紅色標記)和哪個糖果寶寶的顏色一樣?(紅色)我們叫它紅標記……(請幼兒依次把糖果送到有相同顏色標記的簍筐中)糖果要放在和顏色標記一樣的地方。(紅糖果放在紅標記這裏……)
二、夾一夾玩一玩
給每位幼兒準備紅、黃、藍3顆糖果,分別放在桌子上,與幼兒進行夾糖果的遊戲。
1、寶寶們,你們喜歡糖果嗎?我的店裏面呀還有好多好吃的糖果,你們想吃嗎?想吃可以,但是要先幫我的忙!
2、因為我的糖果太多了,想請小朋友們幫我分一下,願意嗎?分糖果要用到我們的大夾子。請你把手伸出來,食指中指變成大夾子,夾一夾,試試看。
3、好嘍,我們這個大夾子要準備夾糖了,每組有一簍子糖果。還有小糖盒,每個人一個。
(老師發糖,幼兒每組一份,幼兒每人拿一個空的糖盒)
4、老師拿着顏色標記説口令,幼兒聽口令來做動作,如:大夾子,夾一夾,夾一顆紅色的糖果來……等。
5、數數看呢有幾顆糖?(幼兒自由的數)
三、喂一喂説一説
引導幼兒按照簍筐寶寶的顏色喂糖果。(簍筐娃娃按照顏色分別懸掛在教室的三面)
1、(聞一聞)好香啊!誰想吃呢?看,有幾個小娃娃也想吃呢,他們是誰呢?
2、(出示紅黃藍的簍筐寶寶)是紅寶寶,(認識顏色)紅寶寶、黃寶寶和藍寶寶嘴巴張的大大的,可饞了。
3、這些寶寶身上可都有祕密哦,就是它只喜歡吃和它一樣顏色的糖果。(老師示範:先夾起一個糖果,看清楚顏色,然後請大夾子幫忙往顏色寶寶的嘴巴里喂,邊為邊説“紅寶寶,請你吃紅的糖……”。)
4、老師請一個寶寶來喂喂看。(請一、二名幼兒上來嘗試)
5、現在請我們寶寶也去喂糖果吧,先要看清楚你拿的糖果的顏色,再去喂糖哦。記住要請你的大夾子幫忙。(要求幼兒依次排隊喂糖)
6、誰願意來告訴大家喂的是什麼顏色的糖果寶寶。
四、嘗一嘗找一找
請幼兒選一顆糖品嚐,並從自身和班級中尋找顏色。
1、今天寶寶們用夾的方法幫熊媽媽分了糖果,還餵了簍筐娃娃,玩得開不開心啊?你們真聰明!謝謝你們幫了我的大忙,我要給每個寶寶獎一顆糖。
2、現在請寶寶每人拿一顆糖果,看看你拿到的是什麼顏色的糖果?找找你身上有沒有和糖果一樣的顏色?嚐嚐看它是什麼味道的?如:紅色,請幼兒找找看,自己身上哪裏有紅色,如:衣服圖案、襪子……等,再從教室中找找看,哪些物品是紅色的,如:時鐘、積木……等等。
3、寶寶們今天玩得真開心,我們一起來跳起來吧!